قال وزير التربية والتعليم والتعليم العالي وليد المعاني إن مفهومه للسنة التحضيرية أنها سنة دراسية في بداية كل تخصص. وبين عبر تغريدة له في تويتر أن الطالب يدرس في هذه السنة المواد التي تساعده على إكمال دراسته في السنة الثانية من تخصصه وعليه فهي سنة أولى في كل تخصص. وأكد أن السنة الأولى لها شروط بالنسبة للنجاح والإكمال ومن المعروف أن طالب السنة الأولى لا يفصل وإنما يرسب ويعيد.
اقرأ المزيدسلايد شو
قال وزير
التربية والتعليم والتعليم العالي وليد المعاني إن مفهومه للسنة التحضيرية أنها
سنة دراسية في بداية كل تخصص.
وبين عبر تغريدة له في تويتر أن
الطالب يدرس في هذه السنة المواد التي تساعده على إكمال دراسته في السنة الثانية
من تخصصه وعليه فهي سنة أولى في كل تخصص.
وأكد أن السنة الأولى لها شروط
بالنسبة للنجاح والإكمال ومن المعروف أن طالب السنة الأولى لا يفصل وإنما يرسب
ويعيد.
افتتح جلالة الملك عبدالله الثاني بحضور
جلالة الملكة رانيا العبدالله، اليوم الأحد في حرم الجامعة الأردنية، المقر الجديد
لأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين، التي تهدف إلى الارتقاء بجودة التعليم
ونوعيته في الأردن والمنطقة العربية.
ويأتي إنشاء المقر
الجديد للأكاديمية المقام على أرض مملوكة للجامعة الأردنية، في ظل الحاجة لاستيعاب
الأعداد المتزايدة من المستفيدين من برامج الأكاديمية في الدبلوم المهني لإعداد
وتأهيل المعلمين قبل الخدمة، وكذلك المعلمين على رأس عملهم المستفيدين من برامج
الأكاديمية أثناء الخدمة، إضافة إلى مدراء المدارس المستفيدين من الدبلوم المهني
في القيادة التعليمية المتقدمة.
وجال جلالة الملك
وجلالة الملكة في مرافق المقر الجديد للأكاديمية، والتي أصبح لديها الطاقة
الاستيعابية لتخريج نحو ٣٠٠٠ معلم ومعلمة بحلول عام 2021 سنويا، ليكونوا مزودين
بالمعرفة والمهارات اللازمة التي تمكنهم من الوصول إلى مرحلة التميّز في الغرف
الصفية والنهوض بالمستوى التعليمي للطلبة.
وحضر جلالتاهما
جانبا من محاضرة لطلبة الدبلوم المهني لإعداد وتأهيل المعلمين والمعلمات قبل
الخدمة، واستمعا إلى تجاربهم في مرحلة الدبلوم والمهارات التي اكتسبوها.
كما حضر جلالتاهما
جانبا من ورشة تدريبية للمعلمين في القطاع الحكومي عن التفكير الإبداعي في مجال
التعليم.
وأعرب جلالة الملك،
بعد أن تبادل الحديث مع المعلمين والمدربين، عن تقديره لدور المعلمين والمعلمات في
بناء الأجيال، مؤكدا ثقته بقدراتهم وعطائهم في تطوير موارد الأردن البشرية التي
حققت مكانة متميزة في المنطقة والعالم.
ومنذ تأسيسها عام
2009 كمؤسسة وطنية غير ربحية، تعمل الأكاديمية بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم
وكلية المعلّمين في جامعة كولومبيا على تطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين
والقيادات المدرسية استجابة للاحتياجات التعليمية في الأردن بشكل خاص والعالم
العربي بشكل عام.
وخلال حفل افتتاح
المقر الجديد، ألقت جلالة الملكة رانيا العبدالله كلمة أبرزت فيها اهتمام جلالة
الملك ومتابعته الدائمة لقطاع التعليم والحرص على الارتقاء بالعملية التعليمية.
وفيما يلي نص كلمة
جلالة الملكة:
“سيدي صاحب
الجلالة الهاشمية حفظك الله،
الحضور الكرام…
فرحتي اليوم كبيرة،
يوم ندشن مبنى الأكاديمية ليكون لأهل العلم بوابة عبور تفتح لهم آفاقا جديدة في
التعليم.
منارة العلم هذه
التي نجلس فيها اليوم هي ترجمة ملموسة لمبدأ لطالما دعا إليه سيدنا وهو العمل بروح
الفريق، فهذا الإنجاز تم نتيجة شراكة بين جهات متعددة:
كادر الأكاديمية
الذين عملوا منذ عشر سنوات دون كلل لتطوير وتنفيذ البرامج، ووزارة التربية
والتعليم التي آمنت بأولوية تدريب المعلمين، والحكومة الأردنية وحكومة دولة الكويت
الشقيقة، اللتان مولتا بناء هذه الأكاديمية، والجامعة الأردنية التي أضافت اليوم
إلى ترسانتها العلمية بانضمام هذه الأكاديمية إلى شقيقاتها من كليات الجامعة الأم
التي نفاخر بها – مبارك لها هذا الصرح.
الشكر الموصول لكم
جميعا، لكل جهة وكل فرد، أتمنى أن تكونوا فخورين بما بنيتم بقدر ما نحن فخورون
ببيت العلم هذا.
خلال العشرين عاما
الماضية جلست مع آلاف المعلمات والمعلمين. رأيت في كل واحدة وواحد منهم أمل جيل
بأكمله؛ وطموح أهالي ومستقبل شعب. لذلك، أنشأنا أكاديمية تدريب المعلمين.
كثير منكم هنا يعلم
بأن رحلة هذه الأكاديمية لم تكن دون عقبات وتحديات، ولم تكن دون انتقادات، كما لم
تكن استثمارا بسيطا….
لكنها استثمار لا
يخسر أبدا… فلا جهة أجدى بأن نضع مالنا ووقتنا وجهدنا فيها ممن يقف في مقدمة
الفصل الدراسي، في المعلمة التي تقضي مع أبنائنا ثلث يومهم، في المعلم الذي ينهل
منه أبناؤنا المبادئ والقيم كما سيتعلمون منه الرياضيات واللغة… في من يتفانون في
أداء رسالتهم كل يوم، سنة بعد سنة، وجيلا بعد جيل. وما أعظم تلك الرسالة وما أجلها!
وما أطول رحلة كل
منا في البحث عن غايته وهدفه في الحياة … كيف سيحدث فرقا في حياة الآخرين ويترك
بصمته في هذه الدنيا. وأنا حين بدأت العمل العام أدركت أن لا غاية أهم بالنسبة لي
من تمكين المعلمين.
لكن تحديد غايتنا لا
يعني بالضرورة تحقيقها؛ هناك مسافة بين ما يطمح إليه المرء وما يحققه في حياته.
فبينما نمضي… يزاحمنا التشكيك بالنفس أحيانا، أو نصطدم بعقبة تفقدنا بوصلتنا
فنحيد عن دربنا. وقد تزعزع المشاكل ثقتنا بجدوى ما نفعل فنراوح مكاننا في تردد.
المحظوظون منا يجدون
من يلهمهم ويدفعهم للمضي باتجاه هدفهم. وأنا محظوظة بأني وجدت ذلك الشخص… وهو
الأقرب لي… ولي الشرف بأن أكون رفيقة دربه.
سيدنا…. خلال
العقد الماضي مررت والأكاديمية في طريق طويل – وأحيانا – وعر، وحين تعثرت، وجدت
يدك ممدودة لتساندني ولتؤكد لي بأن النهوض هو الوسيلة الوحيدة للمضي قدما وبأن هذا
المشوار يستحق العناء.
وجدتك توجهني لكي أرى
بوضوح وسط التحديات التي تعصف بتطوير التعليم، وأجدك دائما كريما في نصحك حين تنال
من عزيمتي الشكوك. وفوق ذلك كلـه، ترسخ إيماني – كل يوم – بأهمية تعليم أبنائنا
ودعم معلميهم.
تلهمني بسؤالك لي
بحرص الأب عن أوضاع المدارس حين أزورها… فيما نراه من صورك مع أبنائك في المملكة
حين تدنو منهم لتنصت إليهم وتشعرهم بالاهتمام. وبأنك – رغم ثقل مسؤولياتك – تتابع
تعليم أبنائك وتحرص على الارتقاء به ليليق بطموحك لهم.
أعلم أنك لا تنتظر
أبدا كلمة شكر… ومع ذلك؛ مني ومن كل طالب وأب وأم ومعلم ومدير… شكرا سيدنا.
بدون قلبك الواسع – الذي يجد فيه كل طفل مكانا – لم يكن لهذا المشروع أن يبصر
النور.
سيدي جلالة الملك…
الحضور الكرام؛
ما من أحد أجدر بحمل
مسؤولية تربية وتعليم الأجيال ممن اختار أن يتعلم لأجل أن يعلم. ممن تركت حضن
بيتها خارج عمان لتلتزم بحضور الصفوف… ممن يخرج من بيته قبل بزوغ الشمس ليتمكن
من أساليب التخطيط للحصص، ووضع أمثلة لاستخدامات الرياضيات في الحياة العملية،
وتهيئة بيئة صفية تحث الطالب على التساؤل والتعلم. هذا هو الطموح وهذا هو أساس
المواطنة، وهذه هي القيم التي تريدها سيدنا لبناة المستقبل. المعلمون هم جندك، وها
هم اليوم يتسلحون بالعلم والعزيمة لينشئوا أجيالا تمشي بثقة وتنتصر على تحديات
الأزمنة.
كلنا فخر بمعلمينا
وبكل معلم مؤمن برسالته، مبارك للوطن هذا الصرح، ومباركة جهود كل من وضع لبنة من
لبناته.
بارك الله فيكم وفي
همتكم،
والسلام عليكم ورحمة
الله وبركاته“.
بدوره، قال رئيس
الوزراء الدكتور عمر الرزاز خلال كلمته “لنا الحق أن نفخر بهذا الصرح الذي من
خلاله نخرج أفضل ما لدينا من موارد بشرية ونوكلهم بأسمى مهنة وهي إعداد الجيل
المقبل الذي سيتابع مسيرة النهضة”، لافتا إلى الشراكة ما بين الحكومة
وأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين.
وأكد أن المعلم هو
محور العملية التعليمية، ويؤدي رسالة مهمة تجاه الأجيال، وعليه دور مهم أيضا في
التطوير وتعزيز مكانة الأردن التعليمية على مستوى المنطقة والعالم.
وأضاف رئيس الوزراء
“كلنا فخر بما أنجزتم، ولا يسعني إلا أن أتقدم بالتهنئة والتقدير لسيدي صاحب
الجلالة الذي وضع نصب أولوياته تطوير التعليم، وخصص جزءا كبيرا من وقته واهتمامه
للاطلاع وبشكل دوري على سير العمل بالاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية“.
كما أعرب عن تقديره
لجلالة الملكة رانيا العبدالله لاهتمامها بالتعليم وإدراكها لمحورية دور المعلم
وتمكينه بالمهارات اللازمة من خلال رؤية واضحة تحققت هذا اليوم من خلال الأكاديمية
والعديد من المبادرات الأخرى.
وعبر عن شكره لكل من
ساهم في إنجاز المقر الجديد للأكاديمية، وبشكل خاص لحكومة دولة الكويت الشقيقة على
مساهمتها السخية في تمويل جزء كبير من كلفة إنشاء هذا الصرح.
وكان الرئيس
التنفيذي لأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين هيف بنيان ألقى كلمة قال فيها
إننا نجتمع اليوم لا لتدشين مبنى أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين الجديد في
الجامعة الأردنية فحسب، بل لنحتفل بإنجازات الأكاديمية على مر عشر سنوات، والتي ما
كانت لتتحقق دون رؤية ملكية وإرادة ملك – فشكرا سيدي صاحب الجلالة.
وأضاف أنه عندما
أطلق جلالة الملك اللجنة الوطنية لتنمية الموارد البشرية، التي كان من أبرز
ملامحها الإصلاحية تدريب المعلمين في الأردن قبل وأثناء الخدمة، أعطت الاستراتيجية
بدعم كبير من جلالة الملك تدريب المعلمين دفعة كبيرة للأمام.
وقال إن الأكاديمية
تعاقدت مع أفضل جامعة عالمية في هذا المجال، واستقطبت أفضل كادر تدريسي أردني،
وأطلقت دبلوم تأهيل المعلمين قبل الخدمة برعاية جلالة الملكة في أيلول 2016، وبدعم
مستمر من الحكومة، مشيرا إلى أنه تم تخريج الفوجين الأول والثاني، والفوج الثالث
يجلس على مقاعد الدراسة الآن وهم 800 معلم ومعلمة.
وأوضح أن الأكاديمية
بات لديها القدرة والطاقة الاستيعابية للملتحقين في الدبلوم المهني لإعداد وتأهيل
المعلمين قبل الخدمة، بالإضافة لبرامجها في تدريب المعلمين والمدراء العاملين
أثناء الخدمة، وكل ذلك بدعم من وزارة التربية والتعليم والجهات المانحة وبالتعاون
مع الجامعات الأردنية لما فيه مصلحة الوطن وأبنائه.
وتم خلال حفل
الافتتاح عرض فيلمين قصيرين عن مسيرة الأكاديمية، وأثر برامجها على الطلبة
والعملية التعليمية.
يشار إلى أن المقر
الجديد للأكاديمية، تم تجهيزه بأحدث المرافق والتقنيات الأكاديمية والفنية في
إعداد وتأهيل وتدريب المعلمين لتزويدهم بالمهارات لدعمهم وتطوير أدائهم، حيث يشتمل
على غرف صفية وقاعات للمحاضرات ومختبرات للعلوم والحاسب الآلي ومسرح ومكتبة.
وتقوم الأكاديمية
بتدريب أعداد كبيرة من الطلبة المعلمين، والمعلمين الحاليين ومدراء المدارس في
جميع محافظات المملكة كل عام، بالتعاون والتنسيق مع وزارة التربية والتعليم، وذلك
استجابة لإحدى توصيات الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية 2016 –2025،
التي أكدت أهمية الارتقاء بمهنة التعليم عبر برنامج تدريبي لرفع كفاءة المعلمين
والمعلمات في المملكة، للوصول إلى كادر تعليمي قادر مؤهل ومدرب على أعلى مستوى من
العلم والثقافة والجاهزية.
وحضر الافتتاح عدد
من صاحبات السمو الأميرات، ورئيس مجلس النواب، ورئيس الديوان الملكي الهاشمي،
ومستشار جلالة الملك، مدير مكتب جلالته، ومستشار جلالة الملك للشؤون الاقتصادية،
وعدد من الوزراء والنواب وكبار المسؤولين والسفراء، ورئيس الجامعة الأردنية، إضافة
إلى رؤساء الجامعات وممثلين عن قطاع التعليم العام والخاص.
وداخل قاعات
المحاضرات ومختبرات التدريب في الأكاديمية، ينخرط معلمون ومعلمات من مختلف مناطق
المملكة، ضمن مساقات تدريبية ومهنية متخصصة، تستهدف تطوير مهاراتهم وأفكارهم
وأساليب إدارة الغرف الصفية، والنهوض بمستوى التدريس.
وفي مقابلات صحفية،
رأى عدد من المعلمين والمعلمات أن تلك البرامج انعكست بشكل كبير في إكسابهم
الأساليب والأدوات التربوية الحديثة، التي ترقى بالعملية التربوية وتزيد من
فاعليتها.
وقالت معلمة اللغة
الإنجليزية في محافظة إربد ربا عبابنة، إن مجمل البرامج والمساقات التي تتلقاها
بالأكاديمية، تسهم بجعل الطلبة أكثر جاهزية للحياة العملية خارج الغرف الصفية، من
خلال تزويدهم بمختلف أساليب التربية الحديثة والمواكبة لمتطلبات العصر.
أما المعلم هيثم
طلفاح فأكد أن الدورات التي تلقاها ركزت على الاستراتيجيات الهادفة لتقييم الطلبة
من جهة، وإكسابهم مهارات التفكير والحوار والتفاعل من جهة أخرى، ما ينعكس إيجاباً
على العملية التربوية بصفة عامة.
وعززت برامج
الأكاديمية عند معلمة الرياضيات في محافظة عجلون ساجدة غرايبة بأن المعلم هو موجه
العملية التربوية وميسرها وليس ناقلاً للمعلومات كما كانت تعتقد في السابق – حسب
قولها -، لافتة إلى وجود فروق بين “التعليم النظري” والتدريب العملي
الذي تتلقاه حالياً في الأكاديمية، التي تنتهج استراتيجيات التعلم النشط والفعال،
وتعزيز مهارات البحث العلمي والاستقصاء.
أما المعلمة إسراء
القدومي، التي تعمل في إحدى مدارس محافظة الزرقاء، قالت إنها استفادت بعد دخولها
الأكاديمية من البرامج والورشات التي تركز على الأدوات والطرق التعليمية الجديدة،
والتي تعتمد بمجملها على إدخال التكنولوجيا بالتعليم، وصولاً إلى تعليم نوعي
ومستويات متقدمة بوجه عام.
وانعكست البرامج
التي تقدمها الأكاديمية على المعلم أنس جابر أحد المعلمين في منطقة البادية الشمالية
بمحافظة المفرق، والذي بين أن التدريب أكسبهم خبرات مهمة عكسها على طرق التدريس،
وبات الطلبة يدركون أهمية الأدوات والأساليب الجديدة في التعليم.
وتابع إن برامج
الأكاديمية عززت من مهاراته وقدراته وساهمت بمشاركته في العديد من المسابقات
وجوائز التميز والموظف المثالي، مثلما انعكس ذلك على الطلبة عبر تحفيزهم على
المشاركة بالمسابقات العلمية على مختلف المستويات، حيث يشارك 3 من طلبته بجائزة
انتل للعلوم والهندسة حالياً.
الملك يفتتح مبنى أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
افتتح جلالة الملك عبدالله الثاني بحضور جلالة الملكة رانيا العبدالله، اليوم الأحد في حرم الجامعة الأردنية، المقر الجديد لأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين، التي تهدف إلى الارتقاء بجودة التعليم ونوعيته في الأردن والمنطقة العربية. ويأتي إنشاء المقر الجديد للأكاديمية المقام على أرض مملوكة للجامعة الأردنية، في ظل الحاجة لاستيعاب الأعداد المتزايدة من المستفيدين من برامج الأكاديمية في الدبلوم المهني لإعداد وتأهيل المعلمين قبل الخدمة، وكذلك المعلمين على رأس عملهم المستفيدين من برامج الأكاديمية أثناء الخدمة،…
اقرأ المزيداعلن رئيس ديوان
الخدمة المدنية الدكتور خلف الهميسات عن نشر الكشف التنافسي التجريبي للعام الحالي
على موقعه الالكتروني ( ديوان-الخدمة-المدنية .الاردن ) www.csb.gov.jo اعتبارا من يوم غد الاثنين ولغاية نهاية دوام يوم الخميس
الموافق للسابع من شهر شباط المقبل.
وقال الهميسات ان
نشر الكشف التجريبي يأتي، استعدادا لإصدار الكشف التنافسي الاساسي للعام الحالي،
الذي سيتم اعتماده في تعبئة شواغر الاجهزة الحكومية للعام الحالي، وفقا لتعليمات
الاختيار والتعيين المعمول بها.
وفي التفاصيل دعا
الهميسات اصحاب طلبات التوظيف الى مراجعة وتدقيق بياناتهم المدرجة في طلب التوظيف
الذي سيتم اعتماده على الكشف التنافسي الاساسي للعام الحالي من خلال الدخول لموقع
الديوان الالكتروني / الكشف التنافسي التجريبي على الرابط
http://csb.gov.jo/web/index.php?option=com_k2&view=item&layout=item&id=541&lang=ar
وتسجيل اي ملاحظة
او تعديل ان وجدت وارسالها للمعنيين في ديوان الخدمة المدنية ضمن شاشة الاستعلام
عن الترتيب التنافسي للعام الحالي كأرقام الهواتف في حال تم تغييرها او ملاحظات
اخرى تتعلق ببيانات طلب التوظيف المقدم منهم.
واضاف : انه يتم
سنويا تشكيل لجنة خاصة في الديوان لغايات استقبال هذه الملاحظات ودراستها وعكسها
في حال ثبوت صحتها على الكشف التنافسي الاساسي، مشيرا الى ان نشر الكشف التنافسي
التجريبي في كل عام ينسجم مع مفاهيم العدالة والشفافية التي ترتكز عليها جميع
اجراءات عمل الديوان .
واضاف الهميسات ان
الديوان، ضمن استعداداته لنشر الكشف التجريبي قام بإرسال 19 الف رسالة لأصحاب
طلبات التوظيف الذين تختلف مكان اقامتهم في بيانات طلب التوظيف عن مكان الاقامة
المعتمد في بيانات دائرة الاحوال المدنية والجوازات، لغايات تزويده بصورة محدثة عن
بطاقة الهوية الشخصية التي يتطابق فيها مكان الاقامة مع بيانات دائرة الاحوال
المدنية .
واوضح انه ووفقا
لأحكام المادة (4) من تعليمات الاختيار والتعيين المعمول بها يتم اعتماد قاعدة
بيانات دائرة الاحوال المدنية والجوازات لتحديد مكان الاقامة لطالب التعيين.
وعن اضافة وثائق
جديدة او محدثة لطلب التوظيف بين انه بإمكان اصحاب طلبات التوظيف ممن تم ايقاف
طلباتهم سابقا بسبب نقص الوثائق مراجعة مبنى ديوان الخدمة المدنية او فروعه
(الشمال ، الجنوب ) لاستكمال طلباتهم.
ديوان الخدمة ينشر غدا الكشف التنافسي التجريبي على موقعه الالكتروني
اعلن رئيس ديوان الخدمة المدنية الدكتور خلف الهميسات عن نشر الكشف التنافسي التجريبي للعام الحالي على موقعه الالكتروني ( ديوان-الخدمة-المدنية .الاردن ) www.csb.gov.jo اعتبارا من يوم غد الاثنين ولغاية نهاية دوام يوم الخميس الموافق للسابع من شهر شباط المقبل. وقال الهميسات ان نشر الكشف التجريبي يأتي، استعدادا لإصدار الكشف التنافسي الاساسي للعام الحالي، الذي سيتم اعتماده في تعبئة شواغر الاجهزة الحكومية للعام الحالي، وفقا لتعليمات الاختيار والتعيين المعمول بها. وفي التفاصيل دعا الهميسات اصحاب طلبات…
اقرأ المزيدعمان – شاركت جامعة عمان العربية باجتماع تنسيقي على مستوى عمداء شؤون الطلبة في إدارة مكافحة المخدرات، بهدف تفعيل دور الشباب الجامعي وتوعيتهم من أخطار المخدرات.
وتضمن الاجتماع، الذي حضره ممثلا عن الجامعة الاستاذ عماد الخوالدة من عمادة شؤون الطلبة، مناقشة الأسباب التي تؤدي لانتشار المخدرات في المجتمع، كما تخلله عرض فيلم قصير حول جهود وطبيعة عمل إدارة مكافحة المخدرات وجولة تعريفية عبر مرافق الإدارة وزيارة لمتحفها، واطلع الحضور على عملية اتلاف الكميات المضبوطة وبشكل دوري.
“عمان العربية” تشارك في التوعية من خطر المخدرات
عمان – شاركت جامعة عمان العربية باجتماع تنسيقي على مستوى عمداء شؤون الطلبة في إدارة مكافحة المخدرات، بهدف تفعيل دور الشباب الجامعي وتوعيتهم من أخطار المخدرات. وتضمن الاجتماع، الذي حضره ممثلا عن الجامعة الاستاذ عماد الخوالدة من عمادة شؤون الطلبة، مناقشة الأسباب التي تؤدي لانتشار المخدرات في المجتمع، كما تخلله عرض فيلم قصير حول جهود وطبيعة عمل إدارة مكافحة المخدرات وجولة تعريفية عبر مرافق الإدارة وزيارة لمتحفها، واطلع الحضور على عملية اتلاف الكميات المضبوطة وبشكل…
اقرأ المزيدتكنولوجيا المعلومات ومستقبل الواقع الافتراضي
أ.د محمد عطير جامعة عمان العربية / كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية
فنلندا “1881” أ.د مايك جبارين عميد الكلية البريطانية
تكنولوجيا المعلومات ومستقبل الواقع الافتراضي
تكنولوجيا المعلومات ومستقبل الواقع الافتراضي أ.د محمد عطير جامعة عمان العربية / كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية فنلندا “1881” أ.د مايك جبارين عميد الكلية البريطانية
اقرأ المزيدأعلن أمين عام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن توجه لاطلاق منصة عالمية تشاركية وتفاعلية خاصة بصندوق دعم البحث العلمي والابتكار، الذي بات جزءا من الوزارة في ضوء قانون التعليم العالي لسنة 2018.
وكشف خلال لقاء صحفي تعريفي بالصندوق عن توجه لتغيير الاولويات التي يدعمها الصندوق في مجالي البحث العلمي والابتكار، بحيث تكون أكثر دقة في الموضوعات، بما يخدم اولويات التنمية الوطنية.
وشدد على اهمية محور الابتكار، لجهة ان يتمخض عنها منتج قادر على احداث تطور، وتحقيق مردود، وتحديدا للجامعات، التي تضم كفاءات قادرة على ذلك.
وبدأ صندوق دعم البحث العلمي والابتكار التابع لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي منتصف الشهر الجاري باستقبال الطلبات الأولية لمشروعات البحثالعلمي،والمشروعات الابتكارية والريادية للدورةالبحثية الأولى لعام (2019)،وتستمرحتى نهاية دوام الرابع عشر من الشهر المقبل ضمن رؤية جديدة تركز على الابتكار والريادية.
ولفت الوهادنه ان قانون التعليم العالي الجديد حورالصندوق من دعم البحث العلمي الى دعم البحث العلمي والابتكار، مشيرا الى ان الرياد ة والابتكار، بما يوصل الى إنشاء شركة ناشئة عن براءة الاختراع، وان تتجسد الملكية الفكرية الرياد ةوالابتكار في سلع وخدمات تنعكس على الاقتصاد الوطني وتنشأ عنها شركات.
وأعتبر الوهادنه انه في حال “إذا لم يتمكن الصندوق من تحقيق ذلم فإنه لا “يعتبر انه انجز المطلوب منه”، لافتا الى وجود قسم مخصص للريادة والابتكار، لتحقيق مبدا العلم من أجل المجتمع، من خلال نشر ثقافة الابتكار والريادة لدى المجتمع.
ولفت الى أن جميع اجراء الوزارة والصندوق باتت محوسبة الكامل، باستثناء بعض الاجراءات الداخلية التي تخص العاملين داخل الوزارة، وليس الجمهور في مراحلها النهائية للحوسبة.
واشار الوهادنه الى ان الصندوق يتعامل الان وفق قانون ونظام وتعليمات جديدة جعله يحتاج الى ما لا يقل عن عام لانجازالمشاريع القديمة، التي بدات قبل إقرار التشريعات الجديدة، وبعد الانتهاء منها لا يوجد مبرر للتأخير في تطوير عمل الصندوق الى الافضل.
وشدد على أهمية دور الجامعات في الريادة والابتكار والابداع ، والذي سيكون له كل الدعم من الصندوق.
واشار الى ان حوالي (70%) من ايرادات الجامعات تتأتى من خلال الرسوم ونحو (15%) من الدعم الحكومي ويتبقى بذلك ما نسبته (15%) على الجامعات تحقيقيه من خلال الابتكار
من جانبه قال مدير الصندوق الدكتور محمد غيث أن دور الصندوق في مجال الابتكار محوري ورئيسي، حيث قدم عرضا عن الصندوق واليات عمله واستقباله ومتابعته لدعم طلبات المشروعات الابتكارية والريادية.
ويتكون الهيكل التنظيمي للصندوق من ثلاثة أقسام : الابتكار والريادة، المشاريع العلمية وامانة السر، في حين ينبثق عن قسم الابتكار والريادة شعبتين: الملكية الفكرية والمشاريع الابتكارية والريادية، اما قسم المشاريع العلمية: شعبة المجلات والمؤتمرات العلمية ومشاريع العلوم الانسانية والاقتصادية والاجتماعية ومشاريع العلوم الاساسية والهندسية والزراعية ومشاريع العلوم الطبية.
ان فائض مخصصات البحث العلمي من نسبة ٥% من ميزانية الجامعات والتي يفترض صرفهاعلى البحث العلمي والايفاد قد وصل من منذ العام ٢٠٠٨ الى (15)مليون دينارمن الحامعات الرسمية و ٩ مليون دينارمن الجامعات الخاصة والتي يترتب تحصيلها لرفد الصندوق كون هذه الجامعات لم تقم بصرفها على البحث العلمي، خلال ثلاث سنوات.
ولفت الى ان الصندوق يعمل على ان تكون جميع المجلات المحكمة للجامعات الكترونية، مبينا ان (8) مجلات حصلت على تصنيفات عالمية.
واستغرب غيث ان عدد الذين تقدموا بطلبات للحصول على الدعم الام الماضي لم يتجاوز (300) متقدم، في حين ان الجامعات يوجد فيها زهاء (10636) عضو هيئة تدريس وزهاء (300) الف طالب وطالبة.
واشار الى المنحى المتراجع للاردن الذي جاء عام 2018 في المرتبة 70 عالميا بحثيا و 79 في الابتكار والتسع عربيا من 150 دولة وهذه مرتبة لا تتناسب مع الاردن .
واكد ان التركيز في الفترة المقبلة سيكون على الشباب في دعم المشروعات الابتكارية والريادية ولا يشترط ان يكون الحاصل على الدعم باحثا اكاديميا او عضو هيئة تدريس .
ودعم الصندوق منذ تأسيسه عام 2018 ( 386 ) مشروعا بقيمة (25.152) مليون دينار كان على رأسها قطاع العلوم والطبية والصيدلانية ،تلاه قطاع العلوم الزراعية والبيطرية ،العلوم الانسانية والاجتماعية ،العلوم الاقتصادية ،علوم المياه والبيئة ،العلوم الاساسية ،العلوم الهندسية والتكنولوجيا النانوية والحيوية ، علوم الطاقة ، واخيرا علوم الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات .
وبلغ مجموع الدفعات المحولة لبرنامج دكتور لكل مصنع باستثناء المخصص لمشروع الطاقة في جامعة مؤتة نحو 15.5 مليون دينار .
وتم دعم 596 من الطلبة المتفوقين اكاديميا وبحثيا بكلفة (7.250) مليون دينار منهم (61) من طلبة الدكتوراه و (535) من الماجستير .
وقدم الصندوق الدعم المالي ل 23 مجلة علمية محكمة وموطنة في 9 جامعات رسمية بلغت قيمته خلال الاعوام من 2008 2016 نحو 2.7 مليون دينار وتم تقديم دعم للمؤتمرات لمختلف المؤسسات الرسمية والخاصة بقيمة 1.224 مليون دينار .
رئيس قسم الابتكار والريادة الدكتور يزن علاوي اشار الى انه اسقبال الطلبات الكترونيا وتتم دراسته من قبل اللجان المختصة الكترونيا كذلك .
وقال علاوي اطلقنا الدورة البحثية في الخامس عشر من الشهر الحالي والتي تنتهي في 14 من الشهر المقبل لم نتلق حتى الاسبوع الماضي سوى 27 طلبا .
واشار الى ان رؤية الصندوق تنطلق من الورقة النقاشيةالسابعة لجلالةالملك والتي تؤكد على الابتكار .
وبين ان الابتكارمشروع يبدأ ببراءة اختراع نفضل التي تتحول الى منتج او سلعة يجري تؤدي انشاء شركة ناشئة، مشيرا الى ان كل جامعة فيها مركز ريادة وحاضنة اعمال، مؤكدا ان التركيز مستقبلا سيكون على القطاعات والاولويات الوطنية .
ويعمل الصندوق وفق علاوي على تفعيل وتطوير ودعم البحث العلمي التطبيقي النهوض في المشاريع إلابتكارية والريادية وعلى تحفيز الفكر الابتكاري والريادي في ثقافة المجتمع والربط الفعال بين قطاعي الصناعة والتعليم وإيجادحلول إبتكارية وريادية لما يستجد من مشكالات والمساهمة في إنتاج المعرفة.
من جانبه عرض المهندس خليل مصطفى مراحل اتمتت عمل الوزارة التي تمت بجهود من داخلها فضلا عن الخطوات الالكترونية لعملية تقديم الطلبات ودراستها .
ويهدف الى الحصول على مخرجات ذات أثر حقيقي وتخدم الجوانب اإلاقتصادية وإلاجتماعية في الاردن وبناء أردن حيوي ومنافس على المستوى العالمي معتمدا على الطاقات إلابداعية لدى الباحثين والمخترعين والمبتكرين والرياديين من كافة أرجاءالوطن.
ونظم الصندوق جلسات تشاركية مع خبراء للنهوض بالجانب الابتكاري والبحث العلمي التطبيقي، إذ أوصوا بضرورة تحفيز الفكر الابتكاري والريادي في ثقافة المجتمع والربط الفعال بين قطاعي الصناعة والتجارة.
الى جانب ايجاد الحلول الابتكارية والريادية لما يستجد من مشكلات والمساهمة في انتاج المعرفة والحصول على مخرجات ذات اثر تطبيقي حقيقي وتخدم الجوانب الاقتصادية والاجتماعية، بالاضافة الى بناء اردن حيوي ومنافس على المستوى العالمي معتمدا على الطاقة الاباداعية لدى الباحثين والمخترعين والمبتكرين والرياديين في كافة ارجاء الوطن.
يشار الى ان مصادر تتمويل الصندوق تتمثل في المخصصات الحكومية للوزارة بالاضافة فائض نسب الايفاد والبحث العلمي بالجامعات التي لم تصرف خلال ثلاث سنوات من تخصيصها.
(24) مليون دينار فائض مخصصات البحث العلمي بميزانية الجامعات منذ 2008
أعلن أمين عام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن توجه لاطلاق منصة عالمية تشاركية وتفاعلية خاصة بصندوق دعم البحث العلمي والابتكار، الذي بات جزءا من الوزارة في ضوء قانون التعليم العالي لسنة 2018. وكشف خلال لقاء صحفي تعريفي بالصندوق عن توجه لتغيير الاولويات التي يدعمها الصندوق في مجالي البحث العلمي والابتكار، بحيث تكون أكثر دقة في الموضوعات، بما يخدم اولويات التنمية الوطنية. وشدد على اهمية محور الابتكار، لجهة ان يتمخض عنها منتج قادر على احداث…
اقرأ المزيدحصاد جامعة عمان العربية
يطرأ انخفاض قليل على درجات الحرارة اليوم وتكون الأجواء باردة نسبياً فوق المرتفعات الجبلية العالية ولطيفة في باقي المناطق، مع ظهور الغيوم على ارتفاعات مختلفة، وتبقى الفرصة مهيأة لسقوط زخات محلية من المطر في أجزاء من المناطق الجنوبية والشرقية من المملكة بما فيها مدينة العقبة، قد يصحبها الرعد أحياناً، وتكون الرياح غربية معتدلة السرعة تنشط أحيانا.
وبحسب تقرير دائرة الارصاد الجوية، يطرأ انخفاض ملموس غدا على درجات الحرارة، لتصبح الأجواء باردة وغائمة جزئياً إلى غائمة، وتسقط زخات من المطر في شمال ووسط المملكة، قد يصحبها الرعد وتساقط زخات من البرد أحياناً، وتكون الرياح غربية نشطة السرعة مثيرة للغبار في العديد من المناطق.
كما يطرأ ارتفاع على درجات الحرارة الثلاثاء وتكون الأجواء باردة نسبياً فوق المرتفعات الجبلية العالية ولطيفة في باقي المناطق، مع ظهور بعض الغيوم على ارتفاعات منخفضة، وتكون الرياح جنوبية شرقية معتدلة السرعة.
وتتراوح درجات الحرارة العظمى والصغرى في عمان اليوم، ما بين 17 – 5 درجات مئوية والمناطق الشمالية 17 – 6 والمناطق الجنوبية 17 – 4 ، فيما تصل العظمى في مدينة العقبة إلى 25 والصغرى 13 درجة مئوية.
— (بترا)
انخفاض درجات الحرارة اليوم وغدا
يطرأ انخفاض قليل على درجات الحرارة اليوم وتكون الأجواء باردة نسبياً فوق المرتفعات الجبلية العالية ولطيفة في باقي المناطق، مع ظهور الغيوم على ارتفاعات مختلفة، وتبقى الفرصة مهيأة لسقوط زخات محلية من المطر في أجزاء من المناطق الجنوبية والشرقية من المملكة بما فيها مدينة العقبة، قد يصحبها الرعد أحياناً، وتكون الرياح غربية معتدلة السرعة تنشط أحيانا.وبحسب تقرير دائرة الارصاد الجوية، يطرأ انخفاض ملموس غدا على درجات الحرارة، لتصبح الأجواء باردة وغائمة جزئياً إلى غائمة، وتسقط…
اقرأ المزيداعلن الامين العام لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي د . عاهد الوهادنة ان وزارة التعليم العالي والبحث العلمي انتهت من اتمتة الوزارة بشكل كامل بكافة تفاصيل مواقعها ومديرياتها وصندوق البحث العلمي والابتكار ، حيث لا حاجة لاستخدام الاوراق بالوزارة ، بجهد جماعي يتيح المجال الايجابي لموظفي الوزارة والمواطنين تسهيلات بالعمل وسرعة بالانجاز وبالشفافية والتدقيق.
واضاف الوهادنة في مؤتمر صحفي عقده في صندوق دعم البحث العلمي والابتكار في الوزارة ، للاعلان عن اخر تفاصيل عمل الصندوق ،حيث قال ان الاردن وفي سجلات البحث العلمي وصل الى المرتبة 79 عالميا فيما يتعلق ببند الابتكار والتاسع عربيا وهذا يعني وجود تراجع واضح بمستوى البحث العلمي والابتكار بالاردن وسيعمل الصندوق بشكله واهدافه الجديدة على تغيير هذه الارقام خلال السنوات القليلة القادمة والسعي الفعلي لتغيير ثقافة المجتمع تجاه الابتكار والريادة بشكل جذري.
واعلن مدير صندوق البحث العلمي والابتكار د . محمد غيث عن بدء لجنة إدارة الصندوق في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي باستقبال الطلبات الأولية لمشروعات البحث العلمي، والمشروعات الابتكارية والريادية للدورة البحثية الأولى لعام (2019)، وذلك اعتباراً من صباح يوم الثلاثاء الماضي 15/1/2019، وحتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 14/2/2019، علماً بأن عملية تقديم الطلبات تكون عبر الرابط :http://app.srf.gov.jo/SRFpreApp/
وقال غيث انه يمكن الاطلاع على تعليمات دعم البحث العلمي والابتكار لعام (2018)، كما يمكنه الاطلاع على الأولويات الوطنية للمشروعات البحثية لصندوق دعم البحث العلمي والابتكار للدورة البحثية الأولى لعام (2019).
واشار استمرار صندوق دعم البحث العلمي والابتكار بتقديم الدعم للراغبين بتسجيل براءات الاختراع من أصحاب المشروعات والتي سبق دعمها من قبل الصندوق دون تحديد تاريخ معين لذلك.
وكشف د. غيث عن تراجع واضح لقضية البحث العلمي بالجامعات الاردنية ، حيث تراجع المستوى بشكل واضح وهذا يعود الى اسباب اهمها غياب ثقافة البحث العلمي بالمجتمع بشكل عام وتوجيه الجامعات جهدها الى الناحية الاكاديمية اكثر من البحث العلمي ، حيث ان الجامعات لا تصرف الا ربع ما يرصد لها بقضية البحث العلمي ، مؤكدا انه لا بد من جمع جهود البحث العلمي بالاردن تحت مظلة واحدة لاعادة الالق الى البحث العلمي الاردني، وسيتم خلال العام الحالي اطلاق استراتيجية للبحث العلمي بالاردن لعشر سنوات قادمة .
واشار غيث الى ان اولويات البحث العلمي بحلته الجديدة ستحول الانظار الى ابحاث ذات بعد تطبيقي ترتبط بالابتكار والريادة ، مشيرا الى انه يدعم سنويا حوالي 50 الى 60 بحثا بتكلفة 2 الى 2.5 مليون دينار، وهذا الامربطبيعة الحال لا يغطي 12 الف استاذ بالجامعات الاردنية ،وحوالي 300 الف طالب. (الدستور)
البحث العلمي تراجع للمرتبة 79 عالميًا و9 عربيًا
اعلن الامين العام لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي د . عاهد الوهادنة ان وزارة التعليم العالي والبحث العلمي انتهت من اتمتة الوزارة بشكل كامل بكافة تفاصيل مواقعها ومديرياتها وصندوق البحث العلمي والابتكار ، حيث لا حاجة لاستخدام الاوراق بالوزارة ، بجهد جماعي يتيح المجال الايجابي لموظفي الوزارة والمواطنين تسهيلات بالعمل وسرعة بالانجاز وبالشفافية والتدقيق. واضاف الوهادنة في مؤتمر صحفي عقده في صندوق دعم البحث العلمي والابتكار في الوزارة ، للاعلان عن اخر تفاصيل عمل الصندوق…
اقرأ المزيدأكد محمود القيسي مدير مديرية البعثات في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن جميع الطلبة الأردنيين الدارسين في الجمهورية الجزائرية الشقيقة بخير .
واوضح القيسي ان ولاية عنابه التي يدرس فيها حوالي 200 طالب وطالبة من الطلبة الأردنيين ضمن إطار التبادل الثقافي تشهد منذ الأسبوع الماضي أحوال جوية غير مستقرة وعواصف مطرية شديدة .
وأكد القيسي بأن الوزارة قامت ومنذ اللحظة الأولى بمتابعة أمور الطلبة الأردنيين مع السفارة الأردنية ومكتب الملحق الثقافي والجهات الجزائرية المعنية والتي أكدت بدورها سلامة جميع الطلبة الأردنيين واتخاذ كافة التدابير والاحتياطات التي تضمن سلامتهم.
ودعا مدير البعثات الطلبة الى أخذ الحيطة والحذر والابتعاد عن المناطق التي تشهد ظروف جوية غير اعتيادية، وضرورة التواصل مع مكتب الملحق الثقافي في حال لزم الأمر.
ويمكن للطلبة وأولياء أمورهم التواصل وبشكل مباشر مع القيسي على رقم هاتفه الخلوي 0799232393
وجاء بيان الوزارة بعد انباء عن وفاة طالب فلسطيني بالسنة الاولى بصعقة كهربائية ، بعد دخلت المياه الى مسكنه.
التعليم العالي: الطلبة الأردنيون في الجزائر بخير
أكد محمود القيسي مدير مديرية البعثات في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن جميع الطلبة الأردنيين الدارسين في الجمهورية الجزائرية الشقيقة بخير . واوضح القيسي ان ولاية عنابه التي يدرس فيها حوالي 200 طالب وطالبة من الطلبة الأردنيين ضمن إطار التبادل الثقافي تشهد منذ الأسبوع الماضي أحوال جوية غير مستقرة وعواصف مطرية شديدة . وأكد القيسي بأن الوزارة قامت ومنذ اللحظة الأولى بمتابعة أمور الطلبة الأردنيين مع السفارة الأردنية ومكتب الملحق الثقافي والجهات الجزائرية…
اقرأ المزيد