أعلنت وزارة التربية والتعليم والمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة اليوم الثلاثاء، عن وضع ضوابط خاصة بتقييم الطلاب ذوي الإعاقة البصرية والطلاب الصم والطلاب ذوي صعوبات التعلم وفقاً لأسس النجاح والرسوب المعدلة للفصل الثاني من العام الدراسي 2019-2020، حيث تم تعميم هذه المعايير من قبل الوزارة لتطبيقها فوراً من خلال المدارس والمعلمين المعنيين.
وقال المجلس في بيان، إن هذه المعايير جاءت لتحقق المواءمة بين ضرورة مراعاة ما واجهه هؤلاء الطلاب من تحديات في الوصول إلى المحتوى الأكاديمي الذي وفرته منصات التعليم عن بعد وبين ضمان إجراء عملية التقييم بناءً على أسس موضوعية وشفافة تأخذ بعين الاعتبار الأداء الكلي للطلاب مع وجوب توفير أدوات التقييم بأشكال ميسرة تتيح إمكانية الوصول والتواصل بين الطلاب والمعلمين وضرورة قيام كل معلم بتقديم تقرير فني مفصل حول عملية التقييم التي أجراها ورفعه إلى إدارة المدرسة والوزارة.
وأشار المجلس إلى أن هذه المعايير والضوابط تتضمن الأخذ بعين الاعتبار الأداء الكلي للطالب منذ بداية العام الدراسي ولغاية الآن والكم الفعلي الذي استطاع الطالب تحصيله ودراسته منذ بداية الأزمة ولغاية الآن.
كما تم إلزام المعلمين والمعلمات للطلبة الصم والمكفوفين بإرسال أدوات التقييم والأسئلة لطلابهم بأشكال ميسرة من خلال وسائل سهلة الوصول للطلبة المكفوفين مثل الواتساب وبرنامج ZOOM وللطلبة الصم من خلال المكالمات المرئية ومقاطع الفيديو المسجلة.
وتتضمن الاعتماد على تقييم الأداء الكلي للطلبة ذوي صعوبات التعلم منذ بداية الفصل الدراسي الأول وحتى تاريخ بداية الأزمة نظراً لعدم تلبية برامج التعلم عن بعد لاحتياجاتهم وصعوبة متابعتهم عن بعد وفقاً للخطط الفردية الخاصة بكل طالب وطالبة و الطلب من كل معلم او معلمة قاموا بتقييم الطلبة ذوي الإعاقة بإعداد تقرير مفصل يبين أدوات التقييم وطرق التواصل مع الطلبة ونتيجة التقييم ويتم رفعه الى إدارة المدرسة وإدارة التعليم في مركز الوزارة.
أعلنت وزارة التربية والتعليم والمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة اليوم الثلاثاء، عن وضع ضوابط خاصة بتقييم الطلاب ذوي الإعاقة البصرية والطلاب الصم والطلاب ذوي صعوبات التعلم وفقاً لأسس النجاح والرسوب المعدلة للفصل الثاني من العام الدراسي 2019-2020، حيث تم تعميم هذه المعايير من قبل الوزارة لتطبيقها فوراً من خلال المدارس والمعلمين المعنيين. وقال المجلس في بيان، إن هذه المعايير جاءت لتحقق المواءمة بين ضرورة مراعاة ما واجهه هؤلاء الطلاب من تحديات في الوصول إلى…
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الثلاثاء، عن تحديد (1790) موقع مجاني تتوفر فيها خدمات الانترنت يمكن لطلبة الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة استخدامها لتقديم الامتحانات النهائية حيث توزعت هذه المواقع في جميع محافظات وألوية المملكة بحيث لا يضطر الطالب إلى الخروج خارج لوائه/محافظته حرصاً على سلامته، وقد تضمنت هذه المواقع مدارس تابعة لوزارة التربية والتعليم، ومحطات المعرفة التابعة للمركز الوطني لتكنولوجيا المعلومات التابع لوزارة الاقتصاد الرقمي إضافةً إلى الكليات التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية حيث سيتم التنسيق مع هذه الجهات للسماح للطلبة باستخدام هذه المواقع.
وأكدت الوزارة بأنها حريصة كل الحرص على تذليل كل الصعوبات التي يمكن أن تواجه أبنائها الطلبة خلال عملية تقديم الامتحانات النهائية الإلكترونية للفصل الثاني الحالي خاصة الذين يواجهون مشاكل في عدم توفر خدمات الانترنت، إضافةً إلى حرص الوزارة على دعم الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة في إنجاح منظومة التعليم الإلكتروني بما فيها الامتحانات الإلكترونية، والذي يعتبر خياراً استراتيجياً للدولة الأردنية في ظل هذه الأزمة.
ودعت الوزارة الطلبة للدخول إلى الرابط التالي : http://rce.mohe.gov.jo/Labs/ لمعرفة جميع المواقع التي يمكن أن يتقدم للامتحانات من خلالها، والمتوفرة داخل محافظته/لوائه، كما تهيب بجميع الطلبة الالتزام بمعايير السلامة العامة المتمثلة بإرتداء القفازات والكمامات، ومراعاة التباعد الإجتماعي.
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الثلاثاء، عن تحديد (1790) موقع مجاني تتوفر فيها خدمات الانترنت يمكن لطلبة الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة استخدامها لتقديم الامتحانات النهائية حيث توزعت هذه المواقع في جميع محافظات وألوية المملكة بحيث لا يضطر الطالب إلى الخروج خارج لوائه/محافظته حرصاً على سلامته، وقد تضمنت هذه المواقع مدارس تابعة لوزارة التربية والتعليم، ومحطات المعرفة التابعة للمركز الوطني لتكنولوجيا المعلومات التابع لوزارة الاقتصاد الرقمي إضافةً إلى الكليات التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية حيث سيتم…
مناقشة رسالةالماجستير الحادية عشر عن بعد في “عمان العربية” حول أثر المحددات الاقتصادية على الإستثمار الأجنبي المباشر للشركات التجارية في العراق
عمان – نوقشت، اليوم الثلاثاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (أثر المحددات الاقتصادية على الإستثمار الأجنبي المباشر للشركات التجارية في العراق) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية الأعمال الأستاذ الدكتور بلال برهم وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا.
وهدفت الدراسة المقدمة من الطالب ليث إبراهيم خليل الجبوري، إلى التعرف على أثر المحددات الاقتصادية على الإستثمار الأجنبي المباشر للشركات التجارية في العراق، وذلك من خلال دراسة أثر عناصر المحددات الاقتصادية (الناتج المحلي الأجمالي، الإنفاق الإستثماري) على الإستثمار الأجنبي المباشر.
وتألفت لجنة المناقشة من الدكتور رأفت البطاينة رئيساً ومشرفاً وعضوية كل من الدكتور محمود أبو شريعة والأستاذ الدكتور محمود جرادات (مناقش خارجي).
وتوصلت الدراسة على عدة توصيات أهمها على الحكومة أن تولي مزيداً من الأهتمام لطبيعة الاستثمارات بتوجيه الأستثمارات إلى مشاريع أكثر إنتاجية تعزز النمو الأقتصادي، التنويع في الأنشطة الاقتصادية لتكون أكثر إستقلالية عن الريع النفطي، خلق بيئة تجذب المستثمر الأجنبي، تطوير قطاع التأمين والضمان للمستثمر.
ويشار إلى ان الجامعة باشرت بمناقشة أول رسالة ماجستير عن بعد كانت الأولى من نوعها على مستوى الجامعات الاردنية يوم الثلاثاء الموافق 24/3/2020 لطالب عراقي هشام صالح مهيدي ألدليمي في كلية العلوم التربوية والنفسية بعنوان فاعلية استراتيجية مراقبة النمو المعرفي KWLH في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في العراق واتجاهاتهم نحو تعلم الفيزياء بإشراف الدكتور جهاد المومني.
مناقشة رسالةالماجستير الحادية عشر عن بعد في “عمان العربية” حول أثر المحددات الاقتصادية على الإستثمار الأجنبي المباشر للشركات التجارية في العراق عمان – نوقشت، اليوم الثلاثاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (أثر المحددات الاقتصادية على الإستثمار الأجنبي المباشر للشركات التجارية في العراق) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية الأعمال الأستاذ الدكتور بلال برهم وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا. وهدفت…
عمان – عقدت في جامعة عمان العربية دورة تدريبية، عن بعد، بعنوان “فحص استلال الأبحاث العلمية باستخدام برنامج Turnitin”.
ونظم الدورة كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في الجامعة، التي استهدفت أعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا على مستوى الجامعة.
حيث نفذ الدورة الأستاذ الدكتور محمد عطير من قسم هندسة البرمجيات في الجامعة، وقد تم خلالها تدريب عدد من أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا من كافة الكليات في الجامعة على كيفية استخدام برنامج Turnitin .
وتحدث الدكتور عطير خلال الدورة عن كيفية استخدام برنامج Turnitin، الذي يساهم في تحسين الكتابة العلمية ومنع الانتحال في الأبحاث العلمية للتأكد من رصانة البحث العلمي على مستوى الجامعة، مبينا طريقة استخدام البرمجية والإعدادات الموجودة فيها والتي تتوافق مع تعليمات البحث العلمي المعتمدة في الجامعة. وفي نهاية الدورة تم تطبيق بعض الحالات العملية على عدد من الأبحاث واستخراج تقارير الانتحال.
عمان – عقدت في جامعة عمان العربية دورة تدريبية، عن بعد، بعنوان “فحص استلال الأبحاث العلمية باستخدام برنامج Turnitin”. ونظم الدورة كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في الجامعة، التي استهدفت أعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا على مستوى الجامعة. حيث نفذ الدورة الأستاذ الدكتور محمد عطير من قسم هندسة البرمجيات في الجامعة، وقد تم خلالها تدريب عدد من أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا من كافة الكليات في الجامعة على كيفية استخدام برنامج Turnitin . وتحدث…
“عمان العربية” تستضيف معماريا أيطاليا يسهم في خدمة اللاجئين والدول المضيفة عمان – استضافت جامعة عمان العربية، عن بعد، محاضرا أيطاليا ، يرأس منطمة عالمية توفر البيئة الملائمة في دول العالم لتعليم وعيش اللاجئين. وحاضر رئيس منظمة ( and Human Rights Architecture (Emergency الايطالي ميكيله دي ماركو، وهو عضو في برنامج الماجستير الذي يدرس في جامعة فينيسيا الايطالية، بطلبة قسم هندسة العمارة في كلية الهندسة في الجامعة بحضور عميد كلية الهندسة الاستاذ الدكتور خالد الطراونة ، ورئيس قسم هندسة العمارة الدكتور نبيل الكردي، و رئيس قسم الهندسة المدنية الدكتور عيسى عليان وعدد من اعضاء الهيئة التدريسية والطلبة من القسمين. وقدم دي ماركو محاضرة بعنوان (Buildings Rights )، استعرض خلالها العديد من المشاريع التي تقوم بتنفيذها منظمته التي يرأسها دي ماركو، كما تم التركيز على المشاريع التي نفذتها المنظمة بالاردن للاجئين كالمدرستين في بلدة الزعاتري و الازرق، وتقنيات البناء باستخدام مادة الطين المجفف والأنظمة الإنشائية من العقود والقباب. كما ركز دي ماركو على دور اللاجئين بعملية المشاركة في البناء والحق في الحصول على التعليم ضمن بيئة وظروف صحية ملائمة. وفي هذا الصدد، قال الدكتور نبيل الكردي انه تم استضافة دي ماركو ضمن سلسلة محاضرات مساق العمارة المحلية التي يقوم بتدريسه وعن اهمية ابراز التجارب الحديثة باستخدام تقنيات البناء بالطوب المجفف بالشمس.
“عمان العربية” تستضيف معماريا أيطاليا يسهم في خدمة اللاجئين والدول المضيفةعمان – استضافت جامعة عمان العربية، عن بعد، محاضرا أيطاليا ، يرأس منطمة عالمية توفر البيئة الملائمة في دول العالم لتعليم وعيش اللاجئين.وحاضر رئيس منظمة ( and Human Rights Architecture (Emergency الايطالي ميكيله دي ماركو، وهو عضو في برنامج الماجستير الذي يدرس في جامعة فينيسيا الايطالية، بطلبة قسم هندسة العمارة في كلية الهندسة في الجامعة بحضور عميد كلية الهندسة الاستاذ الدكتور خالد الطراونة ، ورئيس…
ورشة تفاعلية عن بعد لطلبة “عمان العربية” حول التربية الخاصة
عمان – عقدت عن بعد ورشة تدريبية لطلبة جامعة عمان العربية، لاكسابهم خبرات في مجال التربية الخاصة. ونفذ قسم التربية الخاصة في كلية العلوم التربوية والنفسية في الجامعة وبالتعاون مع أكاديمية التقوى لذوي التحديات الخاصة بعقد الورشة حول إعداد الخطة التربوية الفردية للطلبة ذوي الإعاقة. و استهدفت الورشة طلبة التدريب الميداني في برنامجي البكالوريوس والماجستير، حيث حرصت من خلالها الجامعة على إبقاء الطلبة متواصلين مع ذوي الخبرة لاكسابهم الخبرات والمهارات اللازمة في ميدان التربية الخاصة. ودرب في الورشة أخصائي التربية الخاصة الأستاذ يزن الجيزاوي الطلبة على كتابة الخطة التربوية الفردية والخطة التعليمية الفردية وركز على مهارة كتابة الأهداف السلوكية وصياغتها وتوظيف الاستراتيجيات المناسبة لتحقيق تلك الأهداف.
واستمرت الورشة قرابة الساعتين ونصف تخللها الحوار والتفاعل بين المدرب والطلبة والإجابة على الأسئلة.
ورشة تفاعلية عن بعد لطلبة “عمان العربية” حول التربية الخاصة عمان – عقدت عن بعد ورشة تدريبية لطلبة جامعة عمان العربية، لاكسابهم خبرات في مجال التربية الخاصة.ونفذ قسم التربية الخاصة في كلية العلوم التربوية والنفسية في الجامعة وبالتعاون مع أكاديمية التقوى لذوي التحديات الخاصة بعقد الورشة حول إعداد الخطة التربوية الفردية للطلبة ذوي الإعاقة.و استهدفت الورشة طلبة التدريب الميداني في برنامجي البكالوريوس والماجستير، حيث حرصت من خلالها الجامعة على إبقاء الطلبة متواصلين مع ذوي الخبرة…
عمان – قررت جامعة عمان العربية منح خصومات لطلبة الفصل الصيفي القادم 2019\2020، في خطوة هي الاولى من نوعها على صعيد الجامعات، والتزاما مع حالة التضامن العام مع الطلبة في ظل ظروف اثار فيروس كورونا.
وقرر مجلس عمداء الجامعة، برئاسة رئيس الجامعة الاستاذ الدكتور ماهر سليم منح الطلبة في الفصل الصيفي خصومات تتراوح بين (25%- 30%) لمساعدة الطلبة وتحفيزهم على الاستمرار في الدراسة.
وفي هذا الصدد قال رئيس الجامعة ان الجامعة ومن منطلق مسؤولياتها المجتمعية التي تعتبر إحدى قيمها قررت منح هذه الخصومات لضمان ديمومة التعليم لهؤلاء الطلبة والمساهمة في التخفيف من أثار فيروس كورونا على قطاع التعليم وديمومة الدراسة، مشيرا إلى أن هذه الخطوة تعد جزءا من نهج الدولة العام في التأكيد والعمل على تكريس حالة من التضامن العام والتخفيف على القطاعات المتأثرة من الجائحة.
عمان – قررت جامعة عمان العربية منح خصومات لطلبة الفصل الصيفي القادم 2019\2020، في خطوة هي الاولى من نوعها على صعيد الجامعات، والتزاما مع حالة التضامن العام مع الطلبة في ظل ظروف اثار فيروس كورونا. وقرر مجلس عمداء الجامعة، برئاسة رئيس الجامعة الاستاذ الدكتور ماهر سليم منح الطلبة في الفصل الصيفي خصومات تتراوح بين (25%- 30%) لمساعدة الطلبة وتحفيزهم على الاستمرار في الدراسة. وفي هذا الصدد قال رئيس الجامعة ان الجامعة ومن منطلق مسؤولياتها المجتمعية…
