اقر مجلس التعليم العالي في جلسة عقدها الاربعاء الماضي برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس مجلس التعليم العالي الدكتور وليد المعاني، السياسة العامة لقبول الطلبة في الجامعات الأردنية لمرحلة البكالوريوس للعام الجامعي 2019/2020 الصادرة استناداً لأحكام المادة (6) البند (6) من قانون التعليم العالي والبحث العلمي رقم (17) لسنة 2018 بموجب قرار مجلس التعليم العالي رقم (130)، تاريخ (1/5/2019):
أولاً: يُحدد مجلس الأمناء في كل جامعة أعداد الطلبة الذين يمكن قبولهم في كل تخصص من تخصصات الجامعة، وفقاً لمعايير الاعتماد وضبط الجودة، وبتوصية من مجلس العمداء في الجامعة ضمن السياسة العامة التي يقرها مجلس التعليم العالي.
ثانياً: يتم قبول الطلبة في الجامعات الأردنية في برنامج البكالوريوس وفق الشروط التالية: 1. أن يكون الطالب حاصلاً على شهادة الدراسة الثانوية العامة الأردنية، أو ما يعادلها. 2. يُسمح للطلبة الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية العامة / الفرع العلمي التقدم للقبول في الجامعات في جميع التخصصات. 3. يُسمح للطلبة الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية العامة الفرع العلمي/ الحقل الطبي التقدم للقبول في الجامعات في جميع التخصصات. 4. يُسمح للطلبة الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية العامة الفرع العلمي/ الحقل الهندسي التقدم للقبول في الجامعات في جميع التخصصات ما عدا الكليات أو التخصصات الآتية: الطب، وطب الأسنان، ودكتور صيدلة، والصيدلة، والعلوم الطبية المساندة، وعلوم التأهيل والتمريض. 5. يُسمح للطلبة الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية العامة الفرع العلمي / حقل العلوم البحتة التقدم للقبول في الجامعات في جميع التخصصات ما عدا الكليات أو التخصصات الآتية: الطب، وطب الأسنان، ودكتور صيدلة، والصيدلة، والعلوم الطبية المساندة، وعلوم التأهيل، والتمريض والتخصصات الهندسية. 6. يُسمح للطلبة الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية العامة / الفرع الأدبي، والفرع الشرعي، التقدم للقبول في الكليات أو التخصصات الآتية: الآداب، واللغات، والصحافة والإعلام، والعلوم الإدارية والاقتصادية، ونظم المعلومات الإدارية، والشريعة، والعلوم الإنسانية والاجتماعية، والعلوم التربوية، والحقوق، والتربية الرياضية، والفنون الجميلة. 7. يُسمح للطلبة الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية العامة/ فرع التعليم الصحي الشامل التقدم للقبول في الكليات أو التخصصات الآتية: 1. التمريض، والعلوم الطبية المساندة، وعلوم التأهيل، والعلوم التربوية، والتربية الرياضية، والزراعة، والآداب، واللغات، والصحافة والإعلام، والشريعة،والعلوم الإدارية والاقتصادية، والعلوم الإنسانية والاجتماعية، والحقوق، والفنون الجميلة، ونظم المعلومات الإدارية. 2. العلوم، وعلم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات، شريطة اجتياز مواد الرياضيات (099) و (101) و(102) إذا كانت هذه المواد مطلوبة في الخطة الدراسية للتخصص.
8. يُسمح للطلبة الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية العامة / فرع الإدارة المعلوماتية التقدم للقبول في كليات الآداب، واللغات، والصحافة والإعلام، والعلوم الإدارية والاقتصادية ونظم المعلومات الإدارية، والشريعة، والعلوم الإنسانية والاجتماعية، والعلوم التربوية، والحقوق، والتربية الرياضية، والفنون الجميلة، والتخصصات من كليات علم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات والرياضيات (باستثناء تخصص هندسة الحاسوب). 9. يُسمح للطلبة الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية العامة / الفروع المهنية التقدم للقبول في الجامعات في كليات أو تخصصات محددة لكل فرع مهني، شريطة اجتياز المادتين الإضافيتين المقررتين للفرع المهني المعني، والنجاح فيهما، وفيما يلي الكليات أو التخصصات المسموح التقدم لها لكل فرع مهني: 1. الفرع الصناعي: الهندسة، والعمارة، والعلوم، والزراعة، وعلم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات، والعلوم التربوية، والتربية الرياضية، ونظم المعلومات الإدارية، والفنون الجميلة. 2. الفرع الفندقي وفرع الاقتصاد المنزلي: الآداب، واللغات، والصحافة والإعلام، والعلوم الإدارية والاقتصادية، والعلوم الإنسانية والاجتماعية، والشريعة، والحقوق، والعلوم التربوية، والتربية الرياضية، ونظم المعلومات الإدارية، والفنون الجميلة. 3. الفرع الزراعي: الزراعة، والعلوم، والطب البيطري، وعلم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات، والعلوم التربوية، والتربية الرياضية، والموارد الطبيعية والبيئية، ونظم المعلومات الإدارية، والفنون الجميلة. 10. يكون الحد الأدنى لمعدلات الالتحاق في الجامعات الأردنية على النحو الآتي، على أن لا تقل علامة الطالب في كل مادة من مواد الثانوية العامة عن ما نسبته (50 %) من الحد الأعلى لعلامة المادة:
1. الجامعات الرسمية: الكلية/ التخصص المعدل المئوي المجموع من 1400 • الطب وطب الأسنان 85% 1190 • الهندسة والعمارة، والصيدلة، والطب البيطري 80% 1120 • الشريعة 75% 1050 • التمريض، والعلوم الطبية المساندة، وعلوم التأهيل 70% 980 • باقي التخصصات في الكليات الأخرى 65% 910
2. الجامعات الخاصة: الكلية/ التخصص المعدل المئوي المجموع من 1400 • الهندسة والعمارة، والصيدلة 80% 1120 • الشريعة 75% 1050 • التمريض، والعلوم الطبية المساندة، وعلوم التأهيل 70% 980 • القانون 65% 910 • باقي التخصصات في الكليات الأخرى 60% 840
ثالثاً: مع مراعاة ما ورد في ثانياً أعلاه يتم قبول فئات الطلبة المبينة أدناه في الجامعات الأردنية الرسمية من خلال وحدة تنسيق القبول الموحد التابعة لمجلس التعليم العالي: 1. يُقبل الطلبة في الكليات أو التخصصات المختلفة في كل جامعة وفق خياراتهم وبحسب تسلسل معدلاتهم في شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها. ب. 1. يُقبل الطلبة الحاصلون على أعلى معدل في الفرع العلمي/الحقل الطبي والحقل الهندسي في كل محافظة من المتقدمين حسب الملحق رقم (1) شريطة أن تكون دراسة الطالب منتظمة. 2. يُقبل تنافسياً (42) اثنان وأربعون من أوائل المتقدمين من كل لواء/محافظة بحسب التنظيم الإداري المقرر من وزارة الداخلية، ويتم قبولهم حسب تسلسل معدلاتهم في كل لواء/محافظة، ويتم توزيعهم على الكليات والتخصصات – ما عدا الكليات والتخصصات في الملحق رقم (1) – حسب نسبة الأعداد المقرر قبولها سنوياً في كل جامعة، أما المحافظات التي يوجد فيها لواء واحد فقط فيُخصص لها ضعف العدد المقرر أعلاه، ويُراعى عند توزيع قبول الطلبة على التخصصات عدد المقاعد المتاحة للقبول التنافسي في كل تخصص شريطة أن تكون دراسة الطالب دراسة منتظمة. 3. يتم قبول فئات الطلبة المذكورين في البند (1و2) من هذه الفقرة، بعد التحقق من عدم قبولهم عن طريق أي من قواعد القبول الأخرى. 5. تُخصص نسبة (20 %) من المقاعد المقررة في كل كلية/ تخصص لأبناء العاملين في القوات المسلحة الأردنية، والأمن العام، والمخابرات العامة، والدرك، والدفاع المدني، والمتقاعدين منهم ممن توفدهم الجهة المختصة، بعد تطبيق معيار التنافس فيما بينهم حسب التعليمات المعتمدة لديها. 8. يُخصص في كل جامعة (15) خمسة عشر مقعداً لأبناء الشهداء من القوات المسلحة الأردنية، والأمن العام، والمخابرات العامة، والدرك، والدفاع المدني، ممن تحددهم الجهة المختصة. 26. تُخصص ما نسبته (5 %) من المقاعد المقررة في كل كلية/ تخصص لأبناء المعلمين العاملين في وزارة التربية والتعليم، والمتقاعدين منهم، بعد تطبيق معيار التنافس فيما بينهم حسب التعليمات المعتمدة لديها.
27. 1.تُخصص ما نسبته (5 %) من المقاعد المقررة في كل كلية/تخصص للطلبة الأردنيين من حملة شهادة الدراسة الثانوية العامة الأردنية من السنوات السابقة على أن لا يقل معدل أي منهم عن الحد الأدنى لمعدل القبول التنافسي في الكلية/التخصص في العام الحالي. 2.في حال تساوت معدلات الطلبة المذكورين في البند (و/1) يتم احتساب المعدل الأعلى في المواد الأساسية (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء، الأحياء) لأغراض توزيع طلبة الفرع العلمي على المقاعد المخصصة لهم. 11. 1. تُخصص ما نسبته (5 %) من المقاعد المقررة في كل كلية/تخصص للطلبة الأردنيين المغتربين، الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية العامة العربية من خارج المملكة، والتي تمت المصادقة عليها أو معادلتها من وزارة التربية والتعليم الأردنية شريطة أن لا يقل معدل أي منهم عن الحد الأدنى لمعدل القبول التنافسي في الكلية / التخصص في العام الحالي، ويتم توزيعهم تنافسياً، باستثناء تخصصات الطب، وطب الأسنان ، ودكتور الصيدلة، والصيدلة، والتي توزع على الدول حسب الأعداد التي يقررها مجلس التعليم العالي وحسب نسبة عدد المتقدمين من كل دولة. 2.يحدد مجلس التعليم العالي إجراءات عقد امتحان مفاضلة في المواد الأساسية الآتية: (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء، الأحياء) لتوزيع الطلبة الحاصلين على معدلات متساوية في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة العربية من خارج المملكة على المقاعد المخصصة لهم في تخصصات الطب، وطب الأسنان، ودكتور الصيدلة، والصيدلة، وطبقاً للنسب المشار اليها في البند (ز/1)، وفي أي تخصصات أخرى حيثما كان ذلك متاحاً وضرورياً. 6. يُخصص (350) مقعداً لأبناء المخيمات، ويتم التنسيق بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ودائرة الشؤون الفلسطينية لتنسيب أسماء الطلبة المرشحين للقبول.
16. 1. يُخصص للطلبة ذوي الإعاقة عدد من المقاعد وفقاً للجدول الآتي:
التخصص العدد طب أو طب الأسنان طالب واحد في إحدى الجامعات صيدلة أو دكتور صيدلة طالب واحد في كل جامعة التخصصات التي يكون العدد المقرر فيها (40) طالب فما دون* طالب لكل تخصص في كل جامعة التخصصات التي يكون العدد المقرر فيها أكبر من (40) طالب * (3) طلاب لكل تخصص في كل جامعة
2. يشكل مجلس التعليم العالي لجنة من أطباء الاختصاص وعضو من وحدة تنسيق القبول الموحد تكون مهمتها مراجعة التقارير الطبية المقدمة من الطلبة ذوي الإعاقة الراغبين بالاستفادة من القبول ضمن هذه المقاعد عن طريق وحدة تنسيق القبول الموحد وتحديد التقارير المطابقة لشروط التشخيص المعتمدة من المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. 28. تُخصص نسبة (10 %) من المقاعد المقررة في كل كلية/ تخصص وفي كل جامعة من الأردنيين الحاصلين على الثانوية العامة الأردنية في العام الحالي بالدراسة المنتظمة من أبناء العشائر في مدارس البادية الأردنية والمدارس ذات الظروف الخاصة زيادة على العدد المقرر قبوله، ويتم تنسيب قبول هؤلاء الطلبة من اللجنة المختصة وفق التعليمات الصادرة عن مجلس التعليم العالي. 22. يُخصص (150) مقعداً للطلبة أبناء الأردنيات المتزوجات من غير الأردنيين الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية العامة الأردنية للعام الحالي بالإضافة إلى الدورة الشتوية 2019، بحيث يتم قبولهم زيادة على العدد المقرر وحسب الحدود الدنيا لمعدلات القبول التنافسية في الكلية/ التخصص في العام الحالي. 23. يُخصص مجلس التعليم العالي عدداً من المقاعد لأبناء الدبلوماسيين الأردنيين العاملين في السفارات الأردنية في الخارج ولأبناء الضباط الذين يخدمون خارج المملكة في دورات عسكرية عليا لمدة عام وأكثر، والذين يكملون شهادة الدراسة الثانوية العامة أو ما يعادلها في مراكز عمل آبائهم في نفس العام زيادةً على الأعداد المقررة للقبول في البرنامج العادي، بحيث تقوم وحدة تنسيق القبول الموحد بالتنسيب إلى مجلس التعليم العالي بالمقاعد المخصصة لقبول هذه الفئة وأسماء الطلبة المرشحين للقبول. 24. 1. يُخصص مجلس التعليم العالي عدداً من المقاعد للطلبة الأردنيين الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية العامة الأجنبية في العام الحالي، والتي تمت معادلتها من وزارة التربية والتعليم الأردنية، زيادة على الأعداد المقررة للقبول في البرنامج العادي، وتقوم وحدة تنسيق القبول الموحد بالتنسيب إلى مجلس التعليم العالي بالمقاعد المخصصة لقبول هذه الفئة، وأسماء الطلبة المرشحين للقبول وفقاً للترتيبات التي يقرها المجلس. 2.يقوم مجلس التعليم العالي بتحديد إجراءات عقد امتحان مفاضلة في المواد الأساسية الآتية: (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء، الأحياء) لتوزيع الطلبة الحاصلين على معدلات متساوية في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة الأجنبية في المقاعد المخصصة لهم في تخصصات الطب، وطب الأسنان، ودكتور الصيدلة، والصيدلة، وفي أي تخصصات أخرى حيثما كان ذلك ضرورياً.
رابعاً: مع مراعاة ما ورد في ثانياً أعلاه يتم قبول فئات الطلبة المبينة أدناه من قبل الجامعة مباشرةً وفقاً للأسس التي يحددها مجلس أمناء الجامعة الرسمية: 1. أبناء أعضاء هيئة التدريس وأبناء أعضاء هيئة الباحثين العاملين في الجامعة. 2. أبناء العاملين من غير أعضاء هيئة التدريس وأعضاء هيئة الباحثين في الجامعة.
3. يُشترط أن لا تزيد نسبة الطلبة المقبولين وفق البندين (أ ، ب/ رابعاً) في تخصصات الطب، وطب الأسنان، ودكتور الصيدلة، والصيدلة، والتخصصات الهندسية على ما نسبته (15 %) من مجموع المقبولين في البرنامج العادي سنوياً في هذه التخصصات، وإذا زاد عدد طلبات المتقدمين للقبول في هذه التخصصات عن هذه النسبة، يتم اختيار الطلبة المقبولين من بينهم تنافسياً حسب تسلسل معدلاتهم في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة أو ما يعادلها. 4. يجوز لكل جامعة قبول عدد من الطلبة المتفوقين في مجالات الرياضة والفنون والموسيقى بحيث لا يتجاوز هذا العدد: 1. خمسة عشر طالباً من الطلبة المتفوقين رياضياً في كليات أو تخصصات الجامعة المختلفة باستثناء الطب وطب الأسنان. 2. عشرون طالباً من الطلبة المتفوقين رياضياً في تخصص التربية الرياضية. 3. خمسة عشر طالباً من الطلبة المتفوقين فنياً في كليات أو تخصصات الجامعة المختلفة باستثناء الطب وطب الأسنان. 4. عشرون طالباً من الطلبة المتفوقين فنياً في تخصصي الفنون الجميلة والموسيقى. 5. الطلبة الراغبون بالالتحاق في كلية / تخصصات الفنون. 6. تُخصص ثمانية مقاعد في كلية الحجاوي التكنولوجية في جامعة اليرموك للسيد أيمن هشام أديب الحجاوي. 7. يُخصص عدد من المقاعد في كليات أو تخصصات: الطب، وطب الأسنان، ودكتور الصيدلة، والصيدلة، والتخصصات الهندسية لأبناء أعضاء هيئة التدريس الأردنيين العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية التي لا تتوافر فيها هذه التخصصات وذلك وفقاً لما هو مبين في الملحق رقم (2). 8. لا يجوز منح أي طالب أردني يحمل جنسية أخرى استثناءً من شرط المعدل للالتحاق في أي من تخصصات الجامعات. 9. يجوز للجامعة الرسمية قبول الطلبة الأردنيين في تخصصات الجامعة في البرنامج الموازي على أن لا تزيد نسبة هؤلاء الطلبة على ما نسبته (30 %) من عدد الطلبة المقبولين في البرنامج العادي في كل تخصص. 10. يجوز للجامعة الرسمية قبول ستة طلاب من مدرسة الفسيفساء في تخصصي الفنون والآثار – إن وجد- ويتم اختيار الطلبة تنافسياً حسب تسلسل معدلاتهم في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة.
خامساً: يصدر مجلس التعليم العالي سياسة عامة تختص بقبول الطلبة الوافدين في الجامعات الأردنية.
سادساً: تعتمد شهادة الدراسة الثانوية العامة الأردنية في الفروع المهنية للسنوات السابقة بدون مواد إضافية لأغراض القبول، شريطة إحضار وثيقة من وزارة التربية والتعليم تثبت بأنه في سنة حصول الطالب على شهادة الثانوية العامة لم يكن مطلوباً منه دراسة مادتين إضافيتين.
سابعاً: يُخصص أربعة مقاعد في كل جامعة أردنية رسمية لأبناء العاملين في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وأبناء العاملين في هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها وأبناء المتقاعدين منهم، شريطة أن لا يكون أحدهم من المستفيدين من قواعد القبول المذكورة في هذه السياسة، على أن يُراعى في قبولهم تسلسل معدلاتهم في شهادة الدراسة الثانوية العامة، والتخصص الذي يمكن قبول الطالب فيه في ضوء معدله، على أن لا يزيد عدد المرشحين للقبول في تخصص الطب وتخصص طب الأسنان في كل جامعة عن طالب واحد في كل تخصص.
ثامنـــــــــاً: يبت مجلس التعليم العالي في الحالات التي لم يرد عليها نص في هذه السياسة.
تاسعاً: تُلغي هذه السياسة أي قرارات أخرى تتعارض معها، أو أي تعليمات أو قرارات أو اتفاقيات بين الجامعات أو أي مؤسسات أخرى ذات علاقة بقبول الطلبة ما لم تكن مُقرة من مجلس التعليم العالي.
اقر مجلس التعليم العالي في جلسة عقدها الاربعاء الماضي برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس مجلس التعليم العالي الدكتور وليد المعاني، السياسة العامة لقبول الطلبة في الجامعات الأردنية لمرحلة البكالوريوس للعام الجامعي 2019/2020 الصادرة استناداً لأحكام المادة (6) البند (6) من قانون التعليم العالي والبحث العلمي رقم (17) لسنة 2018 بموجب قرار مجلس التعليم العالي رقم (130)، تاريخ (1/5/2019): أولاً: يُحدد مجلس الأمناء في كل جامعة أعداد الطلبة الذين يمكن قبولهم في كل تخصص…
اقر مجلس التعليم العالي في جلسة عقدها الاربعاء الماضي برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس مجلس التعليم العالي الدكتور وليد المعاني، السياسة العامة لقبول الطلبة الوافدين في الجامعات الأردنية للعام الجامعي 2019/2020 الصادرة استناداً لأحكام البند خامساً من السياسة العامة لقبول الطلبة في الجامعات الأردنية الصادرة استناداً لأحكام مادة (6) البند (6) من قانون التعليم العالي والبحث العلمي رقم (17) لسنة 2018 بموجب قرار مجلس التعليم العالي رقم (131)، تاريخ (1/5/2019)
أولاً: القبول في مرحلة البكالوريوس: يتم قبول الطلبة الوافدين في الجامعات الأردنية في برنامج البكالوريوس وفق الشروط التالية: 1. أن لا يحمل الطالب الجنسية الأردنية. 2. 1. أن يكون الطالب ناجحاً في شهادة الدراسة الثانوية العامة الأردنية، أو ما يعادلها. 2. في حال كان الطالب ناجحاً في شهادة الدراسة الثانوية العامة العربية فعليه إحضار وثيقة مصادقة أو معادلة من وزارة التربية والتعليم الأردنية. 3. في حال كان الطالب ناجحاً في شهادة الدراسة الثانوية العامة الأجنبية فعليه إحضار شهادة معادلة من وزارة التربية والتعليم الأردنية، أو من الجهة المختصة في البلد التي حصل منها على الشهادة. 3. في حال كان الطالب ناجحاً في شهادة الدراسة الثانوية العامة الأردنية، فيُسمح له بالالتحاق في التخصصات بما يتوافق مع التخصصات المتاحة لفرع الثانوية العامة وفقاً للسياسة العامة لقبول الطلبة في الجامعات الأردنية. 4. في حال كان فرع شهادة الدراسة الثانوية العامة من غير الفروع المذكورة في شهادة الدراسة الثانوية العامة الأردنية فعلى الطالب إحضار وثيقة رسمية من وزارة التربية والتعليم الأردنية، أو الجهة المختصة في بلده تبين بأن فرع شهادة الدراسة الثانوية العامة الحاصل عليها تمكنه من الالتحاق بالتخصص الجامعي المطلوب في جامعات بلده. 5. يجوز للجامعة قبول عدد من الطلبة استثناءً من الحدود الدنيا لمعدلات القبول الواردة في السياسة العامة لقبول الطلبة في الجامعات الأردنية وبحد أعلى (5) علامات أقل من الحد الأدنى لمعدلات القبول التي تحدد الالتحاق في تخصصي الطب وطب الأسنان، و (15) علامة أقل من الحد الأدنى لمعدلات القبول التي تحدد الالتحاق في الكليات/ التخصصات الأخرى، شريطة التقيد بفروع الشهادة الثانوية العامة التي تحدد الالتحاق بكل كلية/ تخصص وأن يكون الطالب ناجحاً بمعدل لا يقل عن (50 %). 6. 1. يجوز في حالات خاصة ترتبط بالمصلحة الوطنية العامة العليا، وبقرار من مجلس أمناء الجامعة الرسمية قبول ما لا يزيد على (5) خمسة طلاب في كل جامعة من الجامعات الأردنية الرسمية وبحد أقصى (5) علامات أقل من الحدود الدنيا لمعدلات القبول الواردة في البند (ه) أعلاه شريطة التقيد بفروع الشهادة الثانوية العامة التي تحدد الالتحاق بكل كلية/ تخصص وأن يكون الطالب ناجحاً بمعدل لا يقل عن (50 %).
2. يُسمح بقبول الطلبة المحققين لشروط هذه السياسة زيادة على الطاقة الاستيعابية، بحيث تكون (25%) لكل تخصص في الجامعات الأردنية، شريطة تحقيق معايير الاعتماد فيه.
ثانياً: القبول في مرحلة الدبلوم: أ. يُقبل الطلبة في الكليات الجامعية المتوسطة شريطة النجاح في شهادة الدراسة الثانوية العامة الأردنية أو ما يعادلها بمعدل (50 %) كحد أدنى، وذلك في التخصصات المرخصة من جامعة البلقاء التطبيقية لكل كلية، وحسب الطاقة الاستيعابية المحددة من هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها لكل كلية. ب. تُحدد التخصصات التي يمكن للطالب دراستها بناءً على فرع الثانوية العامة الحاصل عليها بما يتوافق مع التخصصات المتاحة للفرع وفقاً للسياسة العامة لقبول الطلبة في الكليات الجامعية المتوسطة.
ثالثاُ : القبول في مرحلة التجسير: 1. يُعتبر الطالب الناجح في امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة الأردنية (الامتحان الشامل) مؤهلاً للقبول تنافسياً في البرنامج العادي من خلال وحدة تنسيق القبول الموحد شريطة أن يكون ضمن أعلى (5 %) من الطلبة الناجحين وألا يقل معدله في هذا الامتحان (نظام السنتين ونظام الثلاث سنوات) عن (68 %) باستثناء الطالب الذي يرغب بالتجسير إلى تخصصات الهندسة والطب البيطري وتخصص الصيدلة حيث يشترط أن لا يقل معدله عن (70 %). 2. مع مراعاة ما ورد في المادة (أ) يجوز للطالب الحاصل على الشهادة الجامعية المتوسطة (الأردنية “الامتحان الشامل”) في سنوات سابقة أن ينافس على نسبة ال (25 %) المخصصة للطلبة الحاصلين على الشهادة الجامعية المتوسطة الأردنية (الامتحان الشامل) في سنوات سابقة من خلال وحدة تنسيق القبول الموحد. 3. يمكن للطالب الناجح في امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة الأردنية (الامتحان الشامل) التقدم بطلب التحاق مباشرة للجامعات ضمن البرامج عدا البرنامج العادي من نظام السنتين ونظام الثلاث سنوات وبمعدل لا يقل عن (68 %) باستثناء الطالب الذي يرغب بالتجسير إلى تخصصات الهندسة والطب البيطري وتخصص الصيدلة حيث يشترط أن لا يقل معدله عن (70 %)، وذلك في التخصصات المناظرة، ووفق القوائم التي تُقر لهذه الغاية. 4. يقتصر التجسير لتخصص الصيدلة على حملة الثانوية العامة الفرع العلمي او ما يعادلها.
5. يمكن للطالب الحاصل على الشهادة الجامعية المتوسطة من خارج المملكة بنجاح التقدم بطلبات مباشرة للجامعات للتجسير في البرامج عدا البرنامج العادي (باستثناء تخصصات الطب وطب الأسنان) في الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة في التخصصات المناظرة ووفق القوائم التي تُقر لهذه الغاية، وفي حال عدم وجود التخصص ضمن قوائم التخصصات المناظرة، تقوم الجامعة المعنية بتحديد التخصص المناظر وفقاً للمواد الدراسية الواردة في كشف العلامات.
رابعاً: القبول في برامج الدراسات العليا: 1. أن يكون المتقدم للالتحاق ببرنامج الماجستير حاصلاً على درجة البكالوريوس بتقدير لا يقل عن جيد أو ما يعادله. 2. يجوز للطالب الحاصل على درجة البكالوريوس بتقدير مقبول أو ما يعادله التقدم بطلب الالتحاق في برامج الماجستير شريطة دراسة (3) مواد من مواد الماجستير (خلال فصليين دراسيين بعد التحاقه) يحددها القسم المراد الالتحاق به وتكون موحدةً لجميع الطلبة المتقدمين لذلك التخصص، ونجاحه في كل مادة بمعدل لا يقل عن (70 %) أو ما يعادله وبمعدل تراكمي لا يقل عن (75 %) أو ما يعادله ليصبح طالباً نظامياً وتحسب له في حال نجاحه هذه المواد ضمن المواد التي أنهاها في خطته، وخلافاً لذلك يعد قبوله لاغياً. 3. يجوز للطالب الحاصل على درجة الدبلوم العالي بتقدير لا يقل عن جيد جداً التقدم بطلب الالتحاق في برامج الماجستير بغض النظر عن التقدير في البكالوريوس. 4. يشترط أن لا تزيد نسبة الطلبة المقبولين في كل تخصص من برامج الماجستير في الجامعات الأردنية الحاصلين على تقدير مقبول في درجة البكالوريوس عن (20 %) من عدد الطلبة المسجلين فعلياً في كل فصل على أن تكون نسبة الطلبة الوافدين منهم (50 %) كحد أدنى. 5. يجوز للطالب الحاصل على درجة الماجستير بتقدير لا يقل عن جيد أو ما يعادله التقدم بطلب للالتحاق ببرامج الدكتوراه. 6. يجوز للطالب الحاصل على درجة البكالوريوس بتقدير مقبول أو ما يعادله ودرجة الماجستير بتقدير لا يقل عن جيد أو ما يعادله التقدم بطلب الالتحاق ببرامج الدكتوراه. 7. يجوز للطالب الحاصل على بكالوريوس بالانتساب بتقدير لا يقل عن جيد التقدم بطلب للالتحاق ببرامج الماجستير شريطة دراسة برنامج تأهيلي لا تقل عدد الساعات فيه عن (30) ساعة معتمدة، يدرسها في جامعة رسمية.
8. 1. يجوز للطالب الحاصل على بكالوريوس بالانتساب وعلى دبلوم متوسط بالانتظام، التقدم بطلب للالتحاق ببرامج الماجستير، وفي هذه الحالة يعفي من دراسة (50%) من البرنامج التأهيلي المذكور في البند (ز) أعلاه، ، شريطة ما يلي: أ- تطابق مسمى تخصص الدبلوم المتوسط مع مسمى تخصص البكالوريوس.
ب- أن يقوم القسم المعني في الجامعة الرسمية بتحديد مواد البرنامج التأهيلي المتبقية (15 ساعة معتمدة) والتي على الطالب دراستها شريطة النجاح في كافة المواد وبمعدل تراكمي لا يقل عن (70%).
2. يجوز للطالب الحاصل على بكالوريوس بالانتساب وعلى دبلوم عال بالانتظام، التقدم بطلب للالتحاق ببرامج الماجستير، وفي هذه الحالة يعفي من دراسة البرنامج التأهيلي المذكور في البند (ز) اعلاه ، شريطة ما يلي:
أ- تطابق مسمى تخصص الدبلوم العالي مع مسمى تخصص البكالوريوس.
ب- ألاَّ تقل ساعات الدبلوم العالي عن (30) ساعة معتمدة وفي حال كانت ساعات الدبلوم العالي أقل من (30) ساعة معتمدة، فعلى الطالب أن يستكملها بساعات يحددها القسم المراد الالتحاق به.
3. يجوز للطالب الحاصل على بكالوريوس بالانتساب بتقدير لا يقل عن (جيد) وسمح له في حينه بدراسة الماجستير وأنهاه بتقدير لا يقل عن (جيد) التقدم بطلب للالتحاق ببرامج الدكتوراه.
9. يشترط في كل طالب يرغب بالالتحاق في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية تقديم ما يثبت نجاحه في أحد امتحانات القدرات للغة أجنبية (التوفل، الأيلتس، لغة فرنسية، لغة ألمانية، أو امتحان مستوى للغة الإنجليزية مكافئ للامتحانات العالمية تعقده الجامعة، وعلى النحو الآتي: 1. التوفل (iBT) للتخصصات العلمية (الطب وطب الأسنان والصيدلة ودكتور الصيدلة والطب البيطري والهندسة بكافة فروعها وتخصصات اللغة الإنجليزية كافة (أدب، ترجمة، مناهج وأساليب تدريس اللغة الإنجليزية،…. إلخ) بعلامة لا تقل عن (90)، وباقي التخصصات العلمية وتخصص (MBA) بعلامة لا تقل عن (69)، والتخصصات الإنسانية والاقتصادية والإدارية (باستثناء (MBA) وتخصصات اللغة الإنجليزية كافة) بعلامة لا تقل عن (59)، من مركز (AMIDEAST) فرع الأردن فقط.
2. امتحان (IELTS) للتخصصات العلمية (الطب وطب الأسنان والصيدلة ودكتور الصيدلة والطب البيطري والهندسة بكافة فروعها وتخصصات اللغة الإنجليزية كافة (أدب، ترجمة، مناهج وأساليب تدريس اللغة الإنجليزية،….. إلخ) بعلامة لا تقل عن (6.5)، وباقي التخصصات العلمية وتخصص (MBA) بعلامة لا تقل عن (5.5)، والتخصصات الإنسانية والاقتصادية والإدارية (باستثناء (MBA) وتخصصات اللغة الإنجليزية كافة) بعلامة لا تقل عن (5)، وذلك من مركز المجلس الثقافي البريطاني (British Council) فرع الأردن فقط. 3. امتحان مستوى اللغة الإنجليزية المكافئ للامتحانات العالمية للتخصصات العلمية (الطب وطب الأسنان والصيدلة ودكتور الصيدلة والطب البيطري والهندسة بكافة فروعها وتخصصات اللغة الإنجليزية كافة (أدب، ترجمة، مناهج وأساليب تدريس اللغة الإنجليزية،….. إلخ) بعلامة لا تقل عن (75%)، وباقي التخصصات العلمية وتخصص (MBA) بعلامة لا تقل عن (65%)، والتخصصات الإنسانية والاقتصادية والإدارية (باستثناء (MBA) وتخصصات اللغة الإنجليزية كافة) بعلامة لا تقل عن (50%)، من مراكز اللغات في الجامعات الرسمية الأردنية. 4. تعتمد المستويات التالية لأغراض احتساب علامة اللغة الفرنسية واللغة الألمانية للقبول في برامج الدراسات العليا:
التخصصات اللغة الألمانية اللغة الفرنسية برامج اللغات وما يتبع لها (ترجمة، ….الخ) مستوى B2 مستوى B2 البرامج العلمية مستوى B1 مستوى B1 البرامج الإنسانية مستوى A2 مستوى A2
5. يعفى من البند (ط) أعلاه ما يلي: 1. الطلبة غير الناطقين باللغة العربية الراغبين بالالتحاق في برامج الدراسات العليا في تخصص اللغة العربية وتخصصات كلية الشريعة في الجامعات الأردنية من شرط اللغة الأجنبية في حال اتقانهم للغة العربية. 2. الطلبة الذين اجتازوا امتحان شرط اللغة الاجنبية للقبول في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية، وذلك عند التحاقهم في برنامج ماجستير جديد او برنامج الدكتوراه. 3. إعفاء الطلبة الحاصلين على درجة علمية من الدول الناطقة باللغة الانجليزية.
10. في حال عدم تقديم الطالب ما يثبت نجاحه في أحد امتحانات القدرات أو اخفاقه في امتحان مستوى اللغة الإنجليزية المكافئ للامتحانات العالمية وفقاً لما جاء في البند (ط) أعلاه, فيجوز للطالب دراسة برنامج تأهيلي في اللغة الانجليزية في الجامعة التي يقبل فيها بواقع (6) ساعات معتمدة والحصول على معدل علامات في تلك الساعات حسب التخصص الذي يرغب بدراسته وعلى النحو التالي: 1. التخصصات الانسانية والاقتصادية والادارية باستثناء الماجستير في إدارة الأعمال (MBA) وتخصصات اللغة الانجليزية كافة (50%) فما فوق. 2. التخصصات العلمية والتمريض وعلوم التأهيل وتخصص إدارة الأعمال (MBA) (65%) فما فوق. 3. تخصصات الطب وطب الاسنان والصيدلة ودكتور الصيدلة والطب البيطري والهندسة بكافة فروعها وتخصصات اللغة الانجليزية كافة (ادب، ترجمة، مناهج وأساليب تدريس اللغة الانجليزية) (75%) فما فوق. 4. يحق للطالب التقدم لامتحان مستوى اللغة الإنجليزية المكافئ للامتحانات العالمية اثناء دراسته للبرنامج التأهيلي للغة الإنجليزية. 5. على الطالب دراسة البرنامج التأهيلي للغة الانجليزية والنجاح فيه خلال الفصل الأول من الالتحاق ببرامج الدراسات العليا وخلافاً لذلك يعتبر قبوله لاغياً. 11. يترك للجامعات الأردنية، ان ارتأت ذلك، قرار عقد امتحان باللغة العربية للطلبة الراغبين بالالتحاق في برامج الدراسات العليا فيها على غرار امتحان اللغة الإنجليزية المكافئ للامتحانات العالمية وفقاً لامتحانات تضعها الجامعة نفسها. 12. يسمح للجامعات الأردنية اعتماد نتيجة الطالب في البرنامج التأهيلي للغة الإنجليزية كبديل عن امتحان اللغة الإنجليزية المكافئ للامتحانات العالمية الذي تعقده الجامعة للطالب الراغب بالانتقال إلى جامعة أخرى لاستكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير. 13. لا يسمح لطلبة الدبلوم المهني أو الفني أو التقني (كونها ليست دبلوم عالي) الالتحاق ببرامج الدراسات العليا. 14. يُسمح بقبول الطلبة المحققين لشروط هذه السياسة زيادة على الطاقة الاستيعابية، بحيث تكون (15 %) للماجستير و(10 %) للدكتوراه، شريطة تحقيق معايير الاعتماد لكل تخصص.
خامساً: يُستثنى من هذه السياسة الطلبة المقبولين تنفيذاً للاتفاقيات الثقافية في الجامعات الأردنية الرسمية بقرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي/ رئيس مجلس التعليم العالي وحسب نصوص الاتفاقيات.
سادساً: يبت مجلس التعليم العالي في الحالات التي لم يرد عليها نص في هذه السياسة.
سابعاً: تُلغي هذه السياسة أي قرارات أخرى تتعارض معها، أو أي تعليمات أو قرارات أو اتفاقيات بين الجامعات، أو أي مؤسسات أخرى ذات علاقة بقبول الطلبة، ما لم تكن مقرة من مجلس التعليم العالي.
اقر مجلس التعليم العالي في جلسة عقدها الاربعاء الماضي برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس مجلس التعليم العالي الدكتور وليد المعاني، السياسة العامة لقبول الطلبة الوافدين في الجامعات الأردنية للعام الجامعي 2019/2020 الصادرة استناداً لأحكام البند خامساً من السياسة العامة لقبول الطلبة في الجامعات الأردنية الصادرة استناداً لأحكام مادة (6) البند (6) من قانون التعليم العالي والبحث العلمي رقم (17) لسنة 2018 بموجب قرار مجلس التعليم العالي رقم (131)، تاريخ (1/5/2019) أولاً: القبول في…
عمان – حدد رئيس
جامعة عمان العربية الاستاذ الدكتور ماهر سليم اليوم السبت، دوام العاملين في
الجامعة والطلبة خلال شهر رمضان المبارك من الساعة العاشرة صباحا وحتى الساعة
الثالثة مساء باستثناء من تقتضي طبيعة عمله خلاف ذلك.
وهنأ رئيس الجامعة
الاستاذ الدكتور ما هر سليم جميع الزملاء العاملين من أعضاء الهيئتين التدريسية
والادارية والطلبة بمناسبة حلول شهر رمضان الفضيل ، آملا من المولى عز وجل أن
يعيده علينا بالخير والبركات.
عمان – حدد رئيس جامعة عمان العربية الاستاذ الدكتور ماهر سليم اليوم السبت، دوام العاملين في الجامعة والطلبة خلال شهر رمضان المبارك من الساعة العاشرة صباحا وحتى الساعة الثالثة مساء باستثناء من تقتضي طبيعة عمله خلاف ذلك. وهنأ رئيس الجامعة الاستاذ الدكتور ما هر سليم جميع الزملاء العاملين من أعضاء الهيئتين التدريسية والادارية والطلبة بمناسبة حلول شهر رمضان الفضيل ، آملا من المولى عز وجل أن يعيده علينا بالخير والبركات.
عمان – حققت جامعة الحسين بن طلال المركز الأول
في مسابقة المحاكمة الصورية الجزائية التي نظمتها جامعة عمان العربية، بهدف تمكين
طلبة الحقوق من المهارات اللازمة لسوق العمل، ورفد جهاز العدالة بالكفاءات.
وانطلقت المسابقة التي استمرت نحو (7) ساعات،
اليوم السبت، بحضور رئيس جامعة عمان العربية الاستاذ الدكتور ماهر سليم وأعضاء
هيئة التدريس وطلبة (8) جامعات مشاركة في المسابقة، التي خصص فيها لكل فريق نصف
ساعة لعرض فرضيته وهي واحدة لجميع المشاركين حول جريمة قتل، مع منح وقت للعب أدوار
الادعاء العام والدفاع، وهيئة المحكمة، والشهود.
وتكونت لجنة التحكيم من : عضو مجلس الاعيان
القاضي تغريد حكمت، والقاضي محمد الطراونة، والاستاذ المحامي عادل الطراونة.
وفي هذا الصدد، قالت عميد كلية القانون في جامعة
عمان العربية الدكتورة شيرين أبوغزالة إن
هذه المسابقة تهدف إلى توفير فرص التميز في تعلم القانون، وتعزيز المهارات
لدى الطالب عبر الربط بين النظرية والتطبيق من خلال محاكاة الدعوى الجزائية، مشيرة
إلى أن هذه المسابقة تنسجم مع رؤية الجامعة ورسالتها في الريادة لصقل مهارات
ومعارف الطلبة ومساعدتهم على مواجهة الحياة المهنية.
وأضافت أن هذه المسابقة تعد وسيلة مبتكرة
لمحاولة كسب المهارات وتطوير القدرات لدى طلبة الحقوق، في تحديد المسائلة
القانونية وإجراء البحث القانوني، وكتابة المذكرات واجراء المرافعات القانونية،
مبينة ان هذه المسابقة جزء من جهود نفذتها الكلية لاكساب طلبة الحقوق المهارات
ومنها تعليم الطلبة على مهارات تقديم الاستشارات في مجال قانون العمل، وقانون
الضمان الاجتماعي.
وشاركت في
المسابقة 8 جامعات حكومية وخاصة هي: آل البيت، الحسين بن طلال، اليرموك، الزيتونة،
الزرقاء الخاصة، جرش، عجلون الوطنية، وعمان العربية.
وفي هذا السياق، قال عضو هيئة التدريس في كلية
القانون في جامعة عمان العربية، منظم المسابقة، الدكتور فهد الكساسبة إن هذه
المسابقة تأتي انطلاقا من رؤية الجامعات الاردنية في تعميق الفكر القانوني لدى الطلبة، والربط بين
الجانب الاكاديمي والعملي لغايات رفد جهاز العدالة بالكفاءات.
وبين أن هذه المسابقة تتضمن فرضية جريمة قتل جرى إعداد السيناريو لها من قبل جامعة عمان العربية، حيث شهدت اهتماما كبيرا من قبل الجامعات، لأنها تتيح للطلبة تبادل الخبرات واكتساب المزيد من المهارات والمعارف.
عمان – حققت جامعة الحسين بن طلال المركز الأول في مسابقة المحاكمة الصورية الجزائية التي نظمتها جامعة عمان العربية، بهدف تمكين طلبة الحقوق من المهارات اللازمة لسوق العمل، ورفد جهاز العدالة بالكفاءات. وانطلقت المسابقة التي استمرت نحو (7) ساعات، اليوم السبت، بحضور رئيس جامعة عمان العربية الاستاذ الدكتور ماهر سليم وأعضاء هيئة التدريس وطلبة (8) جامعات مشاركة في المسابقة، التي خصص فيها لكل فريق نصف ساعة لعرض فرضيته وهي واحدة لجميع المشاركين حول جريمة قتل،…
تكون الأجواء اليوم السبت مستقرة، معتدلة الحرارة في أغلب المناطق وحارة نسبياً في الأغوار والبحر الميت والعقبة، مع ظهور بعض الغيوم على ارتفاعات عالية، الرياح شمالية غربية خفيفة الى معتدلة السرعة. وبحسب تقرير دائرة الارصاد الجويــة ترتفع درجات الحرارة بشكل ملموس غدا الأحد لتسجل أعلى من معدلاتها الاعتيادية بحوالي 5إلى 6درجات مئوية،مع ظهور الغيوم على ارتفاعات عالية، الرياح جنوبية شرقية معتدلة السرعة. ويطرأ ارتفاع طفيف آخر على درجات الحرارة يوم الاثنين ، مع بقاء الأجواء حارة نسبياً في المرتفعات الجبلية والسهول وحارة في باقي مناطق المملكة، مع ظهور الغيوم على ارتفاعات متوسطة وعالية، الرياح جنوبية شرقية الى جنوبيه غربية معتدلة السرعة. وتتراوح درجات الحرارة العظمى والصغرى في عمان اليوم، ما بين 26- 14 درجة مئوية ، والمناطق الشمالية 24 – 14 ، والمناطق الجنوبية 26 – 16، فيما تصل العظمى في مدينة العقبة إلى 37 والصغرى 24 درجة مئوية.
تكون الأجواء اليوم السبت مستقرة، معتدلة الحرارة في أغلب المناطق وحارة نسبياً في الأغوار والبحر الميت والعقبة، مع ظهور بعض الغيوم على ارتفاعات عالية، الرياح شمالية غربية خفيفة الى معتدلة السرعة. وبحسب تقرير دائرة الارصاد الجويــة ترتفع درجات الحرارة بشكل ملموس غدا الأحد لتسجل أعلى من معدلاتها الاعتيادية بحوالي 5إلى 6درجات مئوية،مع ظهور الغيوم على ارتفاعات عالية، الرياح جنوبية شرقية معتدلة السرعة.ويطرأ ارتفاع طفيف آخر على درجات الحرارة يوم الاثنين ، مع بقاء الأجواء حارة…
عمان- شاركت جامعة
عمان العربية في المؤتمر العالمي العاشر للتسويق الإسلامي الذي عقد في تركيا
بتنظيم من الهيئة العالمية للتسويق الإسلامي.
ومثل الجامعة في المؤتمر عضو هيئة التدريس في كلية الأعمال الدكتور ظاهر
القرشي، وقدم ورقة بحثية بعنوان “دور مواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق
القدرة التنافسية”، وهدفت الدراسة الى كشف الدور الذي تحققه
مواقع التواصل الاجتماعي (الفيس بوك، تويتر الماسنجر، الواتس آب) في تحقيق الميزة
التنافسية المستدامة من حيث (التكلفة الاقل، الجودة الأعلى، اختصار الوقت) في قطاع
الملابس الشرعية النسائية في الاردن، وأظهرت الدراسة بمجموعة من النتائج من بينها:
وجود دور فعّال لمواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة في
قطاع الملابس الشرعية النسائية في الأردن، وأن مواقع التواصل الاجتماعي تساهم في
تحقيق جودة عالية في قطاع الملابس كما انها تساهم في اختصار وقت البيع والشراء
وحداثة الموديل، وأوصت الدراسة: بضرورة استمرار الجهات المهتمة في عملية انتاج
وتسويق الملابس الشرعية النسائية في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في ترويج
منتجاتها، والتركيز على تطبيقات التواصل الاجتماعي الاحدث والاكثر استخداماً من
قبل العملاء، وزيادة الاهتمام في شكاوى وملاحظات العملاء التي يتم طرحها عبر مواقع
التواصل الاجتماعي للوصول الى منتجات منافسة وخالية من العيوب وتلبي حاجات ورغبات
العملاء.
وشارك في المؤتمر
الذي تناول عدد من القضايا التسويقية والاقتصادية والمالية والإدارية أكثر من
ثلاثين دولة عربية وإسلامية.
عمان- شاركت جامعة عمان العربية في المؤتمر العالمي العاشر للتسويق الإسلامي الذي عقد في تركيا بتنظيم من الهيئة العالمية للتسويق الإسلامي. ومثل الجامعة في المؤتمر عضو هيئة التدريس في كلية الأعمال الدكتور ظاهر القرشي، وقدم ورقة بحثية بعنوان “دور مواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق القدرة التنافسية”، وهدفت الدراسة الى كشف الدور الذي تحققه مواقع التواصل الاجتماعي (الفيس بوك، تويتر الماسنجر، الواتس آب) في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة من حيث (التكلفة الاقل، الجودة الأعلى، اختصار الوقت)…
عمان – نظمت جامعة عمان العربية اليوم الاثنين مهرجانا للزهور، احتفاءا
بفصل الربيع.
ورعى النائب الأول لرئيس مجلس النواب الدكتور نصار القيسي بحضور رئيس
الجامعة الأستاذ الدكتور ماهر سليم وعدد من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية
وجمع من الطلبة، افتتاح “مهرجان زهور جامعة عمان العربية الأول” الذي
نظمه مركز الاعمال الريادية والمبادرات المجتمعية في الجامعة، بالتعاون مع مركز
بورصة الزهور الأردنية، ومشاتل المجتمع المحلي.
ويتضمن المهرجان الذي يستمر على مدار يومين مسابقة طلابية لأجمل صورة للمهرجان، يلتقطها الطلبة بعدساتهم، حيث ستخضع للجنة تحكيم للإعلان عن الفائزين.
عمان – نظمت جامعة عمان العربية اليوم الاثنين مهرجانا للزهور، احتفاءا بفصل الربيع. ورعى النائب الأول لرئيس مجلس النواب الدكتور نصار القيسي بحضور رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور ماهر سليم وعدد من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية وجمع من الطلبة، افتتاح “مهرجان زهور جامعة عمان العربية الأول” الذي نظمه مركز الاعمال الريادية والمبادرات المجتمعية في الجامعة، بالتعاون مع مركز بورصة الزهور الأردنية، ومشاتل المجتمع المحلي. ويتضمن المهرجان الذي يستمر على مدار يومين مسابقة طلابية لأجمل صورة للمهرجان،…
عمان- دعا النائب الاول لرئيس مجلس النواب الدكتور نصار القيسي إلى إطلاق
الطاقات الوطنية وحشد الجهود لدى مختلف الجهات ذات العلاقة لدعم البحث العلمي
والمراكز البحثية.
وقال خلال رعايته مندوبا عن رئيس مجلس النواب المهندس عاطف الطراونة،
فعاليات المؤتمر الخامس تحت عنوان (آفاق تطور البحث العلمي والتربية والتعليم في
إطار التحديات المعاصرة)، التي انطلقت اليوم الاثنين في جامعة عمان العربية إن
“الاستثمار في العقول هو السبب الرئيس في رقي الامم وتقدمها”.
وأضاف أن “واحدة من ركائز بناء المجتمعات تبدأ من الايمان الحقيقي
بدور التعليم والبحث العلمي في مسيرة البناء الوطني، فالاستثمار بالانسان عبر
التمكين العلمي والمعرفي هو الجسر الحقيقي والمضمون الثابت للتطوير والتنمية
المستدامة”.
وأشار إلى التوجيهات الملكية للحكومات في توفير الادوات والبيئة المحفزة
لتعليم نوعي، والتأكيد دوما على ضرورة التركيز الوطني على التعليم والريادة
والابتكار نحو إرساء بيئة محفزة لريادة الاعمال والشركات الناشئة.
وزاد إن واحدة من
العقبات التي تقف في طريق تحقيق التنمية المنشودة تتجسد في الاشباع الحاصل في بعض
التخصصات الجامعية، وانعكاس ذلك على حجم البطالة والفقر، ما يتطلب مراجعة شاملة
وحقيقية لمدى مواءمة المخرجات الجامعية مع حاجات سوق العمل.
وأكد القيسي على مواصلة الجهود لحشد الدعم لمواصلة إسناد الاشقاء ودعمهم،
لافتا إلى ان الأردن استوعب في مدارسه مئات الالاف من الطلبة السوريين، وقدم
الاسناد والدعم لوكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الاونروا)، مشددا أن هذا
الدعم ينطلق من ثوابت أردنية من واجب دعم الاشقاء والايمان بعدالة القضية
الفلسطينية والدفاع عنها وعن القدس التي نفخر بالوصاية الهاشمية على مقدساتها.
ويشارك في المؤتمر الذي يستمر يومين، وتنظمه كلية العلوم التربوية
والنفسية بالتعاون مع عمادة البحث العلمي والدراسات العليا في الجامعة خبراء عرب
بهدف تجويد منهجيات البحث العلمي وآلياته، وتطوير المخرجات التعليمية بمشاركة
خبراء عرب.
وفي هذا الصدد، قال رئيس جامعة عمان العربية الاستاذ الدكتور ماهر
سليم “نترجم من خلال هذا
المؤتمر رؤية جلالة الملك الواردة في
أوراقه النقاشية العلمية التي ركزت على أن يكون الأردن منارًا للعلم والمعرفة، عن
طريق الاهتمام بالتربية والتعليم، ومن خلال تركيز المؤسسات التعليمية على فئات
الشعب الأردني وفي طليعتهم الشباب للاستثمار فيهم”، مبينا أن ذلك لن يتم إلّا
بمعرفة قدراتهم ومواهبهم والعمل على صقلها وتنميتها، وتحفيزها إلى أقصى حدودها.
وأشار إلى دور الجامعة بكلياتها المختلفة على ترجمة هذا الأمر فعلًا
وعملًا؛ فعمل الجامعة على تقديم برامج مختلفة في مستويات البكالوريوس والماجستير
هدفها تنمية الطلبة تنمية شاملة مستمرة في كل أبعاد شخصياتهم، كما حرصت
الجامعة على نشر ثقافة البحث العلمي
الرصين العالي الجودة بين أعضاء هيئة التدريس والطلبة، البحث الذي يلبي حاجات
المجتمع المستجدة بأحدث أساليب البحث العلمي ومنهجياته.
وأضاف أنه
“لكي يكون خريج جامعة عمان العربية عالمًا عاملًا ركزنا على تقديم ما يحتاجه
الطالب من علوم ومعارف نظرية في المجالات الثقافية والمهنية والأكاديمية التخصصية،
ومهارات عملية من خلال التدريب العملي المتعلق بمجال تخصصه، وشجعناه على إجراء
المشروعات البحثية الريادية ودعمناها – وما زلنا- معنويًا وماديًا؛ بما يؤهله لفتح
مشروعات ريادية منتجة فردية أو جماعية في مستقبل حياته؛ وبذلك نسهم في حل جزء من
مشكلة البطالة التي يعاني منها خريجو الجامعات في التخصصات المختلفة.
من ناحية ثانية،
بين الاستاذ الدكتور ماهر سليم التزام الجامعة بالثوابت الوطنية، وتعاليم الدين
السمحة، فعملت الجامعة على نشر الأخلاق التي تدعو إلى المحبة ونبذ الكراهية والعنف
والتطرف بكل أشكاله، وتعزز في طلبتها الانتماء للأردن أرض الرجال والشهداء، معربا
عن فخره بمواقف الملك لمواقفه الجريئة الأصيلة تجاه كل ما يصب في مصلحة الأردن
وشعبه، وما يتعلق بقضية فلسطين، ومقدساتها ورعاية الهاشميين لها، وفي مقدمة ذلك
كله الاصرار على بقاء القدس عاصمة أبدية للدولة الفلسطينية.
بدوره أعرب الدكتور
علي موسى من الجمهوريّة التّونسيّة، في كلمة الباحثين والأكاديميين العرب المشاركين
في المؤتمر، عن تطلعه أن تسهم أبحاث المشاركين فيه في خدمة موضوعي البحث العلمي
والتربية والتعليم؛ بحيث تكون مخرجات هذا المؤتمر وتوصياته موضوعية واقعية قابلة
للتطبيق بما ينعكس إيجابيًا على تنمية الإنسان العربي تنمية شاملة مستدامة.
من جهتها قالت رئيس
المؤتمر، عميد كلية العلوم التربوية والنفسية في الجامعة الدكتورة هيام التاج إن
فكرة المؤتمر انبثقت من محاولة تلبية متطلبات هذا العصر الذي تعددت متغيراته
وتسارعت فيه موضوعات مختلفة حتى بات من لزاماً على المؤسسات المجتمعية، وعلى رأسها
المؤسسات التعليمية بذل كل جهدها لمواكبة المستجدات خاصة التربوية منها.
وعرضت لمحاور المؤتمر الذي يختتم غدا الثلاثاء، ومنها : الاتجاهات
المعاصرة في البحث العلمي وأخلاقياته، ومنهجياته، والتحديات والمشكلات التي تواجه
الباحثين، واستراتيجيات التعليم الحديثة في إطار التحديات العلمية والتكنولوجية.
كما يتناول جودة التعليم ونتاجاته في المؤسسات التربوية بين الواقع والمأمول، ودور
الريادة والإبداع في مواجهة تحديات العصر، والتعليم والتدريب المهني والتقني
ومتطلبات سوق العمل، وإعداد المعلمين والقيادات التربوية نظريًا وعمليًا من خلال
التدريب الميداني في التخصصات المختلفة.
وبينت الدكتور
التاج عدد الأوراق المقدمة إلى المؤتمر والتي بلغت (83) ورقة بحثية، قُبل منها بعد
التحكيم العلمي (70) ورقة، من (126) باحثاً وباحثةً، من : فلسطين، ومصر، والجزائر،
والعراق، وتونس، وليبيا، والمغرب، والسودان، والسعودية، والكويت إضافة إلى
الباحثين من الأردن، وقد تم نشر هذه الأبحاث المحكمة في كتاب خاص، سيزود كل باحث
بنسخة منه، وقدمت الدكتورة التاج الشكر والتقدير للجهات الداعمة للمؤتمر وهم مؤسسة
الفيصل التعليمية ومؤسسة البصري والعيد للاستشارات التربوية من دولة الكويت الشقيقة.
وافتتح على هامش المؤتمر معرض للابداعات الطلابية والمراكز المتخصصة في التربية الخاصة ورعاية ذوي الاعاقة.
عمان- دعا النائب الاول لرئيس مجلس النواب الدكتور نصار القيسي إلى إطلاق الطاقات الوطنية وحشد الجهود لدى مختلف الجهات ذات العلاقة لدعم البحث العلمي والمراكز البحثية. وقال خلال رعايته مندوبا عن رئيس مجلس النواب المهندس عاطف الطراونة، فعاليات المؤتمر الخامس تحت عنوان (آفاق تطور البحث العلمي والتربية والتعليم في إطار التحديات المعاصرة)، التي انطلقت اليوم الاثنين في جامعة عمان العربية إن “الاستثمار في العقول هو السبب الرئيس في رقي الامم وتقدمها”. وأضاف أن “واحدة من…
عمان – بحثت
جامعة عمان العربية والملحقية العسكرية البحرينية سبل الارتقاء بالعلاقات بما يخدم
الطلبة البحرينيين وينعكس على مستواهم التعليمي.
والتقى رئيس
الجامعة الاستاذ الدكتور ماهر سليم بالملحق العسكري البحريني العميد ابراهيم محمد
الجودر، حيث عرض له أداء الطلبة البحرينيين الدراسي المميز، وأضاف أن الجامعة تسعى
عبر تخصصاتها وكلياتها إلى التميز وتجسيد روح الريادة والإبداع في جودة التعليم، وإلى
إعداد كوادر مؤهلة ومدربة تلبي متطلبات وحاجات سوق العمل العربي.
وأشاد العميد الجودر بالمستوى التعليمي والبحثي والخدمي الذي تقدمه جامعة عمان العربية، والجهود المبذولة لاستثمار الفرص التعليمية التعلمية في الجامعة والمساهمة بالارتقاء بالمخرجات الاكاديمية.
عمان – بحثت جامعة عمان العربية والملحقية العسكرية البحرينية سبل الارتقاء بالعلاقات بما يخدم الطلبة البحرينيين وينعكس على مستواهم التعليمي. والتقى رئيس الجامعة الاستاذ الدكتور ماهر سليم بالملحق العسكري البحريني العميد ابراهيم محمد الجودر، حيث عرض له أداء الطلبة البحرينيين الدراسي المميز، وأضاف أن الجامعة تسعى عبر تخصصاتها وكلياتها إلى التميز وتجسيد روح الريادة والإبداع في جودة التعليم، وإلى إعداد كوادر مؤهلة ومدربة تلبي متطلبات وحاجات سوق العمل العربي. وأشاد العميد الجودر بالمستوى التعليمي والبحثي…
عمان – عقدت في جامعة عمان
العربية محاضرة حول السلامة المرورية بعنوان )التعليم
الجامعي والسلامة المرورية(.
ونظمت عمادة شؤون الطلبة
بالتعاون مع المعهد المروري الأردني في مديرية الأمن العام محاضرة تناولت موضوعات
لتوعية الطلبة للحد من حوادث السير وما ينتج عنها من ضحايا أو إصابات وأهمية الوعي
المروري لحماية الارواح والممتلكات وصون المنجزات ومكتسبات الوطن.
وقال المحاضر النقيب محمد
عبيدات إن الحوادث المرورية باتت هاجسا ومصدر قلق في المجتمع، وأنها من أهم
المشكلات التي تستنزف الموارد المادية والطاقات البشرية.
عمان – عقدت في جامعة عمان العربية محاضرة حول السلامة المرورية بعنوان )التعليم الجامعي والسلامة المرورية(. ونظمت عمادة شؤون الطلبة بالتعاون مع المعهد المروري الأردني في مديرية الأمن العام محاضرة تناولت موضوعات لتوعية الطلبة للحد من حوادث السير وما ينتج عنها من ضحايا أو إصابات وأهمية الوعي المروري لحماية الارواح والممتلكات وصون المنجزات ومكتسبات الوطن. وقال المحاضر النقيب محمد عبيدات إن الحوادث المرورية باتت هاجسا ومصدر قلق في المجتمع، وأنها من أهم المشكلات التي تستنزف…
