قال مدير وحدة تنسيق القبول الموحد/ الناطق الإعلامي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي مهند الخطيب بأن مجلس التعليم العالي كان قد قرر في جلسته الثالثة عشر المنعقدة بتاريخ 23 / 6 /2018 الموافقة على التخصصات الجامعية المسموح للطلبة في كل فرع من فروع الثانوية العامة التقدم للالتحاق بها إعتباراً من بداية العام الجامعي القادم ( 2020 / 2021)، وذلك وفقاً لخطة تطوير إمتحان الثانوية العامة الصادرة عن وزارة التربية والتعليم في حينه، علماً بأن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي كانت قد أعلنت سابقاً عن هذه التخصصات للطلبة
وأضاف الخطيب أنه ونظراً لحرص الوزارة على مصلحة أبنائها الطلبة خاصةً الذين يقومون حالياً بتقديم طلبات لوزارة التربية والتعليم لتحديد فرع الثانوية العامة الذي يرغبون بالالتحاق به اعتباراً من الصف الأول الثانوي، فإن الوزارة ترغب بالإعلان مرة أخرى عن هذه التخصصات، وذلك وفقاً لما يلي:
طلبة الفرع العلمي/المسار الطبي والصحي: يحق لهم الالتحاق في جميع الكليات/التخصصات
طلبة الفرع العلمي/المسار الهندسي: يحق لهم الالتحاق في جميع التخصصات ما عدا كليات/تخصصات: الطب، طب الأسنان، دكتور الصيدلة، الصيدلة، العلوم الطبية المساندة، علوم التأهيل، التمريض
طلبة الفرع العلمي/مسار العلوم البحتة: يحق لهم الالتحاق في جميع التخصصات ما عدا كليات/ تخصصات: الطب، طب الأسنان، دكتور الصيدلة، الصيدلة، العلوم الطبية المساندة، علوم التأهيل، التمريض، الهندسة
طلبة الفرعين الأدبي والشرعي: يحق لهم الالتحاق في الكليات/التخصصات التالية: الآداب، اللغات، الصحافة والإعلام، الشريعة، الحقوق، العلوم الإدارية والاقتصادية، العلوم الإنسانية والإجتماعية، العلوم التربوية، التربية الرياضية، الفنون، وتخصص نظم المعلومات الإدارية
وفيما يتعلق بطلبة شهادة الدراسة الثانوية العامة /مسار التعليم الثانوي الشامل المهني/1 (جامعات) فيحق لهم التقدم للالتحاق بالكليات/التخصصات، وذلك وفقاً لما يلي:
طلبة الفرع الصناعي: يحق لهم الالتحاق بكليات/ تخصصات: الهندسة، العلوم، الزراعة، علم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات
طلبة الفرع الزراعي: يحق لهم الالتحاق بكليات/ تخصصات: الزراعة، العلوم، الطب البيطري، علم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات
طلبة الفرع الفندقي والسياحي: يحق لهم الالتحاق بكليات/ تخصصات : العلوم الإدارية والاقتصادية، الآثار والسياحة
طلبة فرع الاقتصاد المنزلي: يحق لهم الالتحاق بكليات/ تخصصات: العلوم الإنسانية والاجتماعية، العلوم التربوية، الزراعة
وأهاب الخطيب بجميع الطلبة ضرورة الإطلاع على هذه التخصصات قبل تحديد فرع الثانوية العامة الذي يرغب الطالب بدراسته
قال مدير وحدة تنسيق القبول الموحد/ الناطق الإعلامي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي مهند الخطيب بأن مجلس التعليم العالي كان قد قرر في جلسته الثالثة عشر المنعقدة بتاريخ 23 / 6 /2018 الموافقة على التخصصات الجامعية المسموح للطلبة في كل فرع من فروع الثانوية العامة التقدم للالتحاق بها إعتباراً من بداية العام الجامعي القادم ( 2020 / 2021)، وذلك وفقاً لخطة تطوير إمتحان الثانوية العامة الصادرة عن وزارة التربية والتعليم في حينه، علماً بأن وزارة…
عمان – عقدت في جامعة عمان العربية دورة تدريبية، عن بعد، حول تصميم الأفلام التعليمية.
ونظم الدورة كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في الجامعة، التي استهدفت أعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الجامعة.
حيث نفذ الدورة الدكتورة منار مزهر من قسم الحوسبة النقالة في الجامعة، وقد تم خلالها تدريب عدد من أعضاء هيئة التدريس والطلبة من كافة الكليات في الجامعة على استخدام برنامج Animaker لتصميم الأفلام التعليمية.
وفي هذا الصدد قال عميد كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية الدكتور حسام الحمد ان هذه الدورة ستكون بداية سلسلة دورات عملية في مجال الافلام التعليمية موجهة للطلبة واعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة.
هذا وسيتم لاحقا بالتعاون فيما بين كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية وكلية العلوم التربوية والنفسية ممثلة بالدكتور جهاد المومني اطلاق مبادرة لتنظيم مسابقة لأفضل فيلم تعليمي من إنتاج الطلبة يركز على المحتوى والتصميم بحيث يتم الاعلان عن التفاصيل لاحقا.
عمان – عقدت في جامعة عمان العربية دورة تدريبية، عن بعد، حول تصميم الأفلام التعليمية. ونظم الدورة كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية في الجامعة، التي استهدفت أعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الجامعة. حيث نفذ الدورة الدكتورة منار مزهر من قسم الحوسبة النقالة في الجامعة، وقد تم خلالها تدريب عدد من أعضاء هيئة التدريس والطلبة من كافة الكليات في الجامعة على استخدام برنامج Animaker لتصميم الأفلام التعليمية. وفي هذا الصدد قال عميد كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية الدكتور حسام…
جابر: 77 حالة تحت العلاج في المستشفيات جابر: تسجيل إصابتين لسائقين على الحدود من جنستين عربيتين وزير الصحة الدكتور سعد جابر: أيّ استهتار أو إهمال لإجراءات الوقاية سيعيدنا إلى البداية.
العضايلة: الملك يطلع على خطة عودة الطلبة الأردنيين ويؤكد ضرورة شفافية الاجراءات
الحكومة: ندرس اصدار امر دفاع جديد يتضمن عقوبات بحق من لا يلتزم باجراءات الوقاية
العضايلة: وستبدأ أولى الرحلات من مصر وتركيا. ويجري التحضير حاليّاً لعودة مجموعة أخرى ممّن تقطّعت بهم السبل والطلبة، بعد أسبوع من التاريخ المشار إليه. وستعلن خليّة الأزمة عن تفاصيل الخطّة بالكامل يوم غدٍ الخميس.
العضايلة: نؤكّد على الأخوة المواطنين ضرورة التقيّد التامّ بالتعليمات المعلنة، وعدم تجاوزها، سواءً بمخالفة نظام استخدام المركبات الفردي والزوجي، أو الخروج في غير الأوقات المسموح بها، أو أيّ مخالفات أخرى تعيق حركة المواطنين والمركبات، أو تخلّ بإجراءات السلامة والوقاية.
العضايلة: نتابع عن كثب مدى الالتزام والتقيّد بالتعليمات في جميع محافظات المملكة، ونراقب طبيعة التزام المواطنين، والمنشآت والمحال التجاريّة بتعليمات التباعد، والتعقيم، ووسائل الوقاية الصحيّة.
العضايلة: وردتنا استفسارات حول الفئات العمريّة من كبار السنّ والأطفال غير المسموح لهم بالحركة؛ وبكلّ صدق، وحتى نكون منطقيين وعمليين، يصعب تحديد سنّ معين يُمنع صاحبه من الخروج؛ فالظروف تختلف من حالة لأخرى
العضايلة: الملك يطلع على خطة عودة الطلبة الأردنيين ويؤكد ضرورة شفافية الاجراءات الحكومة: ندرس اصدار امر دفاع جديد يتضمن عقوبات بحق من لا يلتزم باجراءات الوقاية العضايلة: وستبدأ أولى الرحلات من مصر وتركيا. ويجري التحضير حاليّاً لعودة مجموعة أخرى ممّن تقطّعت بهم السبل والطلبة، بعد أسبوع من التاريخ المشار إليه. وستعلن خليّة الأزمة عن تفاصيل الخطّة بالكامل يوم غدٍ الخميس. العضايلة: نؤكّد على الأخوة المواطنين ضرورة التقيّد التامّ بالتعليمات المعلنة، وعدم تجاوزها، سواءً بمخالفة نظام…
مناقشة رسالة الماجستير الثامنة عن بعد في “عمان العربية” حول دور القاضي الإداري في الإثبات في ظل قانون القضاء الإداري الأردني “دراسة تحليلية”
عمان – نوقشت، اليوم الأربعاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (دور القاضي الإداري في الإثبات في ظل قانون القضاء الإداري الأردني “دراسة تحليلية”) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية القانون الأستاذ الدكتور مهند أبو مغلي وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا.
وخلصت الدراسة المقدمة من الطالب مؤيد أحمد الفاعوري إلى جملة من النتائج، وتمثلت في أن للدعوى الإدارية لها طبيعة خاصة تميزها عن غيرها من الدعاوى الأخرى نظراً لمراكز أطرافها من حيث إختلال التوازن فيما بينهم، وبما أن هذا الإختلال يُجافي العدالة الأمر الذي دفع إلى تفعيل دور القاضي الإداري لتحقيق التوازن بين أطراف الدعوى بالقدر الذي يتمحور مع طبيعتها.
وتألفت لجنة المناقشة من الدكتور مؤمن العبادي رئيساً ومشرفاً وعضوية كل من الدكتور محمد بن طريف والدكتور عبد الرحمن العرمان (مناقش خارجي).
وأوصى الباحث بأن تعمل الدول التي تأخذ بنظام القضاء المزدوج على تشريع نظام خاص للإثبات الإداري، وعلى إيجاد نيابة أو هيئة تقوم بتحضير الدعوى الإدارية قبل عرضها على المحكمة الإدارية وذلك لتوفير الوقت والجهد عليها خاصة في الأردن، والعمل بإستمرار على رفع الكفاءة الفنية والمهنية للقاضي الإداري، فلن يستطيع أن يحافظ على إستقلاله وحيادية ما لم يعرف حدود إختصاصه، وأن يتم عقد دورات خاصة في مجال القضاء الإداري الأردني.
ويشار إلى ان الجامعة باشرت بمناقشة أول رسالة ماجستير عن بعد كانت الأولى من نوعها على مستوى الجامعات الاردنية يوم الثلاثاء الموافق 24/3/2020 لطالب عراقي هشام صالح مهيدي ألدليمي في كلية العلوم التربوية والنفسية بعنوان فاعلية استراتيجية مراقبة النمو المعرفي KWLH في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في العراق واتجاهاتهم نحو تعلم الفيزياء.
مناقشة رسالة الماجستير الثامنة عن بعد في “عمان العربية” حول دور القاضي الإداري في الإثبات في ظل قانون القضاء الإداري الأردني “دراسة تحليلية” عمان – نوقشت، اليوم الأربعاء في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (دور القاضي الإداري في الإثبات في ظل قانون القضاء الإداري الأردني “دراسة تحليلية”) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية القانون الأستاذ الدكتور مهند أبو مغلي وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة…
لقد شهدنا كيف لجأت المؤسسات التعليمية الأردنية بمرحلتيها الأساسية والجامعية إلى إعتماد التعليم عن بُعد بتطبيقاته كأحد الوسائل والخيار الأفضل لأستكمال العملية التعليمية لأبناءنا الطلبة في ظل الجائحة التي شهدها العالم بأسره ونحن جزءاً منه، وحسب تصريحات العديد من المسؤولين وأصحاب العلاقة لتلك المؤسسات قالوا بإن تلك التجربة كانت ناجحة نوعاً ما على الرغم من سماعنا للعديد من التحفظات لوجهات نظر إيجابية أيضاً ولم تأخذ بعين الأعتبار في فترة التجربة وذلك وجهة نظر العديد من الأكاديمين والتربويين المطلعين على التجربة ونتائجها ولكن وبالإجماع لايوجد خياراً أخر.
لقد القت هذه التجربة بظلالها على القرار الرسمي ومجالس الحاكمية على مستوى الوزارات صاحبة الأختصاص والمؤسسات التعليمية التابعة لها، حيث أدركت تلك المجالس بإن التعليم عن بُعد لم يعُد خياراً بل واقعاً ولابد من العمل به ما بعد الجائحة. والسؤال الذي يطرح نفسه في حال إذا كان التوجه القادم نحو التعليم عن بُعد، فبهذه الحالة فأن هذا الأمر يتطلب منا وقفة تفكير معمقة في كيفية التعامل مع هذه المنظومة التعليمية الجديدة على الرغم هي ليست بجديدة حيث أوصت مجلس الوزارات المختصة بالتربية والتعليم العالي وعلى مر العقدين الماضين بالطلب من كافة المؤسسات التعليمية بالإستعداد والتحضير في إعداد بُنى تحتية كفيلة بتطبيق هذه المنظومة والبدء بالتعليم عن بُعد وبشكلٍ جزئي ولكن وبتقديري كانت نسبة الجدية بالتحضير لها ضعيفة ولأسباب كثيرة يعلمها الجميع.
أن منظومة التعليم عن بُعد وبإعتقادي تحتاج إلى التفكير جلياً وبموضوعية مع الأخذ بعين الأعتبار كافة الابعاد ذات العلاقة لبناء توجه حقيقي نحو منظومة التعليم عن بُعد والتجربة التي نمر بها خير دليل لكي نبدأ وبموضوعية تشخيص هذه التجربة والاستفادة منها من حيث نقاط القوة وتعزيزها ونقاط الضعف العمل على معالجتها وذلك من التقييم الموضوعي لهذه التجربة بعيداً عن الاستعراض بالطرح وإنما الأعتماد على مبدأ المصداقية كأساس للنجاح، وأعتقد بإن هذاالأمر لا يمكن أن يتحقق إلا من خلال إشراك كافة الاطراف ذات العلاقة في عملية التقييم منهم الطلبة، وأعضاء الهيئة التدريسية، والكوادر الفنية المسؤولة المنصات والتطبيقات الإلكترونية التي تم استخدامها خلال التجربة الحالية كخطوة أولى أساسية وذلك من خلال تصميم إستبانات الكترونية خاصة إذ تشتمل على فقرات ذات مدلولات محددة منها خاص بالطلبة وأخرى خاصة بإعضاء الهيئة التدريسية وذلك بالإجابة على فقراتها بحرية ومصداقية للأستفادة من تجربتهم وأرائهم والمعيقات التي واجهتهم وتلخيصها ليتسنى لمجالس الحاكمية مناقشتها مع أشخاص من ذوي الخبرة الواسعة في التعليم الالكتروني والتجهيزات الفنية المرافقة للخروج بإفكار يُستمد منها بناء إستراتيجية حقيقية قابلة للتطبيق وفقاً لمنظومة تشريعية ضابطة لتنظيم عملية التعليم عن بُعد بكفاءة وإقتدار. وأعتقد وبكل أمانة بإن وطننا الحبيب لديه العقول والخبرات الواسعة للأستفادة من خبراتهم وأرائهم ومقترحاتهم الرصينة وجمعها في ملف خاص يمكن من خلاله بناء أنموذج تطبيقي نفاخر به العالم ونكون من الدول السباقة في الأقليم بتبني التعليم عن بُعد عملياً وليس خياراً. حفظ الله الوطن وقائد الوطن وشعبنا من كل مكروه.
لقد شهدنا كيف لجأت المؤسسات التعليمية الأردنية بمرحلتيها الأساسية والجامعية إلى إعتماد التعليم عن بُعد بتطبيقاته كأحد الوسائل والخيار الأفضل لأستكمال العملية التعليمية لأبناءنا الطلبة في ظل الجائحة التي شهدها العالم بأسره ونحن جزءاً منه، وحسب تصريحات العديد من المسؤولين وأصحاب العلاقة لتلك المؤسسات قالوا بإن تلك التجربة كانت ناجحة نوعاً ما على الرغم من سماعنا للعديد من التحفظات لوجهات نظر إيجابية أيضاً ولم تأخذ بعين الأعتبار في فترة التجربة وذلك وجهة نظر العديد من…
تنعى اسرة جامعة عمان العربية ببالغ الحزن والأسى وفاة المغفور لها بإذن الله والدة السيد إياس عبد الفتاح الموظف في دائرة القبول والتسجيل. وتتقدم اسرة الجامعة من زميلهم السيد إياس عبد الفتاح باصدق مشاعر المواساة سائلين الله عز وجل ان يتغمد الفقيدة بواسع رحمته ويسكنها فسيح جناته انا لله وانا اليه راجعون
