مناقشة رسالة الماجستير الرابعة عشر عن بعد في “عمان العربية” حول أثر التعلم التنظيمي في أداء البنوك التجارية الاردنية
عمان – نوقشت، اليوم الخميس في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (أثر التعلم التنظيمي في أداء البنوك التجارية الاردنية) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية الأعمال الأستاذ الدكتور بلال برهم وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا.
وتوصلت الدراسة المقدمة من الطالب يوسف محمد يوسف الطاهات، إلى عدد من النتائج كان من أهمها وجود أثر إيجابي لجميع أبعاد التعلم التنظيمي (الانفتاح على البيئة، التدريب والتجريب، العصف الذهني، الاتصال) في أداء البنوك. وأظهرت أيضاً وجود أثر للأبعاد (التدريب والتجريب، الاتصال) في كفاءة المنظمة، أما الانفتاح على البيئة، العصف الذهني فليس لهما أثر في كفاءة المنظمة، ووجود أثر للأبعاد (الانفتاح على البيئة، التدريب والتجريب، العصف الذهني) أما الاتصال فليس له أثر في القيمة المضافة، ووجود أثر للأبعاد (التدريب والتجريب، العصف الذهني) في التغذية الراجعة، أما الانفتاح على البيئة، الاتصال فليس لهما أثر في التغذية الراجعة..
وتألفت لجنة المناقشة من الدكتور مطيع الشبلي رئيساً ومشرفاً وعضوية كل من الدكتور خالد بني حمدان والدكتور محمد إقبال العجلوني (مناقش خارجي).
وجرت المناقشة بإشراف وتنسيق مساعد عميد البحث العلمي والدراسات العليا الدكتور معين نصراوين.
وأوصت الدراسة إلى ضرورة التركيز على العلم والتعلم والمعرفة والتمكين، والثورات العلمية والمعلوماتية والتقنية والبرمجية واستخدام شبكات الاتصالات الحديثة التي قربت المسافات من أجل تطوير التعلم التنظيمي، وضرورة الحفاظ على المستوى الحالي من الأداء عبر مواصلة تحفيز العاملين للحفاظ على استمراريتهم في إنجاز المهام، والتجديد للأفكار مما يؤدي الى تطور وتقدم البنوك.
ويشار إلى ان الجامعة باشرت بمناقشة أول رسالة ماجستير عن بعد كانت الأولى من نوعها على مستوى الجامعات الاردنية يوم الثلاثاء الموافق 24/3/2020 لطالب عراقي هشام صالح مهيدي ألدليمي في كلية العلوم التربوية والنفسية بعنوان فاعلية استراتيجية مراقبة النمو المعرفي KWLH في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في العراق واتجاهاتهم نحو تعلم الفيزياء بإشراف الدكتور جهاد المومني.
