مناقشة رسالة الماجستير التاسعة عشر عن بعد في “عمان العربية” حول مدى انسجام قانون ضمان حق الحصول على المعلومات مع المعايير الدولية لمكافحة الفساد
عمان – نوقشت، اليوم الأربعاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (مدى انسجام قانون ضمان حق الحصول على المعلومات مع المعايير الدولية لمكافحة الفساد) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية القانون الأستاذ الدكتور مهند أبو مغلي وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا.
وخلصت الدراسة المقدمة من الطالب يزن نوفان ضيف الله شواقفه، إلى عدة نتائج منها: أن مجرد إقرار بعض الدول العربية بقوانين تكفل الحق في الوصول إلى المعلومات لا يعني بأن الدولة أصبحت دولة شفافة تهتم بحقوق الإنسان، والدليل على ذلك بعض الدول كالأردن وتونس. كذلك أن المشرع الأردني والتونسي كانا يميلان في كلا القانونين إلى الحظر أكثر من الإباحة، والتقييد أكثر من الإتاحة، وهذا الشيء ظهر في الكثير من البنود التي احتوى عليهما كلا القانونين.
تألفت لجنة المناقشة من الدكتور محمد بن طريف رئيساً ومشرفاً وعضوية كل من الأستاذ الدكتور سليمان بطارسة والدكتور عبد السلام هماش (مناقش خارجي).
وجرت المناقشة بإشراف وتنسيق مساعد عميد البحث العلمي والدراسات العليا الدكتور معين نصراوين.
وأوصت الدراسة بضرورة دعم وتوعية المواطنين، ومؤسسات المجتمع المدني من ناحية أخرى بحق المواطنين في الوصول إلى المعلومة. ضرورة تفعيل قانون ضمان حق الحصول على المعلومات، وقانون الحق في نفاذ المعلومات من ناحية تدريب القائمين على إنفاذه، وذلك نظراً للتطورات الحاصلة بمجال تكنولوجيا المعلومات والتخلي عن أرشفة المعلومات الورقية القديمة.
ويشار إلى ان الجامعة باشرت بمناقشة أول رسالة ماجستير عن بعد كانت الأولى من نوعها على مستوى الجامعات الاردنية يوم الثلاثاء الموافق 24/3/2020 لطالب عراقي هشام صالح مهيدي ألدليمي في كلية العلوم التربوية والنفسية بعنوان فاعلية استراتيجية مراقبة النمو المعرفي KWLH في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في العراق واتجاهاتهم نحو تعلم الفيزياء بإشراف الدكتور جهاد المومني.
مناقشة رسالة الماجستير التاسعة عشر عن بعد في “عمان العربية” حول مدى انسجام قانون ضمان حق الحصول على المعلومات مع المعايير الدولية لمكافحة الفساد عمان – نوقشت، اليوم الأربعاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (مدى انسجام قانون ضمان حق الحصول على المعلومات مع المعايير الدولية لمكافحة الفساد) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية القانون الأستاذ الدكتور مهند أبو مغلي وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء…
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن تحديد تسعة مواقع مجانية جديدة تتوفر فيها خدمات الانترنت يمكن للطلبة السوريين المقيمين في مخيمي الزعتري والأزرق، والذين يدرسون في الجامعات الأردنية استخدامها لتقديم الامتحانات النهائية وقد تضمنت هذه المواقع مدارس تابعة لوزارة التربية والتعليم حيث يتم التنسيق معها للسماح للطلبة باستخدام هذه المواقع، كما تم التنسيق مع المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين لحصر أعداد هؤلاء الطلبة وتوزيعهم على المخيمات والجامعات
وتجدر الإشارة إلى أن الوزارة كانت قد أعلنت سابقاً عن توفير (1790) موقع مجاني تتوفر فيها خدمات الانترنت يمكن لطلبة الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة استخدامها لتقديم الامتحانات النهائية حيث توزعت هذه المواقع في جميع محافظات وألوية المملكة بحيث لا يضطر الطالب إلى الخروج خارج لوائه/محافظته حرصاً على سلامته
كما اكدت الوزارة بأنها حريصة كل الحرص على تذليل كل الصعوبات التي يمكن أن تواجه أبنائها الطلبة خلال عملية تقديم الامتحانات النهائية الإلكترونية للفصل الثاني الحالي خاصة الذين يواجهون مشاكل في عدم توفر خدمات الانترنت، إضافةً إلى حرص الوزارة على دعم الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة في إنجاح منظومة التعليم الإلكتروني بما فيها الامتحانات الإلكترونية، والذي يعتبر خياراً استراتيجياً للدولة الأردنية في ظل هذه الأزمة
وتدعو الوزارة أبنائها الطلبة للدخول إلى الرابط التالي: http://rce.mohe.gov.jo/Labs/ لكي يتعرف الطالب على جميع المواقع التي يمكن أن يتقدم للامتحانات من خلالها، والمتوفرة داخل محافظته / لوائه، كما تهيب بجميع الطلبة الالتزام بمعايير السلامة العامة المتمثلة بارتداء القفازات والكمامات، ومراعاة التباعد الاجتماعي
وعلى صعيد آخر فإن الوزارة تثمن عالياً جهود وزارة التربية والتعليم، ووزارة الاقتصاد الرقمي، وجامعة البلقاء التطبيقية وتعاونهم في توفير هذه المواقع لأبنائنا الطلبة
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن تحديد تسعة مواقع مجانية جديدة تتوفر فيها خدمات الانترنت يمكن للطلبة السوريين المقيمين في مخيمي الزعتري والأزرق، والذين يدرسون في الجامعات الأردنية استخدامها لتقديم الامتحانات النهائية وقد تضمنت هذه المواقع مدارس تابعة لوزارة التربية والتعليم حيث يتم التنسيق معها للسماح للطلبة باستخدام هذه المواقع، كما تم التنسيق مع المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين لحصر أعداد هؤلاء الطلبة وتوزيعهم على المخيمات والجامعات وتجدر الإشارة إلى أن الوزارة كانت…
وزير الدولة لشؤون الإعلام أمجد العضايلة: العمل بنظام الفردي والزوجي مستمرّ حتى إشعار آخر، ونراجع إجراءاتنا بشكل مستمر
وزير الدولة لشؤون الإعلام أمجد العضايلة: أوّل أيّام عيد الفطر السعيد (سواءً أكان السبت أو الأحد) سيكون يوم حظر شامل على تنقّل الأشخاص بواسطة المركبات، بحيث يسمح لهم فقط بالخروج سيراً على الأقدام ما بين السّاعة الثامنة صباحاً وحتّى السابعة مساءً
العضايلة: ندرس منح تصاريح لعمل الصحفيين في أثناء فترة الحظر بالعيد.
وزير الدولة لشؤون الإعلام أمجد العضايلة: لن يسمح لأحد بالخروج بواسطة المركبات في أوّل أيّام العيد إلّا الكوادر الطبيّة والتمريضيّة في القطاعين العام والخاصّ، وفرق التقصّي الوبائي، وعدد محدود من العاملين في بعض المؤسّسات الحيويّة اللازمين لإدامة عملها
وزير الدولة لشؤون الإعلام أمجد العضايلة: يعود استخدام المركبات الخاصّة بدءاً من ثاني أيّام العيد، وفقاً لأرقامها الفرديّة والزوجيّة في محافظات العاصمة عمّان والزرقاء والبلقاء وبحسب الدور الذي تحدّده مديريّة الأمن العام
وزير الدولة لشؤون الإعلام أمجد العضايلة: العمل بنظام الفردي والزوجي مستمرّ حتى إشعار آخر، ونراجع إجراءاتنا بشكل مستمر وزير الدولة لشؤون الإعلام أمجد العضايلة: أوّل أيّام عيد الفطر السعيد (سواءً أكان السبت أو الأحد) سيكون يوم حظر شامل على تنقّل الأشخاص بواسطة المركبات، بحيث يسمح لهم فقط بالخروج سيراً على الأقدام ما بين السّاعة الثامنة صباحاً وحتّى السابعة مساءً العضايلة: ندرس منح تصاريح لعمل الصحفيين في أثناء فترة الحظر بالعيد. وزير الدولة لشؤون الإعلام أمجد…
مدير عمليّات خليّة الأزمة: تسيير رحلة يوم السبت المقبل لعودة أردنيين من الدوحة. الفراية: تفعيل المنصّة الإلكترونيّة التي خصّصتها وزارة الخارجيّة وشؤون المغتربين للتسجيل للمغتربين الراغبين بالعودة خلال يومين. الفراية: رحلات إلى السودان والجزائر وهنغاريا قريبا
جابر: 14 حالة في الزرقاء مخالطين لسائق شاحنة الخناصري جابر : تسجيل 4 حالات شفاء جابر: تسجيل 20 إصابة جديدة 3 منها لسائقي شاحنان وحالة لممرض وحالتان لأردنيين قادمين من الخارجا
أعلنت وزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية الثلاثاء، أن صلاة العيد ستكون في المنازل، وذلك في ظل العمل بالإجراءات الوقائية لمواجهة فيروس كورونا.
وقال وزير الأوقاف والشؤون المقدسات الإسلامية الدكتور محمد الخلايلة في تصريح صحفي اليوم الثلاثاء، إن موعد الصلاة سيكون في تمام الساعة السادسة والنصف من صباح أول أيام العيد، وسيتم بث تكبيرات العيد عبر مكبرات مساجد المملكة، مع إبقاء العمل بقرار إغلاق المساجد. وبيّن الخلايلة أن الغاية من هذه الإجراءات هو الحفاظ على الصحة العامة، مشيرا إلى أن صلاة العيد سُنة مؤكدة، ويجوز أن تقام في البيوت جماعة أو فرادى.
ودعا الجميع إلى البقاء في بيوتهم والالتزام بالإجراءات الوقائية والتعليمات الصادرة عن الجهات المعنية بمواجهة هذا الوباء في بلدنا المبارك.
أعلنت وزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية الثلاثاء، أن صلاة العيد ستكون في المنازل، وذلك في ظل العمل بالإجراءات الوقائية لمواجهة فيروس كورونا. وقال وزير الأوقاف والشؤون المقدسات الإسلامية الدكتور محمد الخلايلة في تصريح صحفي اليوم الثلاثاء، إن موعد الصلاة سيكون في تمام الساعة السادسة والنصف من صباح أول أيام العيد، وسيتم بث تكبيرات العيد عبر مكبرات مساجد المملكة، مع إبقاء العمل بقرار إغلاق المساجد. وبيّن الخلايلة أن الغاية من هذه الإجراءات هو الحفاظ على الصحة…
مناقشة رسالةالماجستير الثامنة عشر عن بعد في “عمان العربية” حول درجة توافر الخصائص الإبداعية لدى الطلبة متذوقي الإبداع في الأردن
عمان – نوقشت، اليوم الثلاثاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (درجة توافر الخصائص الإبداعية لدى الطلبة متذوقي الإبداع في الأردن) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية العلوم التربوية والنفسية الدكتورة هيام التاج وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا.
وأظهرت نتائج الدراسة المقدمة من الطالب محمد خالد محمد حسن، أن الخصائص الإبداعية المعرفية والاجتماعية والانفعالية لدى الطلبة متذوقي الإبداع تتوفر بدرجة مرتفعة. وأن هنالك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الخصائص الإبداعية والاجتماعية والمعرفية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، في حين أنه لم تكن هناك فروق في الخصائص الانفعالية لمتغير الإناث والذكور، وأن هناك فروق دلالة إحصائيا في الخصائص الإبداعية.
تألفت لجنة المناقشة من الدكتورة لينا المحارمة رئيساً ومشرفاً وعضوية كل من الدكتور نبيل حميدان والدكتور جهاد القرعان (مناقش خارجي).
وجرت المناقشة بإشراف وتنسيق مساعد عميد البحث العلمي والدراسات العليا الدكتور معين نصراوين.
ويشار إلى ان الجامعة باشرت بمناقشة أول رسالة ماجستير عن بعد كانت الأولى من نوعها على مستوى الجامعات الاردنية يوم الثلاثاء الموافق 24/3/2020 لطالب عراقي هشام صالح مهيدي ألدليمي في كلية العلوم التربوية والنفسية بعنوان فاعلية استراتيجية مراقبة النمو المعرفي KWLH في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في العراق واتجاهاتهم نحو تعلم الفيزياء بإشراف الدكتور جهاد المومني.
مناقشة رسالةالماجستير الثامنة عشر عن بعد في “عمان العربية” حول درجة توافر الخصائص الإبداعية لدى الطلبة متذوقي الإبداع في الأردن عمان – نوقشت، اليوم الثلاثاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (درجة توافر الخصائص الإبداعية لدى الطلبة متذوقي الإبداع في الأردن) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية العلوم التربوية والنفسية الدكتورة هيام التاج وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا. وأظهرت نتائج…
لقد شهد العالم بقطاعاته منذ عقدين على الأقل تحولاً حقيقياً نحو العالمية في ظل بما يسمى بالعولمة والتي لعبت دوراً كبيراً في تغير فكر وثقافة حاكمية كافة القطاعات ومنها قطاع التعليم والتعليم العالي على إعتباره من أهم القطاعات الحيوية في تطور المجتمعات وتحضرها وبشكلٍ خاص في ضوء الانفتاح بإبعاده على العالم الخارجي وذلك إنطلاقاً من مبدأ التنافسية مع مثيلاتها من المؤسسات التعليمية العالمية بدلاً من البقاء داخل المربعات الصغيرة. وعليه فإن هذا التحول قد دفع بمؤسسات التعليم ومنها الجامعات بالتفكير جلياً نحو العالمية لتحقيق العديد من المكاسب المادية والمعنوية منها تحسين مدخلات ومخرجات التعليم، بناء السمعة والمكانة الأكاديمية في مصاف الجامعات المرموقة، وتنافسية الخريجين على فرص العمل المتاحة والاستحواذ عليها بسهولة، وسهولة عملية الاستقطاب للطلبة محلياً وإقليمياً ودولياً، مما يشكل بمجموعه الهوية الرفيعة والسمعة والصورة الذهنية والمكانة التنافسية للجامعات مقارنة بمثيلاتها محلياً وإقليمياً ودولياً.
إن التوجه نحو الإعتمادات الأكاديمية الدولية قد أصبح من الضرورات لإستدامة الجامعات وتعزيز دورها الفاعل في تطور أركان المجتمع ومكوناته، مما دفع العديد من المفكرين وأصحاب الإختصاص في التعليم الجامعي بالحديث والمطالبة الصريحة نحو تغيير نمطية التعليم الجامعي والعمل على تطويره والتوجه نحو الإعتماد الأكاديمي الدولي ومعايير الجودة الأكاديمية الدولية بالتنسيق مع العديد من الهيئات العالمية المتخصصة بالإعتماد والجودة الأكاديمية الدولية والتي وبدورها تقوم بمراجعة وتدقيق كافة الملفات الخاضعة للمعايير والشروط للتأكد من مدى إلتزام الجامعات وبرامجها بها ، ويتم ذلك ضمن أليات عمل وجدول زمني معين متفق عليه مع إدارة الجامعات شريطة إن تلتزم الجامعات قولاً وعملاً بتطبيق وترجمة مضامين كافة المعاييرعلى أرض الواقع لتصبح تلك المضامين جزءٍ لا يتجزء من الثقافةالأساسية لمنظومة التعليم والمسيرة التعليمية للجامعات.
وبإعتقادي بإن حاكمية العديد من جامعاتنا الحكومية والخاصة قد أدركت ومنذ فترة من الزمن القريب بأهمية الإعتمادات الأكاديمية الدولية وإنعكاساتها الإيجابية لصالح الجامعات ومنتسيبها من الطلبة والعاملين والحاكمية فيها من ناحية ومن ناحية أخرى للتتمكن من ترجمة رؤيتها الإستراتيجية وصولاً إلى العالمية بدلاً من أن تبقى تلك الرؤى والاحلام والطموحات حبراً على ورق ناهيك عن إبتعادنا كل البعُد عن عالم التطور في التعليم من حولنا.إن هذا التوجه يتطلب العديد من المتطلبات والإجراءات وعلى الجامعات توفيرها ومن أهمها الإراده والتوجه الحقيقي للبدء بالتحضير لهذه المتطلبات قبل البدء بتعبئة الطلبات الخاصة بطلب الإعتماد والمعتمدة لدى الهئيات العالمية المتخصصة بالإعتمادات الأكاديمية الدولية سواء على مستوى البرامج أو على مستوى الكليات أو على مستوى الجامعة ككل.
لقد سمعنا ومن فترة بإن هناك عدد من الجامعات الحكومية قد حصلت على إعتمادات دولية في عدد من البرامج أوالكليات ، وفي الأونة الآخيرة قد سمعنا أيضاً بإن عدد من الجامعات الخاصة قد حصلت على إعتمادات أكاديمية دولية ومن هيئات دولية مرموقة وأخرى قد حصلت على تصنيفات عالمية مرموقة مما يلزمنا رفع القبعات لهم إحتراماً وتقديراً لجهودهم. والتسؤلات التي تطرح نفسها في هذا الشأن وهي: كم عدد البرامج التي حصلت على إعتمادات أكاديمية دولية في جامعتنا الأردنية؟ وما هي نسبتها من العدد الإجمالي لنفس البرنامج في مختلف الجامعات الحكومية والخاصة؟ وما شأن البقية من البرامج والجامعات؟ ما مدى جدية مجالس الحاكمية في جامعاتنا تجاه هذا الملف المصيري والذي أصبح يفرض نفسه على قطاع التعليم الجامعي؟ وما هي حزمة الإجراءات التنفيذية المتخذة للتعامل مع هذا الملف إن وجدت؟ وما هي الحلول المقترحة لمعالجة تحديات هذا الملف؟ وأخيراً هل نحن على مسافة قريبة من إنجاز هذا الملف أم سيبقى ذكره والحديث فيه حبراً على ورق والاكتفاء بذكره في خططنا الإستراتيجية؟
أني أعتقد جازماً بإن ملف الإعتمادات الأكاديمية الدولية للبرامج الأكاديمية في جامعاتنا أصبح في الحقيقة من أهم الملفات والذي يتوجب على الجامعات أخذه على محمل الجد وبعيداً عن الأفكارالمجردة والتنظيرولغة الأنا والتوجهات الضيقة التي لا تغني ولا تسمن من جوع، وأن نكون على مسافة قريبة مما يجري عالمياً على مسرح قطاع التعليم ومستقبله، وخلافاً لذلك ستكون النهاية قاسية على مسيرة التعليم الجامعي وبتصوري سيكون هناك صعوبات في إستدامة بعض الجامعات لا قدر الله لعجزهاعن حسن إدارة هذا الملف في ظل المنافسة الشديدة بين الجامعات والتسابق إلى التميز والمكانة والسمعة الطيبة والمرموقية مقارنة بمثيلاتها من الجامعات المحلية والأقليمية والعالمية. حمى الله الوطن وقيادته الحكيمة وشعبنا من أي مكروه.
لقد شهد العالم بقطاعاته منذ عقدين على الأقل تحولاً حقيقياً نحو العالمية في ظل بما يسمى بالعولمة والتي لعبت دوراً كبيراً في تغير فكر وثقافة حاكمية كافة القطاعات ومنها قطاع التعليم والتعليم العالي على إعتباره من أهم القطاعات الحيوية في تطور المجتمعات وتحضرها وبشكلٍ خاص في ضوء الانفتاح بإبعاده على العالم الخارجي وذلك إنطلاقاً من مبدأ التنافسية مع مثيلاتها من المؤسسات التعليمية العالمية بدلاً من البقاء داخل المربعات الصغيرة. وعليه فإن هذا التحول قد دفع…
