اعلان صادر عن دائرة القبول والتسجيل
Author: jameeleh
على الرابط الآتي:
مناقشة رسالة الماجستير الـ(40) عن بعد
على الرابط الآتي: https://zoom.us/j/91538003069
اقرأ المزيدعلى الرابط الآتي:
مناقشة رسالة الماجستير الـ(39) عن بعد
على الرابط الآتي: https://zoom.us/j/92856600275
اقرأ المزيدأسرة جامعة عمان العربية ترفع أسمى آيات الولاء والانتماء إلى مقام حضرة صاحب الجلالة الهاشمية الملك عبدالله الثاني ابن الحسين المعظم حفظه الله بمناسبة تسلم جلالتكم سلطاتكم الدستورية وكل عام وجلالتكم والوطن بألف خير
عمان – نوقشت، اليوم الثلاثاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (درجة ممارسة معلمي الكيمياء لاستراتيجيات التدريس المتعلقة بالتفكير ما وراء المعرفي في المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية العلوم التربوية والنفسية الدكتورة هيام التاج وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا.
وقد أظهرت الدراسة المقدمة من الطالب الماجد كمال شناق، النتائج بعد تحليل البيانات لاستجابات أفراد العينة، أن درجة ممارسة أفراد الدراسة لاستراتيجيات التفكير ما وراء المعرفي كانت متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود اتجاهات إيجابية لأفراد الدراسة نحو مهنة التدريس وبدرجة مرتفعة، وكذلك وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين درجة ممارسة أفراد الدراسة لاستراتيجيات التدريس واتجاهاتهم نحو مهنة التدريس، ووجود فروق دالة إحصائياً في ممارسة معلمي الكيمياء لاستراتيجية التدريس المتعلقة بالتفكير ما وراء المعرفي، وتعزى هذه الفروق لكل من متغير الجنس ولصالح المعلمات، ومتغير القطاع ولصالح القطاع الخاص، ومتغير الخبرة ولصالح الأفراد من فئة سنوات الخبرة الأقل من خمس سنوات.
تألفت لجنة المناقشة من الدكتور جهاد المومني رئيساً ومشرفاً وعضوية كل من الأستاذ الدكتور عودة أبو سنينة والدكتور محمد دلالعة (مناقش خارجي).
وجرت المناقشة بإشراف وتنسيق مساعد عميد البحث العلمي والدراسات العليا الدكتور معين نصراوين.
مناقشة رسالة الماجستير رقم (38) عن بعد في “عمان العربية” حول درجة ممارسة معلمي الكيمياء لاستراتيجيات التدريس المتعلقة بالتفكير ما وراء المعرفي في المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس
عمان – نوقشت، اليوم الثلاثاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (درجة ممارسة معلمي الكيمياء لاستراتيجيات التدريس المتعلقة بالتفكير ما وراء المعرفي في المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية العلوم التربوية والنفسية الدكتورة هيام التاج وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا. وقد أظهرت الدراسة المقدمة من الطالب الماجد كمال شناق،…
اقرأ المزيدعمان – نوقشت، اليوم الثلاثاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (نوعية الحياة الزوجية وعلاقتها بالرضا المهني لدى الزوجات العاملات في الأردن) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية العلوم التربوية والنفسية الدكتورة هيام التاج وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا.
واوصت الدراسة المقدمة من الطالبة روان خالد النسعة، على عدد من التوصيات كان أهمها إجراء المزيد من الدراسات المسحية والنوعية والتجريبية على نوعية الحياة الزوجية والرضا المهني على فئات عمرية مختلفة وربطهما بمتغيرات أخرى غير متغيرات الدراسة. تألفت لجنة المناقشة من الدكتورة سهيلة بنات رئيساً ومشرفاً وعضوية كل من الدكتور معين نصراوين والأستاذ الدكتور نشأت حسونة (مناقش خارجي)
مناقشة رسالة الماجستير رقم (37) عن بعد في “عمان العربية” حول نوعية الحياة الزوجية وعلاقتها بالرضا المهني لدى الزوجات العاملات في الأردن
عمان – نوقشت، اليوم الثلاثاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (نوعية الحياة الزوجية وعلاقتها بالرضا المهني لدى الزوجات العاملات في الأردن) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية العلوم التربوية والنفسية الدكتورة هيام التاج وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا. واوصت الدراسة المقدمة من الطالبة روان خالد النسعة، على عدد من التوصيات كان أهمها إجراء المزيد من الدراسات المسحية والنوعية والتجريبية…
اقرأ المزيد| صدر اليوم قرار عن مجلس التعليم العالي بخصوص دوام طلبة الجامعات في الفصل الصيفي القادم وكان فحوى القرار بان يكون تدريس طلبة البكالوريوس وكليات المجتمع بنظام النعليم الالكتروني باستثاء سنوات محددة في تخصصات الطب وطب الاسنان اوبعض الاستثاءات التي وردة بالقرار وكذلك تكون دراسة الفصل الصيفي لطلبة الدراسات العليا في الجامعات وكذلك امتحانات الطلبة ايضا في مواد التخصص في الحرم الجامعي وهنا نود ان نتسائل عن التالي: اولا :ماذا بخصوص طلبة الدراسات العليا من الدول الشقيقة والصديقة والتي ما زالت الاصابات فيها بشكل عالي جدا ماذا يصنع هؤلاء الطلبة وهم يقدر عددهم بالآلاف كون ما يزيد عن 25 الف طالب من الطلبة الوافدين قد عادوا الى دولهم قبل واثناء الجائحة وطلبة الدراسات العليا يمثلون حوالي 20- 25% من هذا الرقم. وعلى هؤلاء الطلبة اما الالتحاق بجامعاتهم او تاجيل الفصل الدراسي ويمكن اذا كان عدد منهم قد انهى فصلا واحدا في الجامعة ان يترك الدراسة ،وهو الامر الذي يزيد من تراجع اعداد الطلبة الوافدين الدارسين في الجامعات الاردنية والتي تعتبر الطلبة الوافدين جزء رئيسي من استراتيجيتها في تكوين اعداد مستهدفة ضمن خطة الاستقطاب التي تبنتها وزارة التعليم العالي واقرت من قبل مجلس التعليم العالي ومجلس الوزراء ونحن نعلم ان الاعداد قد تراجعت في السنوات الثلاث الاخيرة بشكل ملفت للنظر وكان قد وصل العدد الى 42000 الف عام 2017 والان اقل من 35 الف وحسب خطة الاستقطاب كان مستهدفا ان يصل الرقم الى (70 الف) عام 2021 ولا نعلم من المسؤول عن هذا التراجع وكل الخوف ان تؤدي جائحة كورونا الى تفاقم التراجع في اعداد الطلبة الوافدين بشكل يؤثر على مداخيل الجامعات والتي هي اصلا تراجعت في السنوات الاخيرة سواء للجامعات الرسمية او الخاصة،وما ستكون نتائج هذا القرار لطلبة الدراسات العليا حيث ان الطالب الذي سيلتحق بجامعته مطلوب منه الالتزام بالحجر (17)يوم في الفندق (واسبوعين في المنزل) كيف سيلتحق هذا الطالب بالدراسة؟؟؟؟؟. ثانيا: الطلبة الوافدين من فئة البكالوريوس كيف سيقدمون الامتحانات في حرم الجامعة؟؟؟؟.او السماح لهم بان يقدموا الامتحانات من خلال منصات التعليم الالكتروني وهذا له جانبان هل مطلوب من عضو هيئة التدريس ان يضع امتحانين احدهما الكتروني والاخر عادي والقاعدة ان تكون الاسئلة موحدة لطلبة الشعبة الواحدة.او ان يقوم الطلبة بتاجيل الامتحان للفصل الاول القادم. ثالثا:كان من المتامل ان يتم تجذير تجربة التعليم الالكتروني من خلال تكرارها بكامل ابعادها في الفصل الصيفي من قبل الجامعات الاردنية ومحاولة معالجة وتصحيح بعض الاخفاقات ان وجدت واستغلال هذا الفصل في معالجة بعض الامور التي قد تظهر في اليام القليلة القادمة (الطلبة الاردنين العائدين من الخارج بسبب جائحة كورونا.وكذلك الاعداد للعام الدراسي القدم وكيفية استقبال الاعداد القادمة في الجامعات الاردنية في ظل هذه الظروف الاقتصادية والاجتماعية. واخيرا ارجو من المجلس الموقر ان ياخذ بالحسبان ما طرح اعلاه بخصوص التراجع باعداد الطلبة الوافدين وانا كلي ثقة بحكمة وقدرة المجلس الموقر على اتخاذ القلرارت وحسب الموقف . وهذا لا يعني اننا لا نرغب بانتظام التدريس بل نريد المحافظة على المكتسبات لان قطاع التعليم العالي في المملكة الاردنية الهاشمية من اهم القطاعات ويحتاج الى الدعم والتخطيط والنظرة الثاقبة. |
العفيشات يكتب: قرار مجلس التعليم العالي والفصل الصيفي د. تيسير العفيشات
صدر اليوم قرار عن مجلس التعليم العالي بخصوص دوام طلبة الجامعات في الفصل الصيفي القادم وكان فحوى القرار بان يكون تدريس طلبة البكالوريوس وكليات المجتمع بنظام النعليم الالكتروني باستثاء سنوات محددة في تخصصات الطب وطب الاسنان اوبعض الاستثاءات التي وردة بالقرار وكذلك تكون دراسة الفصل الصيفي لطلبة الدراسات العليا في الجامعات وكذلك امتحانات الطلبة ايضا في مواد التخصص في الحرم الجامعي وهنا نود ان نتسائل عن التالي: اولا :ماذا بخصوص طلبة الدراسات العليا من الدول…
اقرأ المزيدترقية الدكتور العمري في “عمان العربية “الى رتبة استاذ مشارك
عمان – قرر مجلس عمداء جامعة عمان العربية ترقية الدكتور مازن احمد العمري إلى رتبة أستاذ مشارك.
والدكتور العمري حاصل على درجة الدكتوراه من الأكاديمية العربية للعلوم المالية و المصرفية – الأردن، عام ٢٠٠٧ في تخصص المحاسبه ولديه خبرة مصرفية لأكثر من 20 سنة، ومدرب معتمد للعديد من البرامج المصرفية والمالية المتخصصة داخل وخارج المملكة ولديه العديد من الابحاث العلمية المنشورة في مجلات علمية عالميه محكمة كما وشارك في مؤتمرات علمية داخل المملكة ،حاصل على شهادة مدير مشروع معتمد CPM، والعديد من الشهادات والدورات المهنية المتخصصة وأشرف على العديد من رسائل الماجستير و مناقش للعديد من رسائل الماجستير
ترقية الدكتور العمري في “عمان العربية “الى رتبة استاذ مشارك
ترقية الدكتور العمري في “عمان العربية “الى رتبة استاذ مشارك عمان – قرر مجلس عمداء جامعة عمان العربية ترقية الدكتور مازن احمد العمري إلى رتبة أستاذ مشارك. والدكتور العمري حاصل على درجة الدكتوراه من الأكاديمية العربية للعلوم المالية و المصرفية – الأردن، عام ٢٠٠٧ في تخصص المحاسبه ولديه خبرة مصرفية لأكثر من 20 سنة، ومدرب معتمد للعديد من البرامج المصرفية والمالية المتخصصة داخل وخارج المملكة ولديه العديد من الابحاث العلمية المنشورة في مجلات علمية عالميه…
اقرأ المزيدعقد مجلس التعليم العالي اليوم الاثنين إجتماعاً باستخدام تقنيات الاتصال عن بعد، واستناداً لأمر الدفاع رقم (7) وتعديلاته إضافةً إلى كل من: مصفوفة الاطار العام للاستجابة والتعافي من أزمة كورونا التي اطلقها رئيس الوزراء مؤخراً، وتوصيات لجنة الأوبئة.
وقرر المجلس الموافقة على تطبيق الأسس الآتية فيما يتعلق بالتدريس والامتحانات في الفصل الصيفي للعام الجامعي 2019 / 2020:
أولاً: طلبة البكالوريوس والدبلوم المتوسط:
1. يتم تدريس جميع المساقات النظرية في كافة الكليات إلكترونياً (عن بعد).
2. يتم تدريس المساقات التـي تحتاج إلى مختبرات أو مشاغل أو تطبيقات عمليه أو بدنية ولا يمكن تعليمها إلكترونيا (عن بعد) في الحرم الجامعي وبالطريقة الاعتيادية مع مراعاة شروط الصحة والسلامة العامة.
3. يتم تدريس طلبة المرحلة السريرية في كليات الطب البشري (للسنوات الرابعة والخامسة والسادسة) وطلبة كليات طب الأسنان (للسنتين الرابعة والخامسة) في الحرم الجامعي وبالطريقة الاعتيادية.
4. يتم تدريس طلبة كليات الطب البشري وطب الأسنان (للسنوات الأولى والثانية والثالثة) إلكترونياً (عن بعد).
5. يتم إجراء كافة امتحانات متطلبات الجامعة ومتطلبات الكليات إلكترونياً (عن بعد) مع اتخاذ كافة الاجراءات اللازمة لضمان نزاهة
ومصداقية الامتحانات.
6. تجرى الامتحانات النهائية لمساقات التخصص في كل كلية في الحرم الجامعي وبالطريقة الاعتيادية مع مراعاة شروط الصحة والسلامة العامة، على أن يتم تقييم أعمال الفصل الأخرى إلكترونياً (عن بعد).
7. يتم تقييم كافة المساقات الواردة في البند (2) أعلاه (أعمال الفصل والامتحانات النهائية) في الحرم الجامعي وبالطريقة الاعتيادية مع مراعاة شروط الصحة والسلامة العامة.
8. يطبق مبدأ ناجح راسب باختيار الطالب على المساقات التي تدرس إلكترونياً (عن بعد) فقط أما المساقات التي تدرس داخل الحرم الجامعي وبالطريقة الاعتيادية فيطبق عليها نظام العلامات النافذ في الجامعة وليس للطالب خيار (ناجح راسب).
9. يعود طلبة كليات المجتمع الحكومية والرسمية والخاصة (باستثناء الكليات العسكرية) المتوقع تخرجهم، والذين سيتقدمون للامتحان الشامل إلى كلياتهم لمدة ثلاثة أسابيع اعتباراً من تاريخ 1 / 7/ 2020 ، ويتم إجراء الامتحان الشامل لهم في حرم تلك الكليات وبالطريقة الاعتيادية.
10. فيما يتعلق بطلبة الدبلوم المتوسط في الكليات العسكرية فيحدد دوامهم من خلال القيادة العامة للقوات المسلحة الأردنية – الجيش العربي، ويطبق عليهم ما يطبق على باقي طلبة كليات المجتمع الأخرى فيما يتعلق بالامتحان الشامل.
ثانياً: طلبة الدراسات العليا:
1. يتم تدريس جميع مساقات الدراسات العليا (دبلوم عالي/ ماجستير / دكتوراه) في الحرم الجامعي كما تتم جميع امتحاناتها أيضاً في الحرم الجامعي وبالطريقة الاعتيادية.
2. يتم إجراء مناقشات رسائل الدراسات العليا في الحرم الجامعي وبالطريقة الاعتيادية أو إلكترونياً (عن بعد) وحسب ما تقرره كل جامعة.
ثالثاً: الطلبة الموجودون خارج المملكة:
1. يترك للجامعة خيار تدريس هؤلاء الطلبة إلكترونياً (عن بعد) في المساقات التي نص هذا القرار على تدريسها داخل الحرم الجامعي، وفي حال عدم تمكنهم من العودة إلى المملكة لتقديم الامتحانات النهائية داخل الحرم الجامعي يترك للجامعة حرية تقييمهم وإجراء الامتحانات النهائية بالطريقة التي تراها مناسبة، أو رصد علامة غير مكتمل لهم في هذه المساقات.
2. يترك موضوع تدريس وتقييم طلبة الطب البشري للمراحل السريرية (السنوات الرابعة والخامسة والسادسة) وطلبة طب الأسنان (السنتين الرابعة والخامسة) والموجودون خارج المملكة للجامعات لاتخاذ اللازم بخصوصهم.
رابعاً: أحكام عامة:
1. تقوم الجامعات بإعطاء محاضرات توعوية وتوزيع أدلة إرشادية لجميع الطلبة الذين يعودون للحرم الجامعي حول فايروس كورونا المستجد وطرق الوقاية منه وإجراءات الصحة والسلامة العامة.
2. توزع كافة الامتحانات التي تعقد داخل الحرم الجامعي بطريقة تراعي عدم عودة طلبة كافة الكليات في نفس الوقت ومراعاة إجراءات الصحة والسلامة العامة.
3. يتم الاستفادة من المستشفيات الخاصة لتدريب طلبة الطب البشري لتجنب اكتظاظ الطلبة في المستشفيات التعليمية في الجامعات الرسمية.
4. بخصوص طلبة طب الأسنان يتم مراعاة كافة التعليمات والبروتوكولات الصادرة عن لجنة الأوبئة مع مراعاة أقصى درجات السلامة العامة.
خامساً: يؤكد مجلس التعليم العالي على أنه في حالة انعقاد دائم لمتابعة جميع المستجدات واتخاذ الإجراءات اللازمة في حينه التزاماً بخطة الدولة للحفاظ على صحة المواطنين ومنع الانتشار الوبائي لفيروس كورونا المستجد وضمان استمرارية العملية التعليمية في مؤسسات التعليم العالي كافة.
“صيفي الجامعات” .. النظري عن بعد والعملي داخلها
عقد مجلس التعليم العالي اليوم الاثنين إجتماعاً باستخدام تقنيات الاتصال عن بعد، واستناداً لأمر الدفاع رقم (7) وتعديلاته إضافةً إلى كل من: مصفوفة الاطار العام للاستجابة والتعافي من أزمة كورونا التي اطلقها رئيس الوزراء مؤخراً، وتوصيات لجنة الأوبئة. وقرر المجلس الموافقة على تطبيق الأسس الآتية فيما يتعلق بالتدريس والامتحانات في الفصل الصيفي للعام الجامعي 2019 / 2020: أولاً: طلبة البكالوريوس والدبلوم المتوسط: 1. يتم تدريس جميع المساقات النظرية في كافة الكليات إلكترونياً (عن بعد). 2….
اقرأ المزيددراسة لفريق باحثين من “عمان العربية” يشخص أسباب نجاح الاردن في إدارة أزمة كورونا
عمان – أعد فريق باحثين من جامعة عمان العربية دراسة حول أسباب الاردن في إدارة أزمة كورونا منذ بداية ظهوره حتى الان.، وأوصت باستخدام حكومات البلدان الشفافية في نشر المعلومات باستخدام الاتصال الجماهيري.
وخلص الباحثون وهم الاستاذ الدكتور رشاد الساعد، و الاستاذ الدكتور محمد ابو صالح، والدكتور عماد المعلا، اعضاء هيئة التدريس في كلية الاعمال بالجامعة، في الدراسة التي جاءت بعنوان (أثر انتشار المعلومات على انتقال فيروس كورونا 19 (COVID-19) في الأردن: دور معتدل لوسائل الإعلام)، لنتائج تقيم أداء الحكومة ووسائل الاعلام.
واظهرت نتائج تحليل الدراسة من خلال تحليل بيانات عدد الحالات اليومية لـ COVID-19 في الأردن منذ بداية ظهوره أن الإجراءات الصارمة المتخذة من الحكومة (العزل، حظر التجول ، إلاغلاق للمعابر البرية ,الجوية والبحرية ، وعزل المناطق المصابة ، وتتبع حالات الإصابات والاتصال بهم ، وإجراء آلاف الاختبارات العشوائية في جميع محافظات المملكة وتخفيف هذه التدابير تدريجياً وفقاً لتطور عدد الحالات المصابة) كان لها دور بارز في إدارة انتشار هذا الوباء والسيطرة عليه ، مما جعل الأردن (القيادة والحكومة) في طليعة البلدان في مكافحة هذا الوباء بل والتفوق على العديد من دول العالم الأكثر تقدما والأغنى.
كما أثبتت نتائج الدراسة أن الشفافية التي اتبعتها الحكومة ممثلة بأزمة الخلية (وزير الدولة لشؤون الإعلام ، وزير الصحة وآخرون) الذين أداروا الأزمة منذ بدايتها، و حتى الآن من خلال التقرير اليومي المفصل لعدد الاصابات واصلها والاجراءات …الخ، اضافة الى استخدام وسائل الاتصال الجماهيري لنشر (المعلومات الوقائية والوبائية) حول هذا الوباء وانتشاره اليومي إلى المواطن الأردني كان لها دور بارز في تعزيز ثقة ووعي المواطن الاردني لخطورة هذا لامرض وبالتالي السيطرة.
وأكدت الدراسة، التي نشرت في مجلة علمية (قاعدة البيانات سكوبس) العالمية المحكمة، أن جميع وسائل الاتصال الجماهيري في الأردن لعبت دورًا بارزًا في الحد من انتشار هذا الوباء من خلال نشر الوعي المستمر بأعراض هذا المرض وكيفية الوقاية منه ، وهذا ما أوضحته هذه الدراسة كدور وسيط لهذه الوسائل ، مما ادى إلى انخفاض انتشاره في الأردن.
لقد ظهرت نتائج هذه الدراسة أن المستجيبين(الاردنيون) حريصون بشدة على الحصول على معلومات وقائية تعكس اهتمامهم بطرق حماية أنفسهم من المرض , مما يعني أن المستجيبين ( الاردنيون) واثقون من أن معرفتهم بالمعلومات الوبائية والمعلومات الوقائية لها تأثير متنوع على انتقال الفيروس. كما أظهرت النتائج قيمًا مختلفة أن الإجابات المقدمة من قبل المستجيبين كانت مختلفة اختلافًا جوهريًا من واحد إلى آخر مما يدل على وجود تباين مقبول في الردود
وكشفت الدراسة أن المعلومات الوبائية والمعلومات الوقائية تفسر 91 ٪ من تباين انتقال الفيروس. ولها تأثير كبير على انتقاله، مما يشير إلى أن معلومات الوقاية هي أهم مؤشر على انتقال الفيروس بين الاردنيين. في حين ، كانت المعلومات الوبائية تنبؤية غير ذات أهمية ، مما يعني أنه على الرغم من أن المعلومات الوبائية لها تأثير سلبي على انتقال الفيروس، إلا أنها ربما تكون لها تاثيرا غير مباشر على انتشاره.
دراسة لفريق باحثين من “عمان العربية” يشخص أسباب نجاح الاردن في إدارة أزمة كورونا
دراسة لفريق باحثين من “عمان العربية” يشخص أسباب نجاح الاردن في إدارة أزمة كورونا عمان – أعد فريق باحثين من جامعة عمان العربية دراسة حول أسباب الاردن في إدارة أزمة كورونا منذ بداية ظهوره حتى الان.، وأوصت باستخدام حكومات البلدان الشفافية في نشر المعلومات باستخدام الاتصال الجماهيري. وخلص الباحثون وهم الاستاذ الدكتور رشاد الساعد، و الاستاذ الدكتور محمد ابو صالح، والدكتور عماد المعلا، اعضاء هيئة التدريس في كلية الاعمال بالجامعة، في الدراسة التي جاءت بعنوان…
اقرأ المزيد
