Author: anas kaso

تمكنت كوادر الجمارك الأردنية العاملة في مركز جمرك جسر الملك حسين وبالتعاون مع الاجهزة الأمنية العاملة في المركز من احباط تهريب سبائك واونصات ذهبية تم ضبطها في مخابىء سرية محكمة ضمن شاحنات محملة ببضائع تجارية.

وقد تم تنظيم محضر ضبط اصولي بالمضبوطات واستيفاء الرسوم والغرامات الجمركية المترتبة عليها والبالغة (170) الف دينار .

وأشاد مدير عام الجمارك اللواء الدكتور عبدالمجيد الرحامنة بالجهود الكبيرة التي يقوم بها موظفي الجمارك بكافة مواقعهم وحثهم على بذل المزيد من العطاء حماية لاقتصادنا الوطني والوقوف لكل من تسول له نفسه بالعبث بمقدرات الوطن وما هي هذه الجهود الا استجابة اولى لما يتمتع به موظفو الجمارك من يقظة دائمة تعزز الضبط والاكتشاف للعديد من المخالفات والقضايا النوعية التي تؤثر على الاقتصاد الوطني.

الجمــــارك تحبط تهريب سبائك وأونصات ذهبية

Posted on October 28, 2018 by anas kaso

تمكنت كوادر الجمارك الأردنية العاملة في مركز جمرك جسر الملك حسين وبالتعاون مع الاجهزة الأمنية العاملة في المركز من احباط تهريب سبائك واونصات ذهبية تم ضبطها في مخابىء سرية محكمة ضمن شاحنات محملة ببضائع تجارية. وقد تم تنظيم محضر ضبط اصولي بالمضبوطات واستيفاء الرسوم والغرامات الجمركية المترتبة عليها والبالغة (170) الف دينار . وأشاد مدير عام الجمارك اللواء الدكتور عبدالمجيد الرحامنة بالجهود الكبيرة التي يقوم بها موظفي الجمارك بكافة مواقعهم وحثهم على بذل المزيد من…

اقرأ المزيد

روى الرقيب الغطاس زاهر العجالين، والذي يعمل غطاس بمديرية الدفاع المدني، حادثة البحر الميت، وكيف علم بها وهو في طريقه الى منزل عائلته لقضاء اجازته.

وقال العجالين في مقابلة للتلفزيون الاردني:” كنت بعد الدوام ذاهب بحافلة على طريق البحر الميت الى بيت عائلتي مرتديا بدلة رسمية لوجود مناسبة عائلية، وانا أنظر من النافذة رأيت عدد من رجال الامن يحيطون المنطقة بطوق، مما دفعني للنزول مباشرة من الحافلة وسؤالهم عن سبب وقوفهم واخبروني ان هناك مجموعة من الاشخاص نزلوا الى البحر ولم يعودوا، وعند سماعي بالحدث اندهشت وعرّفت بنفسي للاجهزة الامنية الموجودة على الطريق، وقلت لهم انا “الغطاس زاهر سعد العجالين”، وفتحوا المجال لي وركضت بسرعة وكانت المسافة بيني وبين البحر ما يقارب الـ 30 متر.

وأضاف “وصلت الى الدفاع المدني وقلت لهم بأني غطاس في الدفاع المدني وقالوا لي انه يوجد عدد كبير من الاطفال في البحر ، وطلبت منهم بتأميني بأي لباس لأتمكن من النزول، وكانت الساعة 3:50 وعند وصولي الي المياه كانت الساعة 3 عصرا، وقام فريق الدفاع المدني بإعطائي اللباس الخاص بالغطس ونظارة، ومن ثم قمت بتبديل ملابسي ونزلت الى البحر وعند وصولي رأيت الناس واطفال في البحر لم استطيع الانتظار لحين وصول الكمامات وتوابع لبس الغطس، وبدأت بالغوص في البحر وبعد 10 متر تقريبا واجهت طفلا صغيرا عمره 15 عاما تقريبا ملقى على الارض ومن شدة الموج كلما اقتربت من مكان الطفل يأتي الموج ويبعده، وعند اقترابي منه كانت المسافة بيني وبينه مترين تقريبا ناديت عليه وقلت له ابقى مكانك، وكان الطفل لا يتكلم من شدة التعب والصدمة، ووصلت اليه ورفعته على كتفي الايسر، وبقينا لمدة 3 دقائق بالمياه حتى استعاد وعيه وارتاح قليلا، واخبرته انه سنقوم بالسباحة بإتجاه الشط ، وبدأنا بالغوص وقمت بوضعه على كتفي الايمن تارة والايسر تارة أخرى، وعند وصولي الى الشاطئ وسألته عن اسمه وقال لي “عمر سامي سعود”، وسألته ما الذي جرى، وقال كنت انا وزملائي الـ 3 تحت الجسر وقمنا بسماع صوت قوي جدا ومن ثم انحدرت الينا مياه قوية جدا، وقامت بسحبنا الى مياه البحر”.

وتابع العجالين، ان المياه كانت تحتوي على حجارة كبيرة واشجار اقتلعتها الرياح الشديدة، ومن ثم قمت بإيصال الطفل عمر الى الشاطئ وسلمته الى الدفاع المدني، وعاودت الرجوع الى البحر مرة أخرى وانا في الطريق وجدت رجلا كبيرا عمره يقارب الـ 55 عاما كان على الارض لا يجيد السباحة، وأمسكت بيده الى أن وصلنا الى الشاطئ وقمت بتسليمه الى رجال الدفاع المدني.

واضاف:” نظرا للاحوال الجوية السائدة والامواج العاتية شعرت بالتعب وجلست لاستعيد قوتي لاعاود الرجوع من جديد، وخلال لحظات نظرت الى الجسر كان هناك 3 فتيات خائفات، ونسيت التعب وقمت على الفور بالذهاب الى الجسر وحملتهن ومشيت بهن الى الشارع الرئيسي، ورجعت مرة اخرى الى البحر وعثرت على طفلة متوفية، وانصدمت وتحول فرحي بانقاذ عدد من الارواح الى حزن شديد ونظرت اليها عدة ثواني من هول المشهد، وقمت بحملها وتسليمها الى الدفاع المدني وعند رجوعي الى البحر عثرت ايضا على 3 فتيات متوفيات ، ليكون مجموع الارواح التي انقذتها 5، وعدد المتوفيات 4″.

وعن حديثه عن صعوبة الحادثة، قال العجالين “كانت العملية صعبة جدا، ولاول مرة اواجه مثل هذا الحادث،لان رغوة البحر تمنع الرؤية ومع الصخور الموجودة في المياه وكثافتها زادت من هول الحادث، وعند عثوري على الطفل الاول كنت بين الحياة والموت، ولكن قلت في نفسي “اهم شيء ان انقذ هذا الطفل وبعد ذلك اذا الله بده يوخذ وداعتي بيوخذها” ومن ثم بدأت بالاستغفار وذكر الله الى حين وصولي الى الطفل “عمر” وكان خائف جدا وبدأت بالتحدث اليه، لينسى الخوف، وطلبت منه ان يستغفر ويحمد الله، وكان جسمه مليء بالجروح نتيجة قوة الصخور في المياه”.

وأكد على ان جميع كوادر الاجهزة الامنية بذلوا مجهود كبير، وقدموا كل ما بوسعهم لانقاذ الارواح، من خلال المهارات الجسدية العالية لديهم ، موضحا ان الساعة 7 جاء فريق الانقاذ وبدأ بالتسلق على الجبال وكان معهم عدة وادوات كبيرة.

وأنهى العجالين، “هذا واجبنا، والنداء طلبنا ونحن سنلبي هذا النداء، وجميعنا فداء للوطن ولابناء بلدنا، واتمنى من جميع المسؤولين ان تكون هذه الحادثة درس لنا وان يكون في المناطق الخطيرة نقطة تفتيش امنية بأن يمنعوا الدخول الى هذه الاماكن في حال وجود أمطار”.

العجالين بطل في خضم مأساة البحر الميت

Posted on October 28, 2018 by anas kaso

روى الرقيب الغطاس زاهر العجالين، والذي يعمل غطاس بمديرية الدفاع المدني، حادثة البحر الميت، وكيف علم بها وهو في طريقه الى منزل عائلته لقضاء اجازته. وقال العجالين في مقابلة للتلفزيون الاردني:” كنت بعد الدوام ذاهب بحافلة على طريق البحر الميت الى بيت عائلتي مرتديا بدلة رسمية لوجود مناسبة عائلية، وانا أنظر من النافذة رأيت عدد من رجال الامن يحيطون المنطقة بطوق، مما دفعني للنزول مباشرة من الحافلة وسؤالهم عن سبب وقوفهم واخبروني ان هناك مجموعة…

اقرأ المزيد

ترأس وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عزمي محافظه الاجتماع الاول للجنة أدارة صندوق دعم البحث العلمي والابتكار اليوم الاربعاء ، وبحضور أمين عام وزارة العليم العالي والبحث العلمي الدكتور عاهد الوهادنة ومدير صندوق دعم البحث العلمي والابتكار الدكتور محمد غيث ومدير مديرية الدين العام في وزارة المالية السيد أحمد حسن حميدات والاستاذ الدكتور مهند القضاة من جامعة العلوم والتكنولوجيا و الدكتور أحمد القيسية من الجامعة الاردنية و الدكتور يوسف عبيدات من جامعة اليرموك و الدكتورة تمام منكو المدير التنفيذي لمؤسسة ولي العهد .
وتم خلال الاجتماع مناقشة وإقرار عدة مواضيع اهمها :- التعليمات الجديدة لدعم البحث العلمي والابتكار رقم (1) لعام 2018 وتشكيل اللجان الدائمة لصندوق دعم البحث العلمي والابتكار، بالإضافة الى دعم عدد من المؤتمرات المحلية والدولية لعام 2019 ودعم عدد من المجلات العلمية .
يذكر أن هاذا هو الاجتماع الاول بعد أن تم دمج الصندوق ضمن مديريات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مؤخراً .

وزير التعليم العالي والبحث العلمي يترأس الأجتماع الأول للجنة أدارة صندوق دعم البحث العلمي والابتكار

Posted on October 28, 2018 by anas kaso

ترأس وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عزمي محافظه الاجتماع الاول للجنة أدارة صندوق دعم البحث العلمي والابتكار اليوم الاربعاء ، وبحضور أمين عام وزارة العليم العالي والبحث العلمي الدكتور عاهد الوهادنة ومدير صندوق دعم البحث العلمي والابتكار الدكتور محمد غيث ومدير مديرية الدين العام في وزارة المالية السيد أحمد حسن حميدات والاستاذ الدكتور مهند القضاة من جامعة العلوم والتكنولوجيا و الدكتور أحمد القيسية من الجامعة الاردنية و الدكتور يوسف عبيدات من…

اقرأ المزيد

شاهد بالاسماء … مدعوون للامتحان التنافسي لوظيفة معلم

Posted on October 28, 2018October 28, 2018 by anas kaso

في ضوء توجيهات دولة رئيس الوزراء، وبناءً على التنسيق المشترك بين جامعة اليرموك وديوان الخدمة المدنية، على التالية اسماؤهم مراجعة جامعة اليرموك لحضور الامتحان التنافسيلوظيفة معلم وذلك يوم الثلاثاء الموافق 30/10/2018 في تمام الساعة التاسعة صباحا في القاعة المتعددة الأغراض/الطابق الثالث في المبنى الرئيسي / المدرسة النموذجية. *على الجميع التأكد من احضار هوية الاحوال المدنية . 1. الاء احمد محمد الشلول اللغة العربية وآدابها 2. زينب عبد المجيد طالب الحسينات 3. فوزيه عبدالكريم فالح المقصقص…

اقرأ المزيد

 مهننة التعليم : الرؤية  والواقع

Professionalization of Teaching: Vision and Reality    

أ.د.عدنان الجادري 

كلية العلوم التربوية والنفسية                                                             

ونحن في منتصف العقد الثاني من الألفية الثالثة نواجه كغيرنا من شعوب الدول النامية  العديد من التحديات التي فرضتها المتغيرات  والمستجدات على الساحة الدولية، والتي يمكن اختزالها في العولمة والتقانة المتقدمة والانفتاح الإعلامي والانفجار المعرفي والمعلوماتي والتكتلات الاقتصادية والثقافية. وهذه المستجدات بما تتضمنه من إيجابيات وسلبيات لا يمكن لدولنا تجنبها، بل ينبغي التعامل معها والتكيف لها والتركيز على الميادين التي يمكن ان تلعب دوراً هاما في مواجهتها.

ومن أجل مواجهة هذا الواقع لابد من إيلاء اهتمام كبير ومتزايد لقطاع التربية والتعليم لأن يلعب دوراً حاسماَ في مواجهة هذه التحديات وصياغة المستقبل لشعوبنا، لإن المستقبل بكل أبعاده وتحدياته يعتمد على بناء المواطن الصالح والمنتج، من خلال إعداده وتأهيله بكفاءة وفاعلية تمكنه من التفاعل الواعي مع التقدم العلمي والتقني الذي يشهده عالمنا المعاصر والتي تؤثر بشكل مباشر على حياة مجتمعاتنا.

ولهذا ظهرت في السنوات الأخيرة نداءاتٌ وصيحاتٌ من قبل السياسيين والتربويين وصانعي القرارات لإصلاح قطاع التعليم وتطوير إمكاناته البشرية والفنية والمادية، وأن يشمل هذا الإصلاح كل ما يتعلق بالعملية التعليمية التعلمية من مناهج دراسية وطرائق واستراتيجيات تدريسية وبيئة مدرسية وقبل ذلك المعلم بوصفه العنصر الأساسي والفاعل والحلقة الأقوى في العملية التربوية، فالمعلم هو قائدُ العملية التربوية ورائدُها، وأنه من أهم عناصر التعليم التي لايمكن ان تؤدي أغراضَها إذا لم يتوفر المعلمُ الصالح الذي ينفثُ فيها من روحه لتصبح ذات أثر وقيمة. وإنَّ مهنة المعلم هي مهنةٌ جديرةٌ بالتقدير والإجلال فكيف لا يكون ذلك وصدق رسول الله محمد (صلى الله عليه وسلم) عندما يقول إنما بُعِثتُ معلما، لأن المعلم يبني عقولاً مفكرة ومبدعة كما أنه يؤدي مهنة الأنبياء والرسل . فإن الأنبياء والرسل لم يورثوا ديناراً ولا درهماً ولكنهم ورَّثوا العلم، ولذلك فأن للمعلم الجزاء العظيم عند الله عز وجل بأدائه هذه المهنة كما جاء في الذكر الحكيم من سورة المجادلة.

“يرفع اللهُ الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلمَ درجات، والله بما تعملون خبير”.

وقول النبي المصطفى ( محمد ) صلى الله عليه وسلم :

“من سلك طريقاً يلتمسُ فيه عِلماً سهَّل الله له به طريقاً إلى الجنة”.

اختلفت النظرة عبر العصور للأدوار التي يؤديها المعلم، فقديماً كان يُنظر للمعلم على أنه مُلقّنٌ وناقلٌ للمعرفة، وما على الطلاب الذين يُعلمهم إلا حفظ المعارف والمعلومات ، أما في التربية الحديثة فأصبح ينظر للمعلم إضافة لما ذكر بأنه الموجه والمخطط والميسر للعملية التعليمية وعليه تقوم فكرة  التعليم ذاتها، فهو صانعُ أجيال وناشرُ عِلم ورائدُ فكرٍ ومُؤسسُ نهضة ، وإذا كانت الأمم تقاس برجالها فالمعلم هو باني الرجال وصانع المستقبل ، مع أنه إلى يومنا هذا لم يأخذ هذا المعلم حقه الذي يظهر مكانته وأهميته في حياة الأمة .

وأضحى الأهتمام بمعلم المستقبل قضية جدلية لا تخص شريحة المختصين والمهتمين والعاملين في الحقل التربوي فحسب ، وأنما تتعدى ذلك لتصبح قضية تهم كل شرائح المجتمع وبالأخص القادة المسؤولون عن رسم السياسات ووضع التشريعات التي تهدف الى النهوض بالواقع التربوي و التنموي والحضاري .

ولكن من خلال استقراء الواقع التربوي وتحليله في معظم النظم التربويه نلاحظ بأن التعليم لم يأخذ شكل المهنه مضموناً وممارسة ولا يوجد أعترافاً به كمهنة التي تكسب الذين ينتمون اليها صفة المهنية كالمحامي والطبيب والمهندس ….. بل أصبح كل من يمتلك قدراً من المعرفة ولو بشكل محدود يتمكن من ممارسته – كما هو موجود في دولنا العربية – ويمكن أن يؤديه سواءً من خلال أعداده مسبقاً أو بدون أعداد لذلك . وكان لهذه الرؤية آثاراً سلبية على المتعلم ومخرجات العملية التعليمية التعلمية . في حين إن ليس هناك  شك يثير الأختلاف بان التعليم هو مهنة بل ومن أهم المهن وأخطرها وذلك بفعل تأثيرها وآثارها على مستقبل الأجيال والبناء الحضاري للدول .ولهذا أخذت ترتفع صيحات ومناداة من التربويين والسياسيين وذوي الأختصاص بضرورة الاهتمام بالمعلم والتعليم بأعتبارهما الركيزة الأساسية لنجاح النظام التربوي والتوجة نحو مهننة التعليم لغرض أصلاحه وتطويره . لأن اي اصلاح هادف لمستقبل الأمة ينطلق من ما يتركه المعلم من بصمات على سلوكيات المتعلمين وعقولهم وتفكيرهم . وعلى الرغم من أن عملية التعليم قد وصفت بأنها” أم المهن” إلا أنه في واقع دولنا العربية لم يتم الاعتراف بها كمهنة بالرغم من تداولها  اصطلاحياً على المستوى المجتمعي والرسمي. لأن إطلاق هذا المصطلح يفترض أن يعبر في  مضمونه عن ضوابط  وقواعد وأخلاقيات عمل تسنُ له التراخيص لممارسته، بناء على برامج إعداد وتأهيل متخصصة تتيح للمعلم ممارسة التعليم والارتقاء المهني بما ينعكس على تحسين العملية التربوية ويواكب التطورات المعرفية المستمرة. ويُراعى فيها أن يكون التعليم مهنة وليس وظيفة متخصصة،، و تتجسد أهميته في تغيير النظرة السائدة بأن التعليم مجرد وظيفة يؤديها كل من لا وظيفة له ،  وهذ التوجه في إعداد المعلمين أُطلق عليه مسمى ” مهننة التعليم“، وأصبحت قضية الارتقاء بالتعليم من خلال تغييرمفهومه من الوظيفة إلى المهنة يمثل موقع الصدارة في الاصلاح التربوي والتعليمي وهذا ما بينته الكثير من الدراسات العلمية بالرغم من الجدل المستمر بين أصحاب القرار من جهة والتربويين من جهة أخرى .

ومهننة التعليم بشكل مبسط تعني اعتبار التعليم مهنة كغيرها من المهن تتطلب الأعتراف بها  وتوفير لها الشروط والمعايير والضوابط الحاكمة لممارستها في أطار ميثاق عمل اخلاقي وقيمي وبما تنسجم مع سلوكياتها وفلسفتها.

وايضاً هناك ضرورة  لتوضيح مفهوم المهنة بشكل أدق في ضوء تمييزها عن مفهوم الحرفة التي غالباَ يعبر عنها بالاعمال والممارسات التي يتعلمها الفرد من خلال الممارسة أو تقليد الآخرين وبطريقة المحاولة والخطا . ويمكن لأي شخص أن  يؤديها دون الحاجة الى أعداد مسبق ، أما المهنة فتعني الأعمال والممارسات التي تحتاج الى اعداد علمي مسبق يضمن توفير بنية معرفية ومهارية ذات أبعاد نظرية وتطبيقية وتتوفر لها المصادر والمراجع التي يمكن الرجوع لها لتأديتها بشكل ناجح وفعال . وتاسيساً عللى ذلك ليس كل عمل او ممارسة يؤديه الفرد هو مهنة ، لان المهنة تشتمل على معايير لضبط أداءها و ميثاق عمل اخلاقي يحدد سلوكها . ومهننة العمل أخذ يعبر عنها بعملية اجتماعية وتتسم بالديناميكية وتتاثر بعوامل الزمن والثقافة والنظم الأجتماعية السائدة .

و للمهنة سمات رئيسية تتمثل في الآتي :

1 –  لكل مهنة اهداف تستمدها من أهداف مجتمعية وتترجم بشكل وظائف لها مهام ينبغي تحقيقها .

2 – تستند المهنة لممارستها على قاعدة علمية ذات بعدين نظري وتطبيقي .

3-  يقترن تطور المهنة بالتطور المهني المستمر و يكون لكل مهنة سلم للرتب او المستويات المهنية .

4 – للمهنة رابطة أو جمعية مهنية تهتم بقضاياها ومعالجة مشكلاتها وتطوير ممارساتها .

وبناءً على ذلك ، فان التعليم يستمد مهنيته من ما تم ذكره ،  وما لذلك من تأثيرات ايجابية على القيم المجتمعية وأداء العملية التعليمية برمتها . حيث إن جودة البرامج التعليمية في اي نظام تربوي لا يمكن تحقيقها إذا لم يتوفرلها المعلمين الأكفياء والمعدون أعداداً مهنياً خلال مرحلة الدراسة الأولية واثناء العمل لأداء الأعمال والمهام المطلوبة . وهذا التوجه ينسجم مع الأتجاهات العالمية والتطلعات التربوية المعاصرة التي تهدف الى تطويروأصلاح العملية التربوية .

 مهننة التعليم : الرؤية  والواقع … أ.د.عدنان الجادري

Posted on October 28, 2018October 28, 2018 by anas kaso

 مهننة التعليم : الرؤية  والواقع Professionalization of Teaching: Vision and Reality     أ.د.عدنان الجادري  كلية العلوم التربوية والنفسية                                                              ونحن في منتصف العقد الثاني من الألفية الثالثة نواجه كغيرنا من شعوب الدول النامية  العديد من التحديات التي فرضتها المتغيرات  والمستجدات على الساحة الدولية، والتي يمكن اختزالها في العولمة والتقانة المتقدمة والانفتاح الإعلامي والانفجار المعرفي والمعلوماتي والتكتلات الاقتصادية والثقافية. وهذه المستجدات بما تتضمنه من إيجابيات وسلبيات لا يمكن لدولنا…

اقرأ المزيد

يطرأ ارتفاع قليل على درجات الحرارة اليوم، مع بقائها أقل من معدلاتها الاعتيادية بحوالي (4-5) درجات مئوية، وتكون الأجواء لطيفة في معظم مناطق المملكة ومعتدلة في الأغوار والبحر الميت، وتكون الرياح شرقية معتدلة إلى نشطة السرعة، ويتوقع تشكل الضباب في ساعات الليل المتأخرة فوق المرتفعات الجبلية وأجزاء من مناطق البادية مما يؤدي إلى تدني مدى الرؤية الأفقية.
وبحسب تقرير دائرة الارصاد الجوية، يطرأ ارتفاع قليل على درجات الحرارة يوم غد الاثنين، حيث تسود أجواء لطيفة في أغلب المناطق ومعتدلة في الأغوار والعقبة، وتكون الرياح جنوبية شرقية معتدلة السرعة تنشط على فترات وتثير الغبار في مناطق البادية.
كما يطرأ ارتفاع طفيف آخر على درجات الحرارة يوم الثلاثاء، مع بقاء الأجواء لطيفة في أغلب المناطق ومعتدلة في الأغوار والعقبة، وتكون الرياح جنوبية شرقية معتدلة السرعة تنشط على فترات وتثير الغبار في مناطق البادية.
وتتراوح درجات الحرارة العظمى والصغرى في عمان اليوم، ما بين 20- 13 درجة مئوية والمناطق الشمالية 22 – 15 والمناطق الجنوبية 18 – 11 فيما تصل العظمى في مدينة العقبة إلى 30 والصغرى 21 درجة مئوية.
— (بترا)

ارتفاع الحرارة اليوم وضباب فوق المرتفعات الجبلية ليلا

Posted on October 28, 2018 by anas kaso

يطرأ ارتفاع قليل على درجات الحرارة اليوم، مع بقائها أقل من معدلاتها الاعتيادية بحوالي (4-5) درجات مئوية، وتكون الأجواء لطيفة في معظم مناطق المملكة ومعتدلة في الأغوار والبحر الميت، وتكون الرياح شرقية معتدلة إلى نشطة السرعة، ويتوقع تشكل الضباب في ساعات الليل المتأخرة فوق المرتفعات الجبلية وأجزاء من مناطق البادية مما يؤدي إلى تدني مدى الرؤية الأفقية. وبحسب تقرير دائرة الارصاد الجوية، يطرأ ارتفاع قليل على درجات الحرارة يوم غد الاثنين، حيث تسود أجواء لطيفة…

اقرأ المزيد

استقبل نائب رئيس اتحاد كرة القدم مصطفى الطباع والامين العام للاتحاد سيزار صوبر بعثة منتخب الشباب التي وصلت عمان ليلة أمس قادمة من اندونيسيا عقب مشاركتها في بطولة كأس آسيا تحت 19 عاما.
ونقل الطباع تحيات سمو الامير علي بن الحسين رئيس الاتحاد، مؤكدا فخر سموه بما قدمه المنتخب من أداء مشرف وواعد لمستقبل اكثر اشراقا وتألقا. وقال: جميعنا تابعنا مبارياتكم في المجموعة الاصعب، كنتم الافضل واعدتم لنا بعض من ماضينا المشرق في آسيا”.
واشاد صوبر بالأداء الذي ظهر عليه المنتخب في النهائيات، منوها بأن الطريق ما زال في بدايته لإعادة الكرة الأردنية إلى سابق عهدها.
وكان منتخب الشباب قد غادر بطولة كأس آسيا تحت 19 عقب تعادله امس امام استراليا 1-1، ليرفع رصيده عند النقطة الرابعة بفارق نقطة عن استراليا، وفي المركز الاول كوريا الجنوبية بسبع نقاط عقب فوزها في المباراة الأخيرة على متذيل الترتيب فيتنام 3-1.
–(بترا)

اتحاد الكرة يستقبل منتخب الشباب

Posted on October 27, 2018 by anas kaso

استقبل نائب رئيس اتحاد كرة القدم مصطفى الطباع والامين العام للاتحاد سيزار صوبر بعثة منتخب الشباب التي وصلت عمان ليلة أمس قادمة من اندونيسيا عقب مشاركتها في بطولة كأس آسيا تحت 19 عاما. ونقل الطباع تحيات سمو الامير علي بن الحسين رئيس الاتحاد، مؤكدا فخر سموه بما قدمه المنتخب من أداء مشرف وواعد لمستقبل اكثر اشراقا وتألقا. وقال: جميعنا تابعنا مبارياتكم في المجموعة الاصعب، كنتم الافضل واعدتم لنا بعض من ماضينا المشرق في آسيا”. واشاد…

اقرأ المزيد

يلتقي منتخب السيدات تحت سن 19 لكرة القدم نظيره الفيتنامي عند الساعة الواحدة من ظهر يوم غد الاحد، في ختام منافسات الدور الاول للتصفيات الآسيوية المقامة حاليا في فيتنام.
وخاض منتخبنا مباراتين فاز فيهما على منتخبي سنغافورة وماليزيا ليتصدر المجموعة برصيد 6 نقاط بالتشارك مع منتخب فيتنام.
ويسعى منتخبنا لتحقيق الفوز في مباراة يوم غد على منتخب فيتنام الذي يعتبر من المنتخبات الجيدة.
–(بترا)

منتخب السيدات يلتقي نظيره الفيتنامي غدا

Posted on October 27, 2018 by anas kaso

يلتقي منتخب السيدات تحت سن 19 لكرة القدم نظيره الفيتنامي عند الساعة الواحدة من ظهر يوم غد الاحد، في ختام منافسات الدور الاول للتصفيات الآسيوية المقامة حاليا في فيتنام. وخاض منتخبنا مباراتين فاز فيهما على منتخبي سنغافورة وماليزيا ليتصدر المجموعة برصيد 6 نقاط بالتشارك مع منتخب فيتنام. ويسعى منتخبنا لتحقيق الفوز في مباراة يوم غد على منتخب فيتنام الذي يعتبر من المنتخبات الجيدة. –(بترا)

اقرأ المزيد

قال الخبير الهندسي عيسى حدادين، ان سد زرقاء ماعين الذي تبلغ سعته مليوني متر مكعب هو الان في فترة الصيانة القانونية والاختبار، لافتا الى ان الشركة المنفذة تقوم الان بتنفيذ بعض الأعمال الإضافية على جسم السد، بناء على طلب المصمم وهو شركة باكستانية، في مسعى لتخفيض نسبة الفاقد من التسرب للوصول للنسبة المسموح بها في علم السدود.
يقع السد جنوب بلدة ماعين في محافظة مادبا على مجرى وادي زرقاء ماعين الذي يصب في نهايته في البحر الميت في منطقة “الزاره”.
بدئ العمل في انشاء السد في تموز(يوليو) 2016 وانتهى العمل به مع نهاية العام الماضي 2017، وقد تم إنشاؤه من خلال شركة اردنية مختصة في بناء السدود، حيث يعتبر هذا السد هو السد الثالث الذي قامت الشركة بتنفيذه.
وقال حدادين ان للسدود عادة سعة تخزينية مرتبطة بمساحة الوادي التي تم حصرها بجسم السد، حيث يتم اختيار مكان السد بعد دراسة عدة عوامل جيولوجية ومساحية، وتتدخل عوامل الكلفة والمردود والأثر البيئي والمساحات المروية المحيطة والمساحات التي ستغطيها بركة السد لاحقا في إختيار مكان السد.
واضاف انه يكون للسدود في العادة وسائل تقنية لمراقبتها ومراقبة منسوب المياه الجوفية تحتها وحولها. كما يتم مراقبة جسم السد نفسه بوسائل علمية دقيقة تستخدم الإنذار المبكر وذلك في حال حدوث أي مشاكل في جسم السد من إنزلاقات أو تهبيط، ويعمل هذا الإنذار المبكر على تلافي وقوع الكوارث في المنشآت الخاصة بالسد والمحيطة به ومجرى الوادي الذي بني عليه السد، وقد تم إستخدام هذه الوسائل في سد زرقاء ماعين لضمان منع وقوع أي كوارث.
أما بخصوص الإشاعات التي تم تداولها عن فتح بوابات السد وتدفق المياه على مجرى الوادي عند وجود الرحلة المدرسية في أسفل الوادي، وأن هذه المياه المتدفقة من السد هي التي تسببت بالحادث الأليم، فإن هذا الكلام عار على الصحة، حيث أن السد لا يحتوي على بوابات أساسا يمكن لها تفريغ السد، بل ان هناك إنبوبا صغيرا تم وضعه لتفريغ السد عند أعمال الصيانة اذا لزم مستقبلا ، وهذا الإنبوب لا يمكنه تفريغ مياه السد بشكل مفاجىء، حيث أن تفريغ السد يتطلب أكثر من شهر من خلال هذا الإنبوب. أما كمية المياه الزائدة عن حاجة السد التي قد تتسبب في الضرر بجسم السد فيتم تصريفها بعد إمتلاء السد للسعة المطلوبة من خلال مهرب جانبي مخصص لهذا الغرض، حسب المهندس حدادين، الذي اوضح انه بما أن السد لم يمتلىء بعد فإن هذا المهرب لم يعمل ولم يتم تفريغ أي مياه من إنبوب التفريغ، لأن السد الان مجهز لإختباره في موسم المطر لهذه السنة.
–(بترا)

الأردن يحصد 5 ميداليات ذهبية في دورة الألعاب الدولية للمصابين العسكريين

Posted on October 27, 2018 by anas kaso

قال الخبير الهندسي عيسى حدادين، ان سد زرقاء ماعين الذي تبلغ سعته مليوني متر مكعب هو الان في فترة الصيانة القانونية والاختبار، لافتا الى ان الشركة المنفذة تقوم الان بتنفيذ بعض الأعمال الإضافية على جسم السد، بناء على طلب المصمم وهو شركة باكستانية، في مسعى لتخفيض نسبة الفاقد من التسرب للوصول للنسبة المسموح بها في علم السدود. يقع السد جنوب بلدة ماعين في محافظة مادبا على مجرى وادي زرقاء ماعين الذي يصب في نهايته في…

اقرأ المزيد

ضمن برنامج “مهرجان درم للكتاب”، عقدت ندوة حول مشروع الطائر للتبادل الإبداعي بين الأردن ومدينة درم البريطانية، تحدث فيها كل من الدكتورة فادية الفقير مؤسسة وصاحبة فكرة جائزة الطائر والشاعرة البريطانية ليندا فرانس والكاتب الأردني مفلح العدوان.
وتأتي هذه الندوة، بعد أن أنهت الشاعرة ليندا فرانس، فترة تفرغها الابداعي في الاردن خلال شهر أيلول الماضي، وبالتزامن مع فترة تفرغ الكاتب مفلح العدوان في كلية سانت ماري في مدينة درم، التي تستمر حتى بداية الشهر القادم (تشرين ثاني).
أدارت ا لجلسة الروائية الدكتورة فادية الفقير، والتي قدمت حول فكرة مشروع الطائر، وما توفره الإقامة من تبادل ثقافي وحوار بين الثقافات بصفته فرصة كبيرة، تفتح النوافذ على القراء غير العرب في المملكة المتحدة، للاطلاع على حقائق الثقافة العربية بتنوعها وحيويتها، مما سيمكن من إقامة خطاب مثمر بين الثقافات، ويحقق مزيدا من التبادل الثقافي والاحترام المتبادل.
ويسعى مشروع “الطائر” أيضا إلى إقامة علاقات وطيدة طويلة الأجل بين الكتّاب في المملكة المتحدة والكتّاب في الأردن.
وقرأ القاص والمسرحي الاردني مفلح العدوان، مقاطع من قصة باللغة العربية، وبعد ذلك جرى قراءة ومناقشة اكثر من قصة للعدوان مترجمة الى اللغة الانجليزية، منها قصة “واكتمل النصاب”، وقصة “المرقطون”، وأعلن العدوان عن بداية مشروعه الجديد المتمثل في كتابة مسرحية تدور قصتها وأحداثها حول فكرة مشتركة بين بوابة هادريان في مدينة جرش الرومانية في شمال الأردن، وبين جدار هادريان الروماني في شمال شرق بريطانيا.
وتحدثت الشاعرة ليندا فرانس، حول الآفاق التي فتحتها لها زيارتها للأردن، من حيث اطلاعها على أمكنة وثقافة لا تعرفها، كما أنها تعاملت مباشرة مع شرائح من المجتمع الأردني، والتقت كاتبات اردنيات، وطلاب في الجامعة الأردنية، وفاننين وكتاب، وزيارتها لمدينة البترا والقصور الصحراوية، حيث أوحت لها بكتابة مجموعة قصائد.
–(بترا)

مشاركة اردنية في “مهرجان درم للكتاب” بانكلترا

Posted on October 27, 2018 by anas kaso

ضمن برنامج “مهرجان درم للكتاب”، عقدت ندوة حول مشروع الطائر للتبادل الإبداعي بين الأردن ومدينة درم البريطانية، تحدث فيها كل من الدكتورة فادية الفقير مؤسسة وصاحبة فكرة جائزة الطائر والشاعرة البريطانية ليندا فرانس والكاتب الأردني مفلح العدوان. وتأتي هذه الندوة، بعد أن أنهت الشاعرة ليندا فرانس، فترة تفرغها الابداعي في الاردن خلال شهر أيلول الماضي، وبالتزامن مع فترة تفرغ الكاتب مفلح العدوان في كلية سانت ماري في مدينة درم، التي تستمر حتى بداية الشهر القادم…

اقرأ المزيد