مندوباً عن رئيس جامعة عمان العربية الأستاذ الدكتور محمد الوديان، رعى الدكتور ظاهر القرشي ضابط الارتباط للجمعية في الجامعة حفل تخريج دورة إدارة الكيماويات والمواد والنفايات الخطرة في مركز التدريب وبناء القدرات والاستشارات التابع لجمعية البيئة الأردنية، وضمن الاشتراطات الصحية والوقائية.
ووزع الدكتور القرشي الشهادات على الخريجين بحضور السيد علي الفريحات رئيس الجمعية، والسيد معن نصايره المدير التنفيذي في الجمعية، وقد شارك في الدورة نخبة من القطاع الصحي، والمختبرات الطبية، والمصانع، والمهندسين، والشركات الصناعية، وأصحاب الاهتمامات والخبرات البيئية.
وبدوره أكد الدكتور القرشي مندوب رئيس جامعة عمان العربية وعضو الهيئة الاستشارية في الجمعية، على أهمية مثل هذه الدورات التي تعزز المعرفة لدى المشاركين وتنمي العمل الذي يصب في خدمة المصلحة العامة.
وبين أن العلاقة بين الجمعية والجامعة هي علاقة راسخة حيث تم عقد مؤتمر دولي بالتعاون مع الجمعية شارك فيه ما يقارب 15 دولة عربية وأجنبية، مؤكداً على استمرارية العلاقة لمزيد من التشاركية في مجالات التدريب والتدوير، مثمنا جهود الجمعية التي تعد من أهم الجهات التي تعمل في مجال إدارة النفايات الصلبة والتي حققت إنجازات كبيره في هذا المجال.
وشدد بدوره رئيس الجمعية الأستاذ علي فريحات على حرص الجمعية على الاستمرارية في تنفيذ أنشطتها وبرامجها التدريبية في مجالات السلامة العامة والمهنية وإدارة النفايات الخطرة وكيفية التعامل معها حفاظا على سلامة الجميع، وبين أن الجمعية تسعى وبشكل مستمر لتطوير البرامج التدريبية والتوعوية ومنها الإعلام البيئي والتوعية البيئية بمختلف مجالاتها.
وكان الخبير البيئي الدكتور في هندسة البيئة الأكاديمي في الجامعة الاردنية أحمد الجمرة قد افتتح فعاليات الدورة وتحدث خلالها عن كيفية التعامل مع هذه الكيماويات وإجراءات السلامة العامة وخصوصا الطبية منها وأنواع النفايات الخطرة من الكيماويات هي التي تنتج عن الأنشطة الصناعية والزراعية والطبية والتي تشكل خطرا على البيئة والصحة والسلامة العامة.
وعبر عدد من المشاركين عن تقديرهم للجهود التي تقوم بها الجمعية وإتاحة الفرص لهم لزيادة معارفهم في مختلف المجالات ومنها هذه الدورة ليكونوا سفراء لمؤسساتهم ونقل هذه المعارف في مجال تطوير أعمالهم.
مندوباً عن رئيس جامعة عمان العربية الأستاذ الدكتور محمد الوديان، رعى الدكتور ظاهر القرشي ضابط الارتباط للجمعية في الجامعة حفل تخريج دورة إدارة الكيماويات والمواد والنفايات الخطرة في مركز التدريب وبناء القدرات والاستشارات التابع لجمعية البيئة الأردنية، وضمن الاشتراطات الصحية والوقائية. ووزع الدكتور القرشي الشهادات على الخريجين بحضور السيد علي الفريحات رئيس الجمعية، والسيد معن نصايره المدير التنفيذي في الجمعية، وقد شارك في الدورة نخبة من القطاع الصحي، والمختبرات الطبية، والمصانع، والمهندسين، والشركات الصناعية، وأصحاب…
اقرأ المزيد
نشر الدكتور ليث أبو عليقة من كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في جامعة عمان العربية بحثاً يتعلق بتصنيف صور الأشعة السينية الخاصة بالرئة لمرضى فايروس كورونا بعنوان: COVID-19 X-ray images classification based on enhanced fractional-order cuckoo search optimizer using heavy-tailed distributions في المجلة الدولية Applied Soft Computing.
وتكون فريق البحث من الباحثين: الدكتور محمد قيناس والدكتور Diego Olive من جامعة أوهان الصينية، والدكتورة داليا يسري من جامعة الفيوم في مصر، والدكتور محمد عبد العزيز من جامعة الزقازيق في مصر، والدكتور أحمد عويس.
وبين الدكتور أبو عليقة أهمية الأبحاث العلمية ودورها في التصدي لجائحة كورونا حيث إن البحث قام على تصنيف صور الأشعة السينية لـ COVD-19 وتحديد الحالة الصحية للمريض حتى تتوفر المزيد من المعلومات حول حالة رئة المريض، وأضاف بأنه تم اقتراح خوارزمية بحث (CS) باستخدام حساب التفاضل والتكامل الجزئي (FO) والتي تتضمن عملية التصنيف لثلاث فئات هم: المرضى العاديين، والمرضى المصابين بـ COVID19، ومرضى الالتهاب الرئوي.
نشر الدكتور ليث أبو عليقة من كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في جامعة عمان العربية بحثاً يتعلق بتصنيف صور الأشعة السينية الخاصة بالرئة لمرضى فايروس كورونا بعنوان: COVID-19 X-ray images classification based on enhanced fractional-order cuckoo search optimizer using heavy-tailed distributions في المجلة الدولية Applied Soft Computing. وتكون فريق البحث من الباحثين: الدكتور محمد قيناس والدكتور Diego Olive من جامعة أوهان الصينية، والدكتورة داليا يسري من جامعة الفيوم في مصر، والدكتور محمد عبد العزيز من جامعة…
اقرأ المزيد
نظمت جامعة عمان العربية بالتنسيق مع المكتب الدولي للعلاقات الخارجية في الجامعة زيارة إلى المركز الأردني للتصميم والتطوير KADDB لمجموعة ضمت عدداً من طلبة كلية الطيران وكلية الهندسة وكلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية بالإضافة إلى عدد من أعضاء الهيئة التدريسية.
وكان في استقبال الوفد مدير البحث العلمي والتطوير وعدد من الموظفين المسؤولين، حيث تم التعريف بالمركز ومجالاته كما تم عقد ورشة عمل بعنوان (تكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد) تناولت التعريف بالمركز وعن أهمية الصناعات الدفاعية (الاكتفاء الذاتي مصدر دخل اقتصادي) والتقنيات المعاصرة في المجالات العسكرية والصناعات الدفاعية والأمنية في الأردن، بالإضافة إلى التعريف بالطابعة ثلاثية الأبعاد من بداية نشأتها حتى وقتنا الحالي والتطورات التي أجريت عليها لتصبح ثورة في مجال الطباعة ثلاثية الأبعاد في عدة مجالات منها: الهندسة، الطب، الفن، المجوهرات، التعليم، البناء، والطيران.
وفي نهاية الزيارة قام الوفد بجولة في مشاغل المركز المتخصصة في الطباعة ثلاثية الأبعاد وتم عرض بعض النماذج والمجسمات التي تم طباعتها في المركز عن طريق الأجهزة المتخصصة لحساب قياسات المجسمات.
نظمت جامعة عمان العربية بالتنسيق مع المكتب الدولي للعلاقات الخارجية في الجامعة زيارة إلى المركز الأردني للتصميم والتطوير KADDB لمجموعة ضمت عدداً من طلبة كلية الطيران وكلية الهندسة وكلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية بالإضافة إلى عدد من أعضاء الهيئة التدريسية. وكان في استقبال الوفد مدير البحث العلمي والتطوير وعدد من الموظفين المسؤولين، حيث تم التعريف بالمركز ومجالاته كما تم عقد ورشة عمل بعنوان (تكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد) تناولت التعريف بالمركز وعن أهمية الصناعات الدفاعية (الاكتفاء الذاتي…
اقرأ المزيد
تحت رعاية رئيس جامعة عمان العربية الأستاذ الدكتور محمد الوديان اختتمت أعمال الملتقى التربوي الأول لكلية العلوم التربوية والنفسية بعنوان “واقع التعليم المدرسي في الأردن في ظل جائحة كورونا، التحديات والحلول” والذي عقد عبر منصة Zoom تناول عدداً من أوراق العمل والمناقشات العلمية التي تم طرحها من قبل عدد من الخبراء التربويين المشاركين في أعمال الملتقى وهم: معالي الأستاذ الدكتور عزمي محافظة، ومعالي الأستاذ الدكتور عبد الله عويدات، وسعادة الدكتور مهند العزة، والدكتور ذوقان عبيدات، والدكتور جهاد المومني، والدكتورة سهيلة بنات.
وأشارت رئيسة الملتقى الدكتورة هيام التاج إلى أن الملتقى تضمن عدداً من أوراق العمل والمناقشات والمداخلات القيمة من المشاركين والتي خرجت بتوصيات مهمة تناولت تحديات واقع التعليم المدرسي في الأردن في ظل جائحة كورونا والحلول لمواجهة هذه التحديات وهي كما يلي:
- إنشاء وحدة خاصة في وزارة التربية والتعليم تُعنى بحوسبة المناهج التعليمية بشكل تفاعلي وعمل منصة تفاعلية متطورة بالاستفادة من تجارب الدولة المتقدمة والإشراف عليها ومتابعتها لتقوم بتحقيق التعليم عن بعد بالتزامن مع التعليم الوجاهي فيما يعرف (بالتعليم المتمازج) واستخدامها في مختلف الظروف الاعتيادية، والاعتماد عليها بشكل كامل في الظروف الطارئة التي تستدعي التوجه للتعليم عن بعد.
- الانتقال بالنظام التعليمي من نظام تلقين المعرفة إلى إنتاج المعرفة، ومن نظام تعليمي يضع مناهج جامدة إلى مناهج متحركة ترتبط بمشكلات الحياة المعاصرة.
- الانتقال بالمناهج من مناهج تركز على إنتاج الماضي إلى مناهج تركز على انتاج المستقبل، ومن مناهج اليقين والثقة بكل الحقائق إلى مناهج فحص الحقائق والبحث عن أدلة تؤيد أو تعارض هذه الحقائق.
- الانتقال بالمناهج من مناهج تقوم على الحقائق والمعلومات إلى مناهج تقوم على المفاهيم والمبادئ، لمناهج سريعة ومرنة حسب رغبات وحاجات الطلبة، بحيث تسمح للطالب البحث عن حلول للمشاكل التي تواجهه.
- إجراء انتقالات في مجال الإشراف التربوي من إشراف تربوي سلوكي إلى إشراف تربوي بنائي قائم على المدرسة المعرفية والبنائية.
- العمل على تنمية وتطوير الأداء لدى المعلمين من خلال توفير برامج تدريبية نوعية لهم، وتعزيز دورهم الأكاديمي والمهني في مواكبة التقدم العلمي والتكنولوجي، ودورهم في جعل الطالب محور العملية التعليمية، وتحقيق التفاعل مع الطلبة أثناء التعليم الاعتيادي والتعليم عن بعد، والانتقال بهم من عملية حفظ المعلومات إلى مرحلة التحليل والابتكار أثناء تعلمهم.
- مضاعفة جهود وزارة التربية والتعليم من خلال التنسيق مع الخبراء والمختصين والمؤسسات المختلفة لمحاولة التغلب على نقاط الضعف في العملية التعليمية والإدارية المصاحبة لجائحة كورونا، والتشجيع على تحقيق الدمج ما بين العمل الإداري الاعتيادي والإلكتروني.
- ضرورة تلمس وزارة التربية والتعليم للظروف التي يمر بها الطلبة ذوي الإعاقة، والوصول إليهم والاهتمام بمتطلباتهم والعمل على دعمهم نفسياً واجتماعياً وتعليمياً، وتأسيس منصات تعليمية إلكترونية تفاعلية خاصة بهم تتناسب مع احتياجاتهم.
- العمل على رفع جاهزية المدارس لمواكبة مختلف الظروف والتطورات والأزمات الطارئة؛ وذلك من خلال تطوير البنية التحتية للمدارس في المملكة كافةً بشكل نوعي، وتوفير معامل الحاسوب وأجهزة الحاسوب الحديثة وخدمات الإنترنت بشكل يتناسب مع أعداد الطلبة في كل مدرسة.
- العمل على رفع جاهزية الإرشاد النفسي في مدارس المملكة للتقليل من الآثار النفسية عند الطلبة كالخوف والملل والتوتر والإحباط والآثار الاجتماعية كالعزلة والحرمان الاجتماعي.
- توعية وتثقيف الأسر بمهارات التعامل مع الضغوط النفسية لأبنائهم وخصوصاً خلال فترة جائحة كورونا، للتقليل من الآثار النفسية والاجتماعية الناتجة عنها.
تحت رعاية رئيس جامعة عمان العربية الأستاذ الدكتور محمد الوديان اختتمت أعمال الملتقى التربوي الأول لكلية العلوم التربوية والنفسية بعنوان “واقع التعليم المدرسي في الأردن في ظل جائحة كورونا، التحديات والحلول” والذي عقد عبر منصة Zoom تناول عدداً من أوراق العمل والمناقشات العلمية التي تم طرحها من قبل عدد من الخبراء التربويين المشاركين في أعمال الملتقى وهم: معالي الأستاذ الدكتور عزمي محافظة، ومعالي الأستاذ الدكتور عبد الله عويدات، وسعادة الدكتور مهند العزة، والدكتور ذوقان عبيدات،…
اقرأ المزيد
قامت كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في جامعة عمان العربية وضمن سعيها الدائم بمتابعة خريجي الكلية وتأمين فرص عمل لهم بتوفير فرص تدريبية تنتهي بالتوظيف بالتعاون مع شركة سيسكو وشركة e-SMART.
وقال الدكتور بلال أبو الهيجاء عضو هيئة التدريس في الكلية والمسؤول عن تنفيذ اتفاقية الجامعة مع شركة سيسكو بأنه تم ترشيح عدد من خريجي الكلية وعدد من الطلبة المتوقع تخرجهم للالتحاق بالدورة التي تستمر مدة ستة أشهر في مجال شبكات الحاسوب والتي تنتهي بالتوظيف، وأضاف بأن هذه المجموعة هي الثانية من طلبة الكلية ممن التحقوا بهذا البرنامج وتم قبول 67% منهم في حين تم قبول 25% من طلبة الدورة الأولى.
قامت كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في جامعة عمان العربية وضمن سعيها الدائم بمتابعة خريجي الكلية وتأمين فرص عمل لهم بتوفير فرص تدريبية تنتهي بالتوظيف بالتعاون مع شركة سيسكو وشركة e-SMART. وقال الدكتور بلال أبو الهيجاء عضو هيئة التدريس في الكلية والمسؤول عن تنفيذ اتفاقية الجامعة مع شركة سيسكو بأنه تم ترشيح عدد من خريجي الكلية وعدد من الطلبة المتوقع تخرجهم للالتحاق بالدورة التي تستمر مدة ستة أشهر في مجال شبكات الحاسوب والتي تنتهي بالتوظيف، وأضاف…
اقرأ المزيد
انطلاقا من دور جامعة عمان العربية التنويري وتنفيذاً لأجندتها المتعلقة بالمسؤولية المجتمعية للجامعة واستجابة لتوصية مؤتمر المسؤولية المجتمعية العلمي الذي عقد في حرم الجامعة العام الجامعي المنصرم والتي تنص على ” تأسيس صناديق متخصصة للمسؤولية المجتمعية”.
قرر مجلس أمناء جامعة عمان العربية في اجتماعه الأخير إنشاء صندوق مالي للمسؤولية المجتمعية، وأوضح رئيس مجلس الامناء الدكتور عمر مشهور الجازي بأن القرار يأتي تباعا لقرار مجلس الامناء السابق القاضي بتطوير دور الجامعة المجتمعي باضافة مكتب المسؤولية المجتمعية على الهيكل التنظيمي للجامعة شعوراً بالمسؤولية للمساهمة الفعلية في التنمية المستدامة، وتوطين الصندوق فيه.
وحول أهداف الصندوق أكد رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد الوديان بأنه سيركز وبالتعاون مع الجهات الرسمية ومؤسسات المجتمع المدني على الجانب التعليمي المؤهلين لمواصلة تعليمهم الجامعي والتركيز على ذوي التحديات المالية والمساهمة في التصدي لمشكلتي الفقر والبطالة برفع المستوى المعيشي للفئات ذوي الدخل المتدني القادرة على الانتاج من خلال التدريب والتاهيل واقامة المشاريع الصغيرة، إضافة الى إطلاق المبادرات المجتمعية.
وفي هذا الصدد دعا الدكتور الوديان مؤسسات المجتمع الأهلية والرسمية والهيئات الدولية وخاصة المهتمة منها بالمجال التنموي إلى التشارك مع الجامعة للتوسع المشترك كماً ونوعاً في برامج المسؤولية المجتمعية.
انطلاقا من دور جامعة عمان العربية التنويري وتنفيذاً لأجندتها المتعلقة بالمسؤولية المجتمعية للجامعة واستجابة لتوصية مؤتمر المسؤولية المجتمعية العلمي الذي عقد في حرم الجامعة العام الجامعي المنصرم والتي تنص على ” تأسيس صناديق متخصصة للمسؤولية المجتمعية”. قرر مجلس أمناء جامعة عمان العربية في اجتماعه الأخير إنشاء صندوق مالي للمسؤولية المجتمعية، وأوضح رئيس مجلس الامناء الدكتور عمر مشهور الجازي بأن القرار يأتي تباعا لقرار مجلس الامناء السابق القاضي بتطوير دور الجامعة المجتمعي باضافة مكتب المسؤولية المجتمعية…
اقرأ المزيد
استضافت جامعة عمان العربية اجتماع المجلس الاستشاري لكلية الشريعة بحضور كل من : الدكتور عمر الجازي رئيس مجلس أمناء الجامعة، والأستاذ الدكتور محمد الوديان رئيس الجامعة، والذي يضم بعضويته كلاً من الدكتور أحمد الشيحة عضو مجلس أمناء الجامعة ، والأستاذ الدكتور أمين أبو لاوي عميد كلية الشريعة رئيس المجلس الاستشاري لكلية الشريعة، والسيد بسام البشايرة مستشار المسؤولية المجتمعية في الجامعة، والسيد رسمي الملاح رئيس مجلس إدارة جمعية الآفاق الخيرية للتعليم، والسيدة أسماء فرحان مديرة البرامج في إذاعة حسنى، والسيد منير فياض رئيس دائرة الرقابة الشرعية في بنك صفوة الإسلامي، والأستاذ الدكتور ياسر الشمالي، وخريجة كلية الشريعة الفاضلة شهيرة مسعود.
ورحب الدكتور عمر الجازي في كلمته الافتتاحية بالحضور والتي أوصى بها بإطلاق الطاقات والإبداعات من قبل أعضاء المجلس لخدمة الوطن والأمة، ودعا إلى السعي الدؤوب نحو تقديم النصائح التي من شأنها تطوير الكلية ومهارات الطلبة العلمية والعملية والاجتماعية والدينية والمساهمة في تحلّي الطلبة بأحسن الأخلاق وأفضلها، ودعوتهم لنبذ التطرف والغلو وتأهيلهم إلى التفكير الحضاري والتفاعل الحضاري والثقافي والانفتاح على الآخر وقبول الآخر.
وقال الأستاذ الدكتور محمد الوديان “إن تشكيل مثل هذه المجالس في الجامعة إنما يأتي في إطار الدور الحضاري الذي تؤديه الجامعات في بلدنا العزيز على جميع المستويات الأكاديمية والثقافية والاجتماعية والاقتصادية وغيرها”، وأكد على أن جامعة عمان العربية بكافة كوادرها التدريسية والإدارية تسعى لتحقيق أهدافها في مضمار الريادة والتميز وتسعى دوماً بأن تكون سباقة في رفد المجتمع من الحاصلين على الدرجات العلمية على مستوى البكالوريوس والماجستير مسلحين بمختلف العلوم والمعارف وتأهليهم للانخراط في سوق العمل تحقيقاً لرؤى جلالة سيد البلاد الملك عبد الله الثاني ابن الحسين حفظه الله لبناء الأردن الأحدث والأمثل بجميع مناحي الحياة العلمية والثقافية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية وغيرها ليكون في مصاف الدول المتقدمة.
بدوره أشاد الدكتور أحمد الشيحة في كلمته التي ألقاها عبر منصة Zoom بحالتيّ الأمن والاستقرار التي يتمتع بها الأردن، وأشار إلى أهمية كلية الشريعة في الجامعة مشيداً بدور المجلس الاستشاري وأعضائه للنهوض بالكلية وتطويرها بالتشارك مع قطاعات المجتمع المختلفة بما يتماشى مع رؤية ورسالة الكلية.
وقدم الأستاذ الدكتور أمين أبو لاوي شرحاً وافياً عن واقع كلية الشريعة والتحديات التي تواجه الكلية، بالإضافة إلى التخصصات الحديثة التي تفكر الكلية باستحداثها في المستقبل القريب كالفقه وأصوله، والخطابة، والإمامة.
وفي نهاية اللقاء جرى حوار موسع حول فكرة التشارك بين قطاعات المجتمع المختلفة والجامعات مشيدين بفكرة تشكيل مجلس استشاري لكلية الشريعة للاستفادة من خبرات قطاعات المجتمع، بالإضافة إلى أهمية دور كليات الشريعة من خلال عقد برامج ودورات موجهة إلى كافة الطلبة والكوادر الأكاديمية والمجتمع المحلي كافةً، كما تم مناقشة إمكانية الكلية باستحداث البرامج الجديدة لديها وإمكانية إقامة مسابقة سنوية متخصصة بتلاوة القرآن الكريم.
استضافت جامعة عمان العربية اجتماع المجلس الاستشاري لكلية الشريعة بحضور كل من : الدكتور عمر الجازي رئيس مجلس أمناء الجامعة، والأستاذ الدكتور محمد الوديان رئيس الجامعة، والذي يضم بعضويته كلاً من الدكتور أحمد الشيحة عضو مجلس أمناء الجامعة ، والأستاذ الدكتور أمين أبو لاوي عميد كلية الشريعة رئيس المجلس الاستشاري لكلية الشريعة، والسيد بسام البشايرة مستشار المسؤولية المجتمعية في الجامعة، والسيد رسمي الملاح رئيس مجلس إدارة جمعية الآفاق الخيرية للتعليم، والسيدة أسماء فرحان مديرة البرامج…
اقرأ المزيد
يرجى العلم انه تم تفعيل آلية ناجح/راسب لطلبة البكالوريوس للمواد اعتباراً من يوم الجمعة الموافق 12/2/2021 ولغاية يوم الاثنين الموافق15/2/2021، علماً بأنه لن يتم التعديل لاحقاً في حال تجاوز فترة الاختيار”
يرجى العلم انه تم تفعيل آلية ناجح/راسب لطلبة البكالوريوس للمواد اعتباراً من يوم الجمعة الموافق 12/2/2021 ولغاية يوم الاثنين الموافق15/2/2021، علماً بأنه لن يتم التعديل لاحقاً في حال تجاوز فترة الاختيار”
اقرأ المزيد
قرر مجلس التعليم العالي، الخميس، أن يكون التدريس في الفصل الدراسي الثاني المقبل إلكترونياً (عن بُعد) بترتيبات جديدة.
وقال وزير التعليم العالي والبحث العلمي محمد أبو قديس، إنّه تم استثناء المساقات العملية والتطبيقية، التي تحددها مجالس أمناء الجامعات إضافةً إلى طلبة المرحلة السريرية في التخصصات الطبية، على أن يكون التعلم الإلكتروني تفاعلياً ووفقا لأسس تنظيمية توضح الواجبات والحقوق المناطة بكل من أعضاء هيئة التدريس، والطلبة، والجامعات من حيث توفير البنية التحتية، والأجهزة الحاسوبية لأعضاء هيئة التدريس، وحزم الانترنت للطلبة.
وفيما يتعلق بعقد امتحانات منتصف الفصل والامتحانات النهائية وطرق التقييم، وتطبيق خيار ناجح/راسب اختياري، “فسوف يتم اتخاذ القرارات المناسبة بشأنها لاحقاً وفقا للحالة الوبائية في المملكة”، وفقا لأبو قديس.
وأضاف، أنّ مجلس التعليم العالي وضمن خطة الإدماج للتعلم الإلكتروني بمنظومة التعليم العالي، سوف يبقي التعلم الإلكتروني للفصل الدراسي الثاني المقبل، ولكن ضمن أسس مقنعة تطبق بكفاءة وبطريقة مختلفة عما كانت مطبقة عليه سابقا ضمن عمل مؤسسي صحيح.
وأوضح، أن الخطة التنفيذية لإدماج التعلم الإلكتروني في منظومة التعليم العالي حدد بها كل المطلوب بحيث يظهر شكل التعلم وطريقة التدريس وما هو التدريب المطلوب وذلك من خلال التعديل على التشريعات في هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها لغايات تطبيق هذه الخطة التي سوف تستمر لسنتين.
وفي معرض رده على بعض التحديات التي واجهها التعلم الإلكتروني خلال المرحلة الماضية، قال ابو قديس، “إذا ما طبق التعلم الإلكتروني بشكل صحيح وضمن الخطة التنفيذية، سوف تصل كفاءته إلى كفاءة التعلم الوجاهي من خلال تحقيق التفاعل بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس، مع مراعاة إعطاء امتحان معقول يكون ذا مصداقية ويعكس مخرجات حقيقية للعملية التعلمية التعليمية”.
ولفت، إلى أن “الهدف من خطة الإدماج هو الانتقال بالطلبة من مرحلة التعليم إلى مرحلة التعلم من خلال تفاعل الطلبة مع أعضاء هيئة التدريس وتفاعلهم مع بعضهم البعض والخروج من أسلوب التلقين التقليدي”
وفيما يتعلق باستحداث تخصصات جديدة والتعديل على الخطط الدراسية، قال أبو قديس، إنّ مجلس التعليم العالي يعمل على استحداث تخصصات جديدة وتعديل على الخطط الدراسية بما يلبي حاجات سوق العمل ويخفف من حدة البطالة التي وصلت إلى 26% لخريجين الجامعات، وذلك من خلال التشاور مع رؤساء الجامعات الحكومية والخاصة ضمن عدة محاول.
وأضاف، أن المحور الأول يتضمن نوعية البرامج المطروحة من حيث المحتوى ومن حيث المهارات، والمحور الثاني سوف يشمل التخفيف من البرامج الراكدة وغير المطلوبة في سوق العمل تدريجيا على أن يتم إحلال مكانها برامج تؤهل الطلبة لوظائف المستقبل، والمحور الثالث استحداث برامج تقنية كاملة من ما بعد مرحلة الثانوية العاملة وحتى مرحلة الماجستير، والمحور الرابع العمل على التعديل على الخطط الدراسية لكافة التخصصات في متطلبات التخصص ومتطلبات الجامعة مع اكساب الطلبة شهادة مهنية بالشراكة مع القطاع الخاص.
وفيما موضع رده على سؤالنا حول تأثير التعلم الإلكتروني على فرص العمل لأعضاء هيئة التدريس، قال أبو قديس، إنّ مجلس التعليم العالي أدرج هذه القضية ضمن جدول أعماله لدراستها والتأكيد على عدم السماح للجامعات بزيادة أعداد الطلبة في الشعب وبما يضمن تعلماً إلكترونياً تفاعلياً حقيقياً، ويبقي على أنصبة أعضاء هيئة التدريس ضمن الوضع الطبيعي، كما كان معمولاً به في التعلم الوجاهي.
قرر مجلس التعليم العالي، الخميس، أن يكون التدريس في الفصل الدراسي الثاني المقبل إلكترونياً (عن بُعد) بترتيبات جديدة. وقال وزير التعليم العالي والبحث العلمي محمد أبو قديس، إنّه تم استثناء المساقات العملية والتطبيقية، التي تحددها مجالس أمناء الجامعات إضافةً إلى طلبة المرحلة السريرية في التخصصات الطبية، على أن يكون التعلم الإلكتروني تفاعلياً ووفقا لأسس تنظيمية توضح الواجبات والحقوق المناطة بكل من أعضاء هيئة التدريس، والطلبة، والجامعات من حيث توفير البنية التحتية، والأجهزة الحاسوبية لأعضاء هيئة…
اقرأ المزيد
«
1
…
11
12
13
14
15
…
363
»
