قرر رئيس جامعة عمان العربية الأستاذ الدكتور محمد الوديان تكليف الدكتور مازن العمري مديراً لمركز الاستشارات والتدريب للعام الجامعي 2020/2021.
والدكتور مازن أحمد العمري، أستاذ مشارك في كلية الأعمال، حاصل على درجة الدكتوراه من الأكاديمية العربية للعلوم المالية و المصرفية – الأردن، عام ٢٠٠٧ في تخصص المحاسبة ولديه خبرة مصرفية لأكثر من 20 سنة، ومدرب معتمد للعديد من البرامج المصرفية والمالية المتخصصة داخل وخارج المملكة ولديه العديد من الأبحاث العلمية المنشورة في مجلات علمية عالمية محكمة، كما وشارك في مؤتمرات علمية داخل المملكة ،وحاصل على شهادة مدير مشروع معتمد CPM، والعديد من الشهادات والدورات المهنية المتخصصة ، وأشرف على العديد من رسائل الماجستير و الدكتوراه.
قرر رئيس جامعة عمان العربية الأستاذ الدكتور محمد الوديان تكليف الدكتور مازن العمري مديراً لمركز الاستشارات والتدريب للعام الجامعي 2020/2021. والدكتور مازن أحمد العمري، أستاذ مشارك في كلية الأعمال، حاصل على درجة الدكتوراه من الأكاديمية العربية للعلوم المالية و المصرفية – الأردن، عام ٢٠٠٧ في تخصص المحاسبة ولديه خبرة مصرفية لأكثر من 20 سنة، ومدرب معتمد للعديد من البرامج المصرفية والمالية المتخصصة داخل وخارج المملكة ولديه العديد من الأبحاث العلمية المنشورة في مجلات علمية عالمية…
اقرأ المزيد
روابط الورشات:
Introduction to Cybersecurity-Part 1 (13/1/2020): https://zoom.us/j/95430780084
Introduction to Cybersecurity-Part 2 (14/1/2020): https://zoom.us/j/96226068326
Introduction to Python Language-Part 1 (20/1/2020): https://zoom.us/j/96047282960
Introduction to Python Language-Part 2 (21/1/2020): https://zoom.us/j/91626995849
روابط الورشات: Introduction to Cybersecurity-Part 1 (13/1/2020): https://zoom.us/j/95430780084 Introduction to Cybersecurity-Part 2 (14/1/2020): https://zoom.us/j/96226068326 Introduction to Python Language-Part 1 (20/1/2020): https://zoom.us/j/96047282960 Introduction to Python Language-Part 2 (21/1/2020): https://zoom.us/j/91626995849
اقرأ المزيد
قال رئيس جامعة عمان العربية الأستاذ الدكتور محمد الوديان إن الاحتفاء بالذكرى المئوية الأولى للمملكة الأردنية الهاشمية تكريساً للمعاني السامية التي قامت عليها الدولة الأردنية وهي تعني العمل الجاد الدؤوب والإنجاز وتعزيز الثقة بقدرة الدولة الأردنية ومناعتها التي أثبتت ذلك من خلال مائة عام من عمرها المديد واستمرار المسيرة الواعدة في ظل القيادة الهاشمية المظفرة، ووجّه رئيس الجامعة بضرورة أن ترتقي الفعاليات التي تنظمها الجامعة الى مستوى الحدث الوطني الكبير.
جاء ذلك لدى ترؤسه اجتماع اللجنة العليا لاحتفالات الجامعة بالمئوية الأولى للمملكة لمناقشة الإجراءات والتحضيرات والاستعدادات لإقامة الفعاليات والمبادرات وإقامة الندوات وورش العمل ضمن برنامج زمني محكم ومعدّ مسبقاً على مدار العام.
وشارك في الاجتماع نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية الأستاذ الدكتورة إخلاص الطراونة، ومساعد رئيس الجامعة للتخطيط الاستراتيجي وإدارة المشاريع الدكتور حسام الحمد، ومساعد رئيس الجامعة للشؤون المالية والإدارية السيدة نادية قديمات، والقائم بأعمال عميد شؤون الطلبة الدكتور خالد بني حمدان، ومساعد رئيس الجامعة لشؤون الإعلام والعلاقات العامة السيد كمال فريج، ومدير مركز الأعمال الريادية والمبادرات المجتمعية الدكتور رامي هناندة، والطالبة آمنة التل والطالب وليد المصري.
وعرض أعضاء اللجنة مقترحاتهم وتطلعاتهم ومساهماتهم لإنجاح الفعاليات بهذه المناسبة الوطنية العزيزة.
قال رئيس جامعة عمان العربية الأستاذ الدكتور محمد الوديان إن الاحتفاء بالذكرى المئوية الأولى للمملكة الأردنية الهاشمية تكريساً للمعاني السامية التي قامت عليها الدولة الأردنية وهي تعني العمل الجاد الدؤوب والإنجاز وتعزيز الثقة بقدرة الدولة الأردنية ومناعتها التي أثبتت ذلك من خلال مائة عام من عمرها المديد واستمرار المسيرة الواعدة في ظل القيادة الهاشمية المظفرة، ووجّه رئيس الجامعة بضرورة أن ترتقي الفعاليات التي تنظمها الجامعة الى مستوى الحدث الوطني الكبير. جاء ذلك لدى ترؤسه اجتماع…
اقرأ المزيد
أطلقت جامعة عمان العربية ندوة بعنوان “الحفاظ على التنوع الحيوي” تم تنفيذها عبر منصة Zoom من خلال كلية الأعمال في الجامعة وبرعاية رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد الوديان دعا خلالها المحاضرون إلى العمل على إشراك الجامعات بنشر ثقافة التنوع الحيوي بين طلبتها من خلال ادماجهم بالبيئة المحيطة وتعريفهم بأهمية التنوع الحيوي من خلال تبنّي مبادرات هادفة كمبادرة “غاباتنا مسؤوليتنا”التي تبنّتها جامعة عمان العربية والعمل على التشبيك مع الجهات ذات الاهتمام بالتنوع الحيوي وتعزيز ثقافة التنوع الحيوي في المجتمع، بالإضافة الى عقد ندوات وورش عمل متخصصة في مجال التنوع الحيوي.
وشارك في أعمال الندوة أستاذ التقنات الحيوية والتنوع الحيوي في الجامعة الأردنية الأستاذ الدكتور رضا الشبلي الخوالدة، والمدير القُطري لمنظمة إيكاردا في لبنان والأردن الدكتور حسن مشلب، ومدير عام الجمعية العلمية الملكية لحماية الطبيعة الأستاذ يحيى خالد، ومدير مشروع الشبكة الوطنية للتنوع الحيوي الدكتورة صباح سعيفان، ومساعد مدير مديرية الحراج والمراعي في وزارة الزراعة المهندس خالد المناصير، وبحضور وزير الزراعة الأسبق الأستاذ الدكتور محمود الدويري وعدد من الخبراء والمهتمين.
وبيّن الأستاذ الدكتور رضا الخوالدة في الندوة التي أدارها الأستاذ المشارك في كلية الأعمال الدكتور مطيع الشبلي أن الاهتمام بالتنوع الحيوي في البيئة للنباتات و المحافظة على الاصول الوراثية من الأمور الهامة التي تشكل قاعدة للحفاظ على المصادر الغذائية التي هي أساس الأمن الغذائي و صون إرث النباتات للأجيال القادمة. و مع تطور و تقدم العصر و ما واكبها من الثورة التكنولوجية ومع القلق المتزايد بسبب زيادة تعداد السكان والأخطار المحدقة بالبيئة، بدأ العالم يعي حالة المصادر الوراثية للنباتات خاصة ما يتعلق بمصادر الغذاء والمراعي والغابات ومدى إحتياج ذلك لاتخاذ إجراءات تنظيمية وتوعوية فورية وعاجلة. في الآونة الاخيرة تعرضت الكثير من النباتات الموجودة في البرية الى أخطار عديدة بسبب استخدامها للأغراض المنزلية للتداوي و الأطعمة والرعي الجائر والإمتداد العمراني و التغير المناخي و غيرها مما أدّى إلى أن تصبح مجموعه كبيرة منها مهددة بالانقراض.
واستعرض الدكتور حسن مشلب مهام ايكارد في تحسين الأمن الغذائي والتغذوي والمائي والصحة البيئية لمواجهة التحديات العالمية ومن ضمنها التغير المناخي ، مضيفا أن التنوع الحيوي في المناطق الجافة مهم جداً لتخطي تأثيرات التحديات العالمية الناتجة عن تدهور الأراضي والتغير المناخي. وأضاف أن بلدان الهلال الخصيب والتي تشمل (الأردن ولبنان وسوريا وفلسطين وأجزاء من تركيا وإيران والعراق) تعدّ من المناطق الغنية بالتنوع الحيوي وموطن لمحاصيل الحبوب وبالتالي غنية بالأصناف البلدية والأقارب البرية.
بدوره قال مدير عام الجمعية الملكية لحماية الطبيعة إن التنوع الحيوي في الأردن خليط من أصول مختلفة، ومر الأردن بعدة تغيرات جيولوجية أدت إلى تشكل 4 أقاليم مناخية مشيراً إلى وجود 13 نمطاً نباتياً في الاردن، و 300 نوع نادر ومهدد بالإنقراض، 400 نوع طبي ، و 100 نوع مستوطن ، و 77 نوع من الثدييات، 89 نوع من الزواحف والبرمائيات.
من ناحيتها تناولت الدكتورة صباح سعيفان مفهوم التنوع الحيوي كصمام أمان لحفظ الحياة وعن أهمية حفظ المادة البذرية ( البلازما النباتية ) في بنوك البذور من خلال المشروع المدعوم في هذا المجال.
أخيراً أكد المهندس خالد المناصير إن من أبرز مهام مديرية الحراج هو الإشراف على إعداد خطط وبرامج تنمیة الثروة الحرجیة والمراعي والحصاد المائي في البادیة وتنظیم وتوجیه الأنشطة المتعلقة بها والإشراف على خطط وبرامج ومشاریع الحراج وأيضاً الإشراف على خطط وبرامج ومشاریع المراعي بالاضافة الى الإشراف على خطط وبرامج ومشاریع الحصاد المائي في البادیة.
أطلقت جامعة عمان العربية ندوة بعنوان “الحفاظ على التنوع الحيوي” تم تنفيذها عبر منصة Zoom من خلال كلية الأعمال في الجامعة وبرعاية رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد الوديان دعا خلالها المحاضرون إلى العمل على إشراك الجامعات بنشر ثقافة التنوع الحيوي بين طلبتها من خلال ادماجهم بالبيئة المحيطة وتعريفهم بأهمية التنوع الحيوي من خلال تبنّي مبادرات هادفة كمبادرة “غاباتنا مسؤوليتنا”التي تبنّتها جامعة عمان العربية والعمل على التشبيك مع الجهات ذات الاهتمام بالتنوع الحيوي وتعزيز ثقافة التنوع…
اقرأ المزيد
أ.د.يونس مقدادي
جامعة عمان العربية
نعلم جميعاً بإن تنوع مسؤوليات الجامعات في الأونة الأخيرة كانت إستجابة إلى العديد من المستجدات والتي فرضت نفسها على قرارات إدارة الجامعات، مما شكل ذلك تحولاً بآليات وإجراءات التعامل مع العديد من الملفات ومن أبرزها ملف الطلبة الخريجين وبشكلٍ خاص بكيفية تهيئة هؤلاء الطلبة الخريجين وفقاً لمواصفات الجودة في التوظيف. ولقد لاحظنا بإن الجامعات قد أدركت أهمية ملف الخريجين والذي يُعد من الملفات بالغة الأهمية وبشكلٍ خاص فيما يتعلق بمدى قدرة الخريج على تسويق نفسه ومؤهلاته وقدراته وبثقة عالية أمام أصحاب العمل للتأثير عليهم لغايات التوظيف. وقد إنبثق هذا الإدراك والإهتمام من الحقيقية المعروفة للجميع بإن الخريجين هم السفراء الحقيقين للجامعات والذين بدورهم يقومون على ترجمة رؤية ورسالة الجامعات التي تخرجوا منها وسمعتها الأكاديمية والتي يحرص عليها الجميع في بناءها ورسمها بصورها الإيجابية في ذهن أصحاب العمل محلياً ودولياً.
لكننا نسمع بالمقابل بإن كثير من الخريجين لم يحالفهم الحظ بالتوظيف، ومن أبرز الأسباب كانت تعزى لغياب المهارات التسويقية لتسويق أنفسهم وصعوبة إبراز مؤهلاتهم وقدراتهم خلال مقابلات التوظيف والتي يجريها أصحاب العمل،مما يؤكد ذلك بإن هؤلاء الخريجين لديهم ضعف في المهارات التسويقية الشخصية مما نجدهم فعيلاً أمام تحدي كبير وحيرة من أمرهم. لذا فإننا نعتقد بإنه من الضرورة بمكان بإن تقوم الجامعات على تزويد الطلبة بهذه المهارات خلال فترة دراستهم لمساعدتهم في كيفية تسويق أنفسهم والتنافس وبكل ثقة على فرص العمل المتاحة ، وتقديم عرض رفيع المستوى لمؤهلاتهم وقدراتهم خلال مقابلات التوظيف معتمدين على تلك المهارات بإعتبارها الخطوة الأساس والمهمة في لقاءاتهم مع أصحاب العمل، ناهيك عن المردود المعنوي والتسويقي الكبير لصالح الخريجين وجامعاتهم.
أن أهمية هذا الموضوع البسيط بمضمونه والكبير في أبعاده وغاياته قد لا يكون من الأهمية بمكان من وجهة نظر البعض، ولكن نقول بإن تزويد الطالب الجامعي بمهارات تسويقية لتسويق أنفسهم ومؤهلاتهم وتعزيز ثقتهم بإنفسهم ما بعد التخرج في التعامل مع فرص العمل المتاحة في سوق العمل، مما تستدعي الحاجة والضرورة إلى أن تكون هذه المهارات من سلم أولويات الجامعات حرصاً منها بإعتبارها مؤسسات تعليمية عليا تخرج الكفاءات والكوادر المؤهلة لا بل وتأهيليهم للأستفادة من تلك المهارات التسويقية ما بعد التخرج والتي ستجد لها مساحة كبيرة في شخصية ونفسية الخريجين نحو مستقبلهم الوظيفي من ناحية، وعلى مكانة الجامعات وسمعتها الأكاديمية والتي تسعى بالتعبير عنها وبمسميات مختلفة من ناحية أخرى.
ولترجمة أهمية هذا الموضوع إذ يتطلب من الجامعات التعامل مع أبعاده وغاياته وضع إستراتيجية شامله للعناية بالطلبة وبالذات الطلبة الخريجين وما يحتاجونه من مهارات للعمل على تزويدهم بها قبل التخرج لتذليل معظم العقبات والتحديات التي تواجههم في بحثهم عن فرص العمل، البدء بتزويد الطلبة بالمهارات التسويقية لرفع مستوى تلك المهارات لديهم بالتزامن مع المهارات المعرفية والتحليلية الأخرى من بداية الالتحاقهم ببرامجهم الأكاديمية ، وتفعيل دور أعضاء هيئة التدريس الذين بإعتقادي لهم الدور الأكبر بالتركيز على المهارات التسويقية للطلبة ،وكذلك عقد الندوات والمحاضرات وورش العمل المتخصصة فصيلاً ويعلن عنها للطلبة تتعلق بمهارات التسويق الشخصي والمتمثلة بمهارات التواصل والإتصال، ومهارات الحوار، ومهارات بناء الشخصية أو الذات، والمهارات القيادية، ومهارات الإقناع وغيرها والتي تُمكن الطالب الخريج من إقناع أصحاب العمل بدءٍ بشخصيته ومؤهلاته وقدراته، وسهولة الاستحواذ على فرص العمل لما يتمتع به الخريج من قوة في الشخصية والثقة بالنفس في ضوء ما تم إكتسابه من مهارات تسويقية يتم توظيفها في تسويق نفسه ،ناهيك عن إزالة بعض القناعات السلبية لدى أصحاب العمل والمتعلقة بمواصفات الخريجين وإمكانياتهم وقدراتهم الشخصية والمعرفية.
أ.د.يونس مقدادي جامعة عمان العربية نعلم جميعاً بإن تنوع مسؤوليات الجامعات في الأونة الأخيرة كانت إستجابة إلى العديد من المستجدات والتي فرضت نفسها على قرارات إدارة الجامعات، مما شكل ذلك تحولاً بآليات وإجراءات التعامل مع العديد من الملفات ومن أبرزها ملف الطلبة الخريجين وبشكلٍ خاص بكيفية تهيئة هؤلاء الطلبة الخريجين وفقاً لمواصفات الجودة في التوظيف. ولقد لاحظنا بإن الجامعات قد أدركت أهمية ملف الخريجين والذي يُعد من الملفات بالغة الأهمية وبشكلٍ خاص فيما يتعلق بمدى…
اقرأ المزيد
