رابط  مجموعة الكلية على الفيسبوك: https://www.facebook.com/groups/274022199888241

رابط استبانة تحديث بيانات الخريجين: https://forms.gle/Qh3i6cFNemCdev4F8

 

اختتمت في جامعة عمان العربية أربع ورش تدريبية عبر منصة Zoom لطلبة الجامعة نظمتها عمادة شؤون الطلبة / مكتب الإرشاد الوظيفي ومتابعة الخريجين (صندوق الملك عبد الله للتنمية) بالتعاون مع كليات الجامعة المختلفة، لتعزيز قدرات الطلبة وتأهيلهم لدخول سوق العمل بجدارة.

وتناولت ورش العمل التي استفاد منها (150) طالباً وطالبة من الدارسين في برنامجي البكالوريوس والماجستير كيفية إعداد السيرة الذاتية وإجراء مقابلات العمل للأستاذة دانا الطبري من كلية الآداب والعلوم، وأساسيات التلاوة وأحكام التجويد وتصحيح تلاوة سورة الفاتحة للأستاذ يوسف حسني من كلية الشريعة، والهاكر الأخلاقي (Ethical Hacking) للدكتور محمد الشنوان من كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية، وإعداد معلم المونتيسوري قدمتها الطالبتان في برنامج الماجستير حياة المهيرات وسمية الأحمد بإشراف الدكتور بسام غانم.

هذا وتعمل الجامعة على مأسسة تأهيل الطلبة بطريقة علمية منتظمة ومبرمجة خاصة فيما يتعلق بتأهيلهم لسوق العمل بصورة أفضل.

اختتام ورشات تدريبية في “عمان العربية”

اختتام ورشات تدريبية في “عمان العربية”

اختتمت في جامعة عمان العربية أربع ورش تدريبية عبر منصة Zoom لطلبة الجامعة نظمتها عمادة شؤون الطلبة / مكتب الإرشاد الوظيفي ومتابعة الخريجين (صندوق الملك عبد الله للتنمية) بالتعاون مع كليات الجامعة المختلفة، لتعزيز قدرات الطلبة وتأهيلهم لدخول سوق العمل بجدارة. وتناولت ورش العمل التي استفاد منها (150) طالباً وطالبة من الدارسين في برنامجي البكالوريوس والماجستير كيفية إعداد السيرة الذاتية وإجراء مقابلات العمل للأستاذة دانا الطبري من كلية الآداب والعلوم، وأساسيات التلاوة وأحكام التجويد وتصحيح…

اقرأ المزيد

رعى معالي وزير الزراعة الأستاذ محمد داودية بحضور رئيس مجلس أمناء الجامعة الدكتور عمر الجازي ورئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد الوديان اليوم السبت احتفال جامعة عمان العربية بيوم الشجرة، الذي يصادف 15 من كانون الثاني من كل عام.

وشارك طاقم من وزارة الزراعة وعمداء الكليات وعدد من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية في الجامعة بزراعة الأشجار الحرجية التي قُدّمت كإهداء من وزارة الزراعة.

وقال وزير الزراعة إن احتفالنا بيوم الشجرة في رحاب جامعة عمان العربية لهو رسالة تعبّر عن حرصكم ومسؤوليتكم الجليلة اتجاه الوطن الحبيب بقيادة صاحب الجلالة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين حفظه الله، مضيفاً أن هذا الاحتفال يرتبط بمفهوم الوطنية والانتماء لأجل ذلك جاءت استراتيجية وزارة الزراعة والتي تمثلت بمشاركة الجميع من طلبة المدارس والجامعات لتكريس مفهوم الانتماء الوطني، مبيناً أن قطاع الزراعة قطاع وطني بامتياز والجميع شريك فيه من خلال المشاركة بالمحافظة عليه.

وفي هذا الصدد عرض الوزير داودية استراتيجية الوزارة في الحفاظ على القطاع الزراعي عبر ضمان الشراكات مع الجميع وتغليظ العقوبات على المعتدين وتعميم ثقافة المحافظة على الأشجار بدل الاعتداء عليها.

من جهته قال رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد الوديان إن جامعة عمان العربية وهي تشارك الوطن احتفالاته بيوم الشجرة الذي يتزامن مع احتفالات المملكة الأردنية الهاشمية بالمئوية الأولى لتأسيسها، وتعمل حالياً على إنشاء حديقة في الحرم الجامعي تحمل اسم “حديقة المئوية”، وأشاد رئيس الجامعة بالجهود الكبيرة التي تبذلها وزارة الزراعة وبخاصة من خلال الاستراتيجية الوطنية للتنمية الزراعية 2020/2025 والتي خصصت إحدى أولوياتها للحراج والمراعي، مستعرضاً الاهتمام والرعاية الكبيرتين التي يوليها جلالة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين بالزراعة ودعواته المستمرة لتطويرها والحفاظ عليها مشيراً الى التحديات والمخاطر التي تواجه الأردن خصوصاً والعالم بشكل عام بسبب تراجع المساحات المزروعة بالأشجار والغابات نتيجة للممارسات السلبية كالرعي والقطع الجائرين والحرائق وغيرها.

وفي نهاية الاحتفال قدّم رئيسا مجلس الأمناء والجامعة درع الجامعة إهداءً إلى الوزير داودية تقديراً لجهوده المخلصة ورعايته لاحتفال الجامعة بهذا اليوم العزيز.

برعاية وزير الزراعة جامعة عمان العربية تحتفل بيوم الشجرة

برعاية وزير الزراعة جامعة عمان العربية تحتفل بيوم الشجرة

رعى معالي وزير الزراعة الأستاذ محمد داودية بحضور رئيس مجلس أمناء الجامعة الدكتور عمر الجازي ورئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد الوديان اليوم السبت احتفال جامعة عمان العربية بيوم الشجرة، الذي يصادف 15 من كانون الثاني من كل عام. وشارك طاقم من وزارة الزراعة وعمداء الكليات وعدد من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية في الجامعة بزراعة الأشجار الحرجية التي قُدّمت كإهداء من وزارة الزراعة. وقال وزير الزراعة إن احتفالنا بيوم الشجرة في رحاب جامعة عمان العربية لهو…

اقرأ المزيد

بقلم: أ.د.يونس مقدادي- جامعة عمان العربية

تُعد الخطط الإستراتيجية الأساس لمسيرة الجامعات حاضراً ومستقبلاً والتي تتمثل بالمشاريع والبرامج للنهوض بالجامعات ومسيرتها التعليمية لتحقيق مستقبلٍ أفضل، ولتظهر مدى كفاءة وقدرة الجامعات على مختلف المستويات الأكاديمية والإدارية بهدف تطوير مساراتها في المحاور المختلفة والمتمثلة بالحاكمية والنزاهة، والبرامج الأكاديمية  لمختلف المراحل،والبحث العلمي ، وإيجاد البيئة الجامعية الجاذبة ، وتقديم أفضل الخدمات التعليمية – التعلمية لطلبتها، والموارد البشرية ومصادر التمويل، والتسويق أو الأعلام. إضافة إلى ذلك فإن هذه الخطط الإستراتيجية ستعكس مستوى الأداء الفعلي الجامعات من حيث التطور ومواكبة كل ما هو جديد إنطلاقاً من رؤاها ورسالاتها وأهدافها  سبيلاً للأرتقاء بالعملية التعليمية ومخرجاتها.

واستناداً إلى العُرف الأكاديمي السائد فأن  الجامعات تجري سنوياً تقييمات لأداءها وفقاً لخطط تنفيذية مجدولة على مدة زمنية محددة لاتزيد في الغالب عن خمس سنوات ، و يستخدم لأغراض هذه التقييمات معايير معينة والتي يطلق عليها بمؤشرات الأداء والتي بموجبها تظهر النتائج الفعلية للمشاريع والبرامج التي تم تنفيذها ليبنى عليها جملة من القرارات في مجالس حاكمية الجامعات بعد مناقشة موسعة لنتائج الأداء للتأكد من مدى قدرتها على تحقيق الأهداف والغايات التي وضعت من أجلها الخطط الإستراتيجية.

أن كفاءة وفاعلية الخطط الإستراتيجية بمكوناتها الهادفة الى ترجمة التوجهات المستقبلية للجامعات بغية النهوض بالعملية التعليمية ،ومواكبة التطورات المحيطة بقطاع التعليم الجامعي محليا وعالمياً ، والإلتحاق بالجامعات العالمية المتطورة وخاصة في ظل ما نشهده من تحديات تقف أمام حاكمية الجامعات ومنها على سبيل المثال لا للحصر تدويل التعليم، والتصنيف الأكاديمي، والتعليم الإلكتروني، والتوجه نحو التعليم التقني، والميزة التنافسية.

وإنطلاقاً مما تقدم  فقد تبلورت رؤى وأفكار لدى المهتمين في الشأن الأكاديمي بإن الجامعات شأنها شأن باقي المؤسسات الريادية الأخرى من حيث الضوابط الإدارية والمالية والبشرية على الرغم من بعض الإختلافات في الأهداف والغايات. وقد أدركت الجامعات  بإن الميزة التنافسية وبناء السمعة قد أصبحت مطلباً رئيسياً للإفصاح عن أداءها وإنجازاتها علانية وفقاً لخططها الإستراتيجية المعتمدة .وذلك اعتقاداً بإن الإفصاح ومن وجهة نظر مؤسسية يعكس مدى كفاءة وفاعلية حاكمية الجامعات والتي من المفترض أن تطبق الشفافية والنزاهة، إضافة إلى الأغراض التسويقية بإعتبار إن الإفصاح من الأدوات التسويقية التكتيكية والذي نحن بحاجة ماسة لتطبيق مفاهيمه وغاياته لنقل الصورة الحقيقية عن أداء الجامعات لتعزيز الثقة والسمعة مع المجتمع، وبناء الصورة الذهنية الإيجابية عنها، وتحسين المكانة التنافسية للجامعات مقارنة بمثيلاتها المحلية والعالمية، وإبراز جودة مدخلاتها ومخرجاتها، وإبراز هوية الجامعات المعنوية والأكاديمية إعلامياً كمؤسسات وطنية نعتز ونفتخر بعطاءها الموصول. فلو تفحصنا جميع الخطط الإستراتيجية في جامعاتنا سنجد ان هذه الغايات جميعها قد أصبحت من سلم أولويات حاكمية الجامعات بل أصبحت من القضايا الملحة لأبراز هوية الجامعات كمؤسسات تعليمية وطنية رائدة وحضورها الإجتماعي والإقتصادي والإنساني الفاعل في المجتمع بغية تحقيق التنمية المستدامة للمجتمع.

وعليه ومن رؤية خاصة لم أجد ما يمنع  من دراسة هذا المقترح من قبل حاكمية الجامعات للإفصاح عن أداءها الأكاديمي بإبعاده المحددة لأظهار إنجازاتها دون تحفظ ليكون مدخلاً لها في إبراز هويتها سنوياً ليطلع عليها المجتمع أفراداً ومؤسسات على إعتبارهما شركاء للجامعات في رسم توجهاتها المستقبلية ، وبنفس الوقت سيصبح المجتمع هو القاضي الحقيقي بالحكم على أداء الجامعات ومخرجاتها وبحيادية وذلك وفقاً لنتائج الأداء، والأهم في هذا المقترح وفي حال العمل به سنجد الجامعات تتسابق في بذل قصارى جهودها في تطوير ذاتها، وتحسين مدخلاتها ومخرجاتها، وتحسين قدراتها الآدائية والتنافسية لكسب ثقة المجتمع ومؤسساته، بالإضافة لذلك سيظهر الإفصاح قضية في غاية من الأهمية أيضاً وهي فرز وترتيب الجامعات وفقاً لمؤشرات الأداء الفعلية لإنجازات خططها الإستراتيجية سنوياً.

نتائج أداء الخطط الإستراتيجية للجامعات..ومقترح الإفصاح

نتائج أداء الخطط الإستراتيجية للجامعات..ومقترح الإفصاح

بقلم: أ.د.يونس مقدادي- جامعة عمان العربية تُعد الخطط الإستراتيجية الأساس لمسيرة الجامعات حاضراً ومستقبلاً والتي تتمثل بالمشاريع والبرامج للنهوض بالجامعات ومسيرتها التعليمية لتحقيق مستقبلٍ أفضل، ولتظهر مدى كفاءة وقدرة الجامعات على مختلف المستويات الأكاديمية والإدارية بهدف تطوير مساراتها في المحاور المختلفة والمتمثلة بالحاكمية والنزاهة، والبرامج الأكاديمية  لمختلف المراحل،والبحث العلمي ، وإيجاد البيئة الجامعية الجاذبة ، وتقديم أفضل الخدمات التعليمية – التعلمية لطلبتها، والموارد البشرية ومصادر التمويل، والتسويق أو الأعلام. إضافة إلى ذلك فإن هذه الخطط…

اقرأ المزيد

عمان – شاركت جامعة عمان العربية في تصميم تطبيقات تهدف إلى جعل الحياة أسهل على الأشخاص ذوي الإعاقة.

وقامت كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في الجامعة بالمشاركة عن بعد، من خلال منصة Zoom، في جائزة (الألكسو-مدى) لتصميم تطبيقات تخدم الأشخاص ذوي الإعاقة.

و الجائزة تُسْنَدُ إلى أفضل تطبيق هاتف جوّال منجزة عربيّا لفائدة الأشخاص من ذوي الإعاقة. وهي تندرج في إطار شراكة بين مركز مدى للتكنولوجيا المساعدة في دولة  قطر والمنظّمة العربيّة للتّربية والثّقافة والعلوم – ألكسو.

وتهدف الجائزة إلى تحسين ظروف عيش الأشخاص ذوي الإعاقة من خلال تطبيقات جوالة تقدم خدمات من شأنها أن تجعل الحياة أسهل بالنسبة لأي شخص مهما كان نوع إعاقته، ويتسابق المطورون العرب على جائزة الألكسو-مدى للتطبيقات الجوالة وترصد جائزة 10 ألاف دولار أمريكي لأفضل تطبيق.

وشاركت الجامعة بتطبيقين من خلال فريقين: الأول مكوّن من الدكتورة هيفاء أبو العدوس والطالبين بكر سلامة وأحمد كرزون، ويهدف الى مساعدة الجهات المختصة والأهل في ايجاد المفقودين من ذوي الاعاقة العقلية في حال ضياعهم.

وتقوم  فكرة التطبيق المسمى بـ(مفقود) على إنشاء قاعدة بيانات  لذوي الإعاقة حيث يقوم أهل الشخص بإدخال بعض المعلومات حول الشخص كصورته و مكان إقامته و رقم التواصل و من ثم يتم ضم هذه البيانات الى قاعدة البيانات في التطبيق و من ثم تحويل هذه البيانات الى   ( كيو آر كود) ويتم تثبيت هذا الكود على سوار يوضع على يد الشخص المعاق ، حيث إنه في حال خروجه من المنزل أو فقدانه  يمكن للجهات المعنية أو أي شخص يجده أن يقوم بتنزيل التطبيق و مسح ( الكيو آر كود) الموجود على السوار  لاسترجاع معلومات الشخص و تحديد هويته و مساعدته.

وأما الفريق الثاني فيتكون من الأستاذة إيمان النابلسي والأستاذة صفاء بني عيسى والطالب حمزة خدرج، ويهدف التطبيق المسمى بـ (كتابي مسموع) إلى إنشاء مكتبة صوتية عربية لتسهيل الوصول للمعلومات للشخص فاقد البصر أو الذي يعاني من ضعف في الرؤية عن طريق متطوعين لقراءة المحتوى.

ويمكّن التطبيق المستخدمين من الاستماع إلى الأخبار اليومية وبعض الكتب المقروءة ويوجد ميزة البحث عن الكتاب الذي يريده المستخدم عن طريق الأوامر الصوتية، ما عليه إلا أن يذكر اسم الخبر أو الكتاب وسوف يبدأ الكتاب بالقراءة مباشرة، ويمكّن التطبيق المتطوعين من تحميل الكتاب مع صورة الغلاف واسمها والمقطع الصوتي.

وفي هذا الصدد قال عميد كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية الدكتور حسام الحمد إن الكلية تولي الطالب جلّ اهتمامها وتعمل على صقل شخصيته من خلال إتاحة الفرصة للطلبة بالمسابقات المحلية والإقليمية والدولية لتنمية مهاراته وتهيئته للدخول لسوق العمل بجدارة.

“عمان العربية” تصمم تطبيقين لخدمة حركة وقراءة الأشخاص ذوي الإعاقة

“عمان العربية” تصمم تطبيقين لخدمة حركة وقراءة الأشخاص ذوي الإعاقة

عمان – شاركت جامعة عمان العربية في تصميم تطبيقات تهدف إلى جعل الحياة أسهل على الأشخاص ذوي الإعاقة. وقامت كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في الجامعة بالمشاركة عن بعد، من خلال منصة Zoom، في جائزة (الألكسو-مدى) لتصميم تطبيقات تخدم الأشخاص ذوي الإعاقة. و الجائزة تُسْنَدُ إلى أفضل تطبيق هاتف جوّال منجزة عربيّا لفائدة الأشخاص من ذوي الإعاقة. وهي تندرج في إطار شراكة بين مركز مدى للتكنولوجيا المساعدة في دولة  قطر والمنظّمة العربيّة للتّربية والثّقافة والعلوم –…

اقرأ المزيد

شاركت كلية العلوم التربوية والنفسية في ندوة عبر منصة Zoom حول تعلق الأبناء بالألعاب الإلكترونية والشاشات -المخاطر والحلول.

وقدمت رئيس قسم الإرشاد النفسي والتربوي في كلية العلوم التربوية والنفسية الدكتورة سهيلة بنات محاضرة حول الأسباب التي تزيد من تعلّق الأبناء بالألعاب الإلكترونية من الناحية التربوية الأسرية والحلول المقترحة لتلك المشكلة.

واستهدفت المحاضرة الآباء والأمهات والمختصين في حقل الإرشاد النفسي والتربوي، وفي نهاية المحاضرة أجابت الدكتورة بنات عن أسئلة واستفسارات المشاركين حول طرق علاج هذه الظاهرة.

تربوية “عمان العربية” تشارك في ندوة حول تعلق الأبناء بالألعاب الإلكترونية والشاشات

تربوية “عمان العربية” تشارك في ندوة حول تعلق الأبناء بالألعاب الإلكترونية والشاشات

شاركت كلية العلوم التربوية والنفسية في ندوة عبر منصة Zoom حول تعلق الأبناء بالألعاب الإلكترونية والشاشات -المخاطر والحلول. وقدمت رئيس قسم الإرشاد النفسي والتربوي في كلية العلوم التربوية والنفسية الدكتورة سهيلة بنات محاضرة حول الأسباب التي تزيد من تعلّق الأبناء بالألعاب الإلكترونية من الناحية التربوية الأسرية والحلول المقترحة لتلك المشكلة. واستهدفت المحاضرة الآباء والأمهات والمختصين في حقل الإرشاد النفسي والتربوي، وفي نهاية المحاضرة أجابت الدكتورة بنات عن أسئلة واستفسارات المشاركين حول طرق علاج هذه الظاهرة.

اقرأ المزيد

عمان – نظمت لجنة الاعتماد الأكاديمي الدولي (ABET) في كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في جامعة عمان العربية ورشة عمل ثالثة لأعضاء الهيئة التدريسية حول كيفية ربط مساقات البرامج الأكاديمية بالمخرجات التعليمية الخاصة بالاعتماد الأكاديمي الدولي ABET وكيفية البناء الصحيح للامتحانات والنماذج والاجراءات المطلوبة.

واستعرض الدكتور حسام مصطفى من كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في الورشة الثالثة بحضور عميد الكلية ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية المخرجات التعليمية للطلبة ومؤشرات الأداء الخاصة بها، وتناولت الورشة التي جاءت بعنوان “ ربط المخرجات التعليمية للطلاب(ABET)  بالتقييمات المباشرة للمساقات الدراسية” ، كيفية توزيع التقييمات المباشرة للمواد بالمخرجات التعليمية ومؤشرات الأداء الخاصة بها مقدماً أمثلة لنماذج الامتحانات الموجودة وطرق تحسين توزيع الاسئلة وصياغتها، بالإضافة إلى كيفية استخراج الاحصائيات اللازمة من نظام الامتحانات الالكتروني، هذا وتعتزم الكلية التقدم للاعتماد الأكاديمي الدولي  ABET في المستقبل القريب.

A Workshop about the Linking of the ABET Student Learning Outcomes to the courses’ direct assessments has been held at Amman Arab University

Amman- The committee of international academic accreditation (ABET) at the faculty of computer sciences and informatics has organized a third workshop for faculty members to explain the required steps to link the student learning outcomes (part of the ABET international accreditation) to the direct assessments of the courses. In addition, the issues related into how to write exams in a way that is consistent to ABET accreditation, has been addressed. The dean of the faculty, departments’ chairmen and faculty members have attended the workshop.

During the workshop, Dr. Hossam Mustafa presents an introduction to the student learning outcomes (SLOs) and its performance indicators (PIs). Furthermore, the workshop, entitled linking the students’ outcomes to the direct assessments of the courses, shows how to distribute the direct assessments of the courses into the students’ outcomes and its performance indicators. Dr. Hossam Mustafa presents several exams’ samples and how to write these exams in way that is consistent to ABET accreditation. Moreover, Dr Hossam presented how to extract the necessary statistics from AAU online examination system, it is to be noted that the college plans to apply for the ABET accreditation in the near future.

ورشة عمل في ” عمان العربية” حول ربط المخرجات التعليمية للطلبة(ABET) بالتقييمات المباشرة للمواد الدراسية

ورشة عمل في ” عمان العربية” حول ربط المخرجات التعليمية للطلبة(ABET) بالتقييمات المباشرة للمواد الدراسية

عمان – نظمت لجنة الاعتماد الأكاديمي الدولي (ABET) في كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في جامعة عمان العربية ورشة عمل ثالثة لأعضاء الهيئة التدريسية حول كيفية ربط مساقات البرامج الأكاديمية بالمخرجات التعليمية الخاصة بالاعتماد الأكاديمي الدولي ABET وكيفية البناء الصحيح للامتحانات والنماذج والاجراءات المطلوبة. واستعرض الدكتور حسام مصطفى من كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في الورشة الثالثة بحضور عميد الكلية ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية المخرجات التعليمية للطلبة ومؤشرات الأداء الخاصة بها، وتناولت الورشة التي جاءت بعنوان…

اقرأ المزيد

نظمت عمادة شؤون الطلبة في جامعة عمان العربية محاضرة من خلال منصة Zoom بعنوان “حقوق الانسان” بالتعاون مع المركز الوطني لحقوق الانسان.

واستعرض مدير إدارة التوعية والتدريب في المركز الوطني لحقوق الانسان المحامي عيسى المرازيق مراحل نشأة المركز والهدف من تأسيسه والهيكل التنظيمي له، شارحاً عمل المركز وكيفية التعامل مع الحالات التي ترد إليه مبيناً الجهات الرقابية الداخلية والخارجية على المركز، مشيراً إلى أن جميع المؤسسات في القطاعين العام والخاص متعاونة مع المركز لإنجاح أعماله.

وفي نهاية المحاضرة جرى حوار ونقاش حول كيفية التقدم بشكوى للمركز ومتابعة الشكاوى المقدمة إليه.

محاضرة حول حقوق الانسان في عمان العربية

محاضرة حول حقوق الانسان في عمان العربية

نظمت عمادة شؤون الطلبة في جامعة عمان العربية محاضرة من خلال منصة Zoom بعنوان “حقوق الانسان” بالتعاون مع المركز الوطني لحقوق الانسان. واستعرض مدير إدارة التوعية والتدريب في المركز الوطني لحقوق الانسان المحامي عيسى المرازيق مراحل نشأة المركز والهدف من تأسيسه والهيكل التنظيمي له، شارحاً عمل المركز وكيفية التعامل مع الحالات التي ترد إليه مبيناً الجهات الرقابية الداخلية والخارجية على المركز، مشيراً إلى أن جميع المؤسسات في القطاعين العام والخاص متعاونة مع المركز لإنجاح أعماله….

اقرأ المزيد
1 6 7 8 9 10 148