مناقشة رسالة الماجستير رقم (23) عن بعد في “عمان العربية” حول مستوى إدراك القيادات الإدارية في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لمفاهيم إدارة الجودة الشاملة وأهميتها

مناقشة رسالة الماجستير رقم (23) عن بعد في “عمان العربية” حول مستوى إدراك القيادات الإدارية في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لمفاهيم إدارة الجودة الشاملة وأهميتها

عمان – نوقشت، اليوم الجمعة في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (مستوى إدراك القيادات الإدارية في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لمفاهيم إدارة الجودة الشاملة وأهميتها) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية العلوم التربوية والنفسية الدكتورة هيام التاج وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا.

واظهرت الدراسة المقدمة من الطالب محمد سعد أحمد العنيزات، أن مستوى إدراك القيادات الإدارية في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لمفاهيم إدارة الجودة الشاملة وأهميتها جاء مرتفعاً، حيث جاء مجال “التحسن المستمر” في المرتبة الأولى بمستوى مرتفع يليه في الترتيب الثاني مجال ” تجنب وقوع الأخطاء” بمستوى مرتفع، أما في الترتيب الثالث فقد جاء مجال “الاستراتيجية” بمستوى متوسط، وفي الترتيب الرابع أتى مجال “مفاهيم العمل الجماعي” بمستوى متوسط، وجاء مجال “التحفيز” في الترتيب الخامس بمستوى متوسط كما جاء “تدريب العاملين” في الترتيب السادس بمستوى متوسط.

تألفت لجنة المناقشة من الأستاذ الدكتور عبدالله عويدات رئيساً ومشرفاً وعضوية كل من الدكتور علاء حراحشة والأستاذ الدكتور أحمد رضوان (مناقش خارجي).

وجرت المناقشة بإشراف وتنسيق مساعد عميد البحث العلمي والدراسات العليا الدكتور معين نصراوين.

وأوصت الدراسة بضرورة الاستمرار الاهتمام بالاستراتيجية لإدارة الجودة الشاملة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، والاهتمام بتدريب وتأهيل العاملين والعمل على رفع مستواهم العلمي والمهني بما يفي باحتياجات سوق العمل المتغيرة باستمرار.

ويشار إلى ان الجامعة باشرت بمناقشة أول رسالة ماجستير عن بعد كانت الأولى من نوعها على مستوى الجامعات الاردنية يوم الثلاثاء الموافق 24/3/2020 لطالب عراقي هشام صالح مهيدي ألدليمي في كلية العلوم التربوية والنفسية بعنوان فاعلية استراتيجية مراقبة النمو المعرفي KWLH في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في العراق واتجاهاتهم نحو تعلم الفيزياء بإشراف الدكتور جهاد المومني.